Reflexión

1. UNIVERSIDAD DESTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
JUEGO, TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO INFANTIL
ALEXANDRA CASTRO CONTRERAS-20152187004
¿LA VIDA ES UN JUEGO?
En la lectura, los juegos y los hombres, la máscara y el vértigo, escrito por Roger Caillois
(introducción y capitulo 1), se expone un tema de suma importancia, cómo el juego afecta en la
vida corriente de los seres humanos y cómo por medio de este se manifiesta su cultura; pero hay
una pregunta que surge alrededor de la lectura del texto que es: ¿Qué similitudes existen entre la
vida y el juego?, ¿la Vida es un juego? A continuación se hará una reflexión teniendo en cuenta
los aspectos anteriores pero con énfasis en las similitudes del juego y la vida, ya que en la lectura
se evidencia que estos tienen factores en común que hacen pensar la vida de una manera
diferente.
A lo largo de la lectura se da la definición de juego, dado esto se dice que, el juego manifiesta
personalidad y estilo (originalidad), como ocurre en la realidad con cada acto, constantemente en
cada situación las personas exponen su personalidad dependiendo de los actos que ejerza, al
igual que en los juegos; otro factor común es, como en la vida, el juego tiene libertad pero esta
está condicionada a diferentes reglas que son aceptadas por los jugadores y respetadas, en el
momento que el jugador incumpla una regla el juego acaba y pierde su sentido, en la vida
corriente también sucede esto, los seres humanos vivimos en una sociedad con leyes que
determinan como debemos ser dentro de esta, tenemos una libertad condicionada por leyes que
debemos cumplir para ser aceptados y vivir dentro ella, en el momento en que se infrinjan estas
leyes, se ejercen acciones que hacen pagar a el sujeto.
El juego y la vida necesitan de diversos agentes que permiten su funcionamiento, al igual que
los factores de la civilización: reglas, libertad, en ocasiones las reglas se discuten y no son
aceptadas, para esto se requiere de Estrategia, ventaja, evaluación y cálculos, propagan
estructuras abstractas, instituciones, conductas, pasiones, violencia y traición.
En la vida real existen instituciones que se relacionan con juegos diferenciados que son:
Derecho: como juego social, en donde se relaciona con la vida, ya que da lugar a situaciones
como, debates, litigio, juzgar, claridad, precisión, agentes separados, alternancia de poder,
partidos opuestos, ganar en formas legales y enfrentamientos.

2. Estético: pintura: hábitos que parecen naturales. Música: leyes de armonía, verso y métrica.
Teatro: coreografía, esto se tiene en común con el juego porque diversas legislaciones limitan y
guían.
Guerra: existe un acuerdo de hora y lugar, reglas, redición, estrategia, regulado, sistema
coherente y equilibrado. Deportes: juego de competencia. Espectáculo: juego de imitación e
ilusión. Matemáticas: juego de azar. Todo eso es fecundidad cultural que se presenta en el
contexto en el que el jugador este.
El juego ejercido dentro de la vida da lugar a una Formación de carácter por parte del jugador, ya
que en la infancia se da una formación cognitiva y física del sujeto en su mayoría y dependiendo
de las decisiones y comportamientos que tome en el juego, se formara su personalidad y carácter,
se toma este como un entrenamiento de cuerpo y mente para la vida, por lo tanto cabe especular
que la vida es un juego al cual nos estamos preparando día tras día, en el que tenemos que tomar
decisiones inmediatas y aceptar las reglas, salvar obstáculos, Hacer frente a las dificultades,
Ejercitar cuerpo y mente , Sentir la derrota sin rencores, desarrollar formación moral y utiliza el
Pánico para no dejarse amedrentar. Por último se aprende que lo que se gana, se puede perder.
“Considerar la realidad como juego, ganar terreno con bellos modales, esos que hacen retroceder
la tacañería, la codicia y el odio, es llevar a cabo obra de civilización” (Caillois, 1967, pág., 20)
En el texto son explícitos al mencionar que la vida debe ser considerada un juego y que debe
enfrentar con valores, modales y respeto. Se evidencia que el juego y la vida tiene bastantes
factores en común por lo tanto se afirma que en el juego de la vida tenemos la posibilidad de
decidir sobre nuestros actos en situaciones diferenciadas de forma responsable, pero en la vida
estas acciones si tiene consecuencias, por ello es que dentro de esta, se pueden ejercer distintos
juegos que ayudan a prepararse y ejercitarse tanto mentalmente como físicamente para el gran
juego, de la cual no se sabe cómo será su final ni su desarrollo porque e jugador debe pasar por
todo esto para averiguarlo.