SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
SISTEMAS DE MANUFACTURA
INGENIERÍA INDUSTRIA
MTRO. FELIPE DE JESÚS TLAXCALA ACEVES
ALUMNO: REINIERO DAVID RIVERA J
6TO B T/V
TOPS (equipos orientados a la solución de
problemas)
 SON UN PROCESO DICIPLINADO Y SISTEMATICO QUE SE ENCARGA DE RESOLVER
PROBLEMAS Y PREVENIR QUE ESTOS OCURRAN. ESTA TECNICA DE SOLUCION DE
PROBLEMAS DE LA EMPRESA.
 ES UN ACRONIMO DE “TOTAL DE OPERACIONES DE SISTEMAS DE PROCESAMIENTO”
 ES UN SISTEMA DE PROCESAMIENTO DE OPERACIONES TOTAL, SISTEMAS DE
CREDITO PARA ALGUNOS CAMBIOS EN LÑA FORMA DEL SISTEMA.
ORIGINALMENTE DESARROLADO POR FORD
MOTORS COMPANY EN E.U. SU
METODOLOGIA FUE INTRODUCIDA EN 1987
EN EL MANUAL TITULAD “TEAM ORIENTED
PROBLEM SOLVING” ESTE CURSO FUE A
PETICIÓN DE LA ALTA DIRECCION DEL
FABRICANTE DE AUTOMOVILES, YA QUE SE
ENFRENTAVA A UNA CRECIENTE
FRUSTRACION DEBIDO A LA PRESENCIA
REPETITIVA A LOS MISMO PROBLEMAS AÑO
TRAS AÑO.
OCHO DOCIPLINAS PARA LA RESOLUCIÓN
DE PROBLEMAS
ES UNA METODOLOGÍA PARA LA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, PARA EL
MEJORAMIENTO DE PRODUCTOS Y
PROCESOS. SE ESTRUCTURA EN 8
DICIPLINAS ACENTUANDO LA SINERGIA
DEL EQUIPO. 8 D´S SE CONOCE TAMBIEN
COMO: GLOBAL 8, FORD 8 D, O TOPS 8D.
 Disciplina 1: Construir el equipo.
Reúna un pequeño grupo de personas con la mezcla correcta de habilidades, experiencia
y autoridad para resolver el problema e implementar las soluciones. Asegúrese que esas
personas tienen el tiempo y la inclinación para trabajar en pro de un objetivo común.
 Disciplina 2: Describir el problema.
¿Cómo podemos arreglar algo si no sabemos qué es lo que no funciona? Cuánto más
clara la descripción, más posibilidades de resolverlo. Debe ser específico y cuantificar lo
más posible.
 Disciplina 3: Implementar una solución provisoria.
¿Qué tipo de “curita” puede usar hasta saber qué es lo que realmente está causando
el problema? Implemente una solución provisoria y monitoree el impacto para
asegurarse que las cosas no empeoran.
 Disciplina 4: Eliminar la causa raíz.
Puede haber muchas sospechas sobre la causa del problema, pero usualmente sólo
unas pocas “culpables”. La clave es descubrir cuál o cuáles. Es importante utilizar
herramientas estadísticas e indicadores para evitar las opiniones y basarse en datos lo
más objetivos posible.
 Disciplina 5: Verificar la acción correctiva.
Ahora ya sabe qué está causando el problema. ¿Qué hará para arreglarlo? Pruebe
para estar seguro de que las correcciones planificadas no tienen efectos no deseados.
Si es así, ¿hay correcciones complementarias que los eliminan?
 Disciplina 6: Implemente una solución permanente.
Ahora sí. Implemente las soluciones principales y complementarias y monitoree para
asegurarse que todo funciona. Si no, vuelva atrás y pruebe de nuevo.
 Disciplina 7: Evitar que el problema se repita.
Si hizo todo este proceso, no querrá que el tema aparezca nuevamente. Prevenga que
eso suceda actualizando todo lo relacionado al proceso: especificaciones, manuales
de entrenamiento, procedimientos de control de errores, comunicación, etc.
 Disciplina 8: Celebrar el éxito
El equipo es quien logró el resultado. Entonces es hora de festejar: comunique el
éxito al resto de la organización y reconozca el esfuerzo. Replique los aprendizajes en
otras áreas de la organización. (Esto ayuda a que alguien vuelva a descubrir la
rueda…).
Bibliografía
https://www.clubensayos.com/Negocios/Unidad-3-Sistemas-De-
Manufactura/732989.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tops( equipos orientados a la solución de problemas)
Tops( equipos orientados a la solución de problemas)Tops( equipos orientados a la solución de problemas)
Tops( equipos orientados a la solución de problemas)Janet95
 
