Este documento presenta 5 bases principales para el aprendizaje según Marzano y un procedimiento de 5 pasos para generar estrategias efectivas. Luego, describe una metodología integrada con TIC que aplica diversas teorías educativas y se divide en 3 vertientes: topológico-visual, didáctico-pedagógico y perceptivo-cognitivo.

1. EDICIÓN DE ACTIVIDADES
PARA LA INTEGRACIÓN DE
LAS TICS EN INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
DAVID MORALES GARCÍA
202005200

2. 5 BASES PRINCIPALES PARA EL
APRENDIZAJE SEGÚN MARZANO
1
•Problematización – disposición
•Actitudes favorables para aprender
2
•Adquisición y organización del conocimiento
•Observación, análisis, síntesis
3
•Procesamiento de la información
•Razonamiento y deducciones
4
•Aplicación de la información
•Indigaciones experimentales
5
•Autoevaluación
•Toma de conciencia de los procesos de enseñanza y aprendizaje propios

3. PROCEDIMIENTO PARA GENERAR ESTRATEGIAS EFECTIVAS
1. Identificar el
propósito
2. Establecer
similitudes y
semejanzas
3. Definir
criterios de
aprendizaje y
metas u
objetivos
4. Generar
estrategias a
partir de la
deconstrucción
de una situación
5. Identificar la
información y
sus
componentes
Esquematizar la
información de
manera visual
para distribuir

4. METODOLOGÍA
• Integra la TICs con estrategias funcionales
• Toma en cuenta el uso que le da el docente
a las herramientas didácticas digitales
• Aplica diversas teorías enfocadas en la
educación
• Según Londoño, F (2006) el
establecimiento de la metodología está
dividido en 3 vertientes principales:
Topológico-Visual, Didáctico-Pedagógico y
Perceptivo-Cognitivo

5. TOPOLÓGICO-VISUAL
Visualización de los contenidos de
forma innovadora

6. DIDÁCTICO-
PEDAGÓGICO
Selección de estrategias
óptimas con base en técnicas
estudiadas y que manejen
información verídica.

7. Perceptivo-
Cognitivo
Medios que establecen el
grado de efectividad de la
transmisión de los
contenidos con los
estudiantes.