Herramienta de Analisis del Modo y el Efecto de la Falla
Herramienta de Analisis del Modo y el Efecto de la FallaHerramienta de Analisis del Modo y el Efecto de la Falla
Herramienta de Analisis del Modo y el Efecto de la FallaYam Hernandez
 
Elementos de la calidad total
Elementos de la calidad totalElementos de la calidad total
Elementos de la calidad totalanajazmin
 
Metodos de evalucion_del_riesgo
Metodos de evalucion_del_riesgoMetodos de evalucion_del_riesgo
Metodos de evalucion_del_riesgoNailisAtencioOjeda
 
xaszh cxjvh fvdkjdgf vfdkkfd vfdjhdfk
xaszh cxjvh fvdkjdgf vfdkkfd vfdjhdfkxaszh cxjvh fvdkjdgf vfdkkfd vfdjhdfk
xaszh cxjvh fvdkjdgf vfdkkfd vfdjhdfkginocuarite2015
 
Desarrollo guia 3 salud ocupacional
Desarrollo guia 3 salud ocupacionalDesarrollo guia 3 salud ocupacional
Desarrollo guia 3 salud ocupacionalAngiie Ascencio
 
314399326 evidencia-2-de-conocimiento-rap5-ev02-prueba-de-conocimiento-cuesti...
314399326 evidencia-2-de-conocimiento-rap5-ev02-prueba-de-conocimiento-cuesti...314399326 evidencia-2-de-conocimiento-rap5-ev02-prueba-de-conocimiento-cuesti...
314399326 evidencia-2-de-conocimiento-rap5-ev02-prueba-de-conocimiento-cuesti...Rey G M Gomez
 
Manejo de no conformidades analíticas
Manejo de no conformidades analíticas Manejo de no conformidades analíticas
Manejo de no conformidades analíticas Erik Mendoza Sedeño
 
Unidad iv tema 4 detección de fallas (2) - cad
Unidad iv   tema 4 detección de fallas (2) - cadUnidad iv   tema 4 detección de fallas (2) - cad
Unidad iv tema 4 detección de fallas (2) - cadUDO Monagas
 

La actualidad más candente (20)

Unidad2 tops
Unidad2 topsUnidad2 tops
Unidad2 tops
 
Diagrama de ishikawa
Diagrama de ishikawaDiagrama de ishikawa
Diagrama de ishikawa
 
Presentación tops
Presentación topsPresentación tops
Presentación tops
 
Tops( equipos orientados a la solución de problemas)
Tops( equipos orientados a la solución de problemas)Tops( equipos orientados a la solución de problemas)
Tops( equipos orientados a la solución de problemas)
 
Herramienta de Analisis del Modo y el Efecto de la Falla
Herramienta de Analisis del Modo y el Efecto de la FallaHerramienta de Analisis del Modo y el Efecto de la Falla
Herramienta de Analisis del Modo y el Efecto de la Falla
 
FMEA
FMEAFMEA
FMEA
 
Elementos de la calidad total
Elementos de la calidad totalElementos de la calidad total
Elementos de la calidad total
 
Metodos de evalucion_del_riesgo
Metodos de evalucion_del_riesgoMetodos de evalucion_del_riesgo
Metodos de evalucion_del_riesgo
 
5. mejora continua
5. mejora continua5. mejora continua
5. mejora continua
 
Tops
TopsTops
Tops
 
Herramentas de calidad
Herramentas de calidadHerramentas de calidad
Herramentas de calidad
 
xaszh cxjvh fvdkjdgf vfdkkfd vfdjhdfk
xaszh cxjvh fvdkjdgf vfdkkfd vfdjhdfkxaszh cxjvh fvdkjdgf vfdkkfd vfdjhdfk
xaszh cxjvh fvdkjdgf vfdkkfd vfdjhdfk
 
Implementando mejoras proactivamente, AMFE
Implementando mejoras proactivamente, AMFEImplementando mejoras proactivamente, AMFE
Implementando mejoras proactivamente, AMFE
 
Ame fa
Ame faAme fa
Ame fa
 
Desarrollo guia 3 salud ocupacional
Desarrollo guia 3 salud ocupacionalDesarrollo guia 3 salud ocupacional
Desarrollo guia 3 salud ocupacional
 
314399326 evidencia-2-de-conocimiento-rap5-ev02-prueba-de-conocimiento-cuesti...
314399326 evidencia-2-de-conocimiento-rap5-ev02-prueba-de-conocimiento-cuesti...314399326 evidencia-2-de-conocimiento-rap5-ev02-prueba-de-conocimiento-cuesti...
314399326 evidencia-2-de-conocimiento-rap5-ev02-prueba-de-conocimiento-cuesti...
 
Actividad 3.metodos pptx
Actividad 3.metodos pptxActividad 3.metodos pptx
Actividad 3.metodos pptx
 
Tops
TopsTops
Tops
 
Manejo de no conformidades analíticas
Manejo de no conformidades analíticas Manejo de no conformidades analíticas
Manejo de no conformidades analíticas
 
Unidad iv tema 4 detección de fallas (2) - cad
Unidad iv   tema 4 detección de fallas (2) - cadUnidad iv   tema 4 detección de fallas (2) - cad
Unidad iv tema 4 detección de fallas (2) - cad
 

Similar a Sistemas TOPS resolución problemas

Similar a Sistemas TOPS resolución problemas (20)

Tops
TopsTops
Tops
 
Tops
TopsTops
Tops
 
AMEF y las 8 disciplinas (8 d)
AMEF y las 8 disciplinas (8 d) AMEF y las 8 disciplinas (8 d)
AMEF y las 8 disciplinas (8 d)
 
Analisis causa raiz y relacion con six sigma
Analisis causa  raiz y relacion con six sigmaAnalisis causa  raiz y relacion con six sigma
Analisis causa raiz y relacion con six sigma
 
P.p. analisis causa raiz
P.p. analisis causa  raizP.p. analisis causa  raiz
P.p. analisis causa raiz
 
TOPS(equipos orientados a la solución de problemas )
TOPS(equipos orientados a la solución de problemas )TOPS(equipos orientados a la solución de problemas )
TOPS(equipos orientados a la solución de problemas )
 
Tops
TopsTops
Tops
 
8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)
 
8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)
 
8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)
 
8 disciplinas (8 D).ppt
8 disciplinas (8 D).ppt8 disciplinas (8 D).ppt
8 disciplinas (8 D).ppt
 
8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)
 
8ds
8ds8ds
8ds
 
Tops chavones
Tops chavonesTops chavones
Tops chavones
 
Tops.
Tops.Tops.
Tops.
 
Tops
TopsTops
Tops
 
Diapositivas Análisis de causas.pptx
Diapositivas Análisis de causas.pptxDiapositivas Análisis de causas.pptx
Diapositivas Análisis de causas.pptx
 
analisis cauza raiz
analisis cauza raizanalisis cauza raiz
analisis cauza raiz
 
8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)8 disciplinas (8 d)
8 disciplinas (8 d)
 
analisis causa raiz Kallpa.pdf
analisis causa raiz Kallpa.pdfanalisis causa raiz Kallpa.pdf
analisis causa raiz Kallpa.pdf
 

Último

Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxClaudiaPerez86192
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)ssuser563c56
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptxguillermosantana15
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfMirthaFernandez12
 
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaProyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaXjoseantonio01jossed
 
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpacaReporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpacajeremiasnifla
 
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptxPPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptxSergioGJimenezMorean
 
estadisticasII Metodo-de-la-gran-M.pdf
estadisticasII   Metodo-de-la-gran-M.pdfestadisticasII   Metodo-de-la-gran-M.pdf
estadisticasII Metodo-de-la-gran-M.pdfFlorenciopeaortiz
 
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IITiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IILauraFernandaValdovi
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMarceloQuisbert6
 
Hanns Recabarren Diaz (2024), Implementación de una herramienta de realidad v...
Hanns Recabarren Diaz (2024), Implementación de una herramienta de realidad v...Hanns Recabarren Diaz (2024), Implementación de una herramienta de realidad v...
Hanns Recabarren Diaz (2024), Implementación de una herramienta de realidad v...Francisco Javier Mora Serrano
 
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdfAnthonyTiclia
 
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaTALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaSantiagoSanchez353883
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASfranzEmersonMAMANIOC
 
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresaCICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresaSHERELYNSAMANTHAPALO1
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTFundación YOD YOD
 
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSeleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSaulSantiago25
 
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC SIEMENS
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC  SIEMENSMANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC  SIEMENS
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC SIEMENSLuisLobatoingaruca
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaXimenaFallaLecca1
 

Último (20)

Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
 
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaProyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
 
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpacaReporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
Reporte de Exportaciones de Fibra de alpaca
 
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptxPPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
 
estadisticasII Metodo-de-la-gran-M.pdf
estadisticasII   Metodo-de-la-gran-M.pdfestadisticasII   Metodo-de-la-gran-M.pdf
estadisticasII Metodo-de-la-gran-M.pdf
 
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IITiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principios
 
Hanns Recabarren Diaz (2024), Implementación de una herramienta de realidad v...
Hanns Recabarren Diaz (2024), Implementación de una herramienta de realidad v...Hanns Recabarren Diaz (2024), Implementación de una herramienta de realidad v...
Hanns Recabarren Diaz (2024), Implementación de una herramienta de realidad v...
 
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf
 
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaTALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
 
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIASTEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
TEXTURA Y DETERMINACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS
 
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresaCICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
 
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSeleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
 
VALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdf
VALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdfVALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdf
VALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdf
 
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC SIEMENS
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC  SIEMENSMANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC  SIEMENS
MANIOBRA Y CONTROL INNOVATIVO LOGO PLC SIEMENS
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
 

Sistemas TOPS resolución problemas

  • 1. SISTEMAS DE MANUFACTURA INGENIERÍA INDUSTRIA MTRO. FELIPE DE JESÚS TLAXCALA ACEVES ALUMNO: REINIERO DAVID RIVERA J 6TO B T/V
  • 2. TOPS (equipos orientados a la solución de problemas)  SON UN PROCESO DICIPLINADO Y SISTEMATICO QUE SE ENCARGA DE RESOLVER PROBLEMAS Y PREVENIR QUE ESTOS OCURRAN. ESTA TECNICA DE SOLUCION DE PROBLEMAS DE LA EMPRESA.  ES UN ACRONIMO DE “TOTAL DE OPERACIONES DE SISTEMAS DE PROCESAMIENTO”  ES UN SISTEMA DE PROCESAMIENTO DE OPERACIONES TOTAL, SISTEMAS DE CREDITO PARA ALGUNOS CAMBIOS EN LÑA FORMA DEL SISTEMA.
  • 3. ORIGINALMENTE DESARROLADO POR FORD MOTORS COMPANY EN E.U. SU METODOLOGIA FUE INTRODUCIDA EN 1987 EN EL MANUAL TITULAD “TEAM ORIENTED PROBLEM SOLVING” ESTE CURSO FUE A PETICIÓN DE LA ALTA DIRECCION DEL FABRICANTE DE AUTOMOVILES, YA QUE SE ENFRENTAVA A UNA CRECIENTE FRUSTRACION DEBIDO A LA PRESENCIA REPETITIVA A LOS MISMO PROBLEMAS AÑO TRAS AÑO.
  • 4. OCHO DOCIPLINAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ES UNA METODOLOGÍA PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, PARA EL MEJORAMIENTO DE PRODUCTOS Y PROCESOS. SE ESTRUCTURA EN 8 DICIPLINAS ACENTUANDO LA SINERGIA DEL EQUIPO. 8 D´S SE CONOCE TAMBIEN COMO: GLOBAL 8, FORD 8 D, O TOPS 8D.
  • 5.  Disciplina 1: Construir el equipo. Reúna un pequeño grupo de personas con la mezcla correcta de habilidades, experiencia y autoridad para resolver el problema e implementar las soluciones. Asegúrese que esas personas tienen el tiempo y la inclinación para trabajar en pro de un objetivo común.  Disciplina 2: Describir el problema. ¿Cómo podemos arreglar algo si no sabemos qué es lo que no funciona? Cuánto más clara la descripción, más posibilidades de resolverlo. Debe ser específico y cuantificar lo más posible.
  • 6.  Disciplina 3: Implementar una solución provisoria. ¿Qué tipo de “curita” puede usar hasta saber qué es lo que realmente está causando el problema? Implemente una solución provisoria y monitoree el impacto para asegurarse que las cosas no empeoran.  Disciplina 4: Eliminar la causa raíz. Puede haber muchas sospechas sobre la causa del problema, pero usualmente sólo unas pocas “culpables”. La clave es descubrir cuál o cuáles. Es importante utilizar herramientas estadísticas e indicadores para evitar las opiniones y basarse en datos lo más objetivos posible.
  • 7.  Disciplina 5: Verificar la acción correctiva. Ahora ya sabe qué está causando el problema. ¿Qué hará para arreglarlo? Pruebe para estar seguro de que las correcciones planificadas no tienen efectos no deseados. Si es así, ¿hay correcciones complementarias que los eliminan?  Disciplina 6: Implemente una solución permanente. Ahora sí. Implemente las soluciones principales y complementarias y monitoree para asegurarse que todo funciona. Si no, vuelva atrás y pruebe de nuevo.
  • 8.  Disciplina 7: Evitar que el problema se repita. Si hizo todo este proceso, no querrá que el tema aparezca nuevamente. Prevenga que eso suceda actualizando todo lo relacionado al proceso: especificaciones, manuales de entrenamiento, procedimientos de control de errores, comunicación, etc.  Disciplina 8: Celebrar el éxito El equipo es quien logró el resultado. Entonces es hora de festejar: comunique el éxito al resto de la organización y reconozca el esfuerzo. Replique los aprendizajes en otras áreas de la organización. (Esto ayuda a que alguien vuelva a descubrir la rueda…).