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LOS ROLES DEL TELETUTOR EN
TRABAJOS COLABORATIVOS
ESPECIFICAR LOS OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
Aquí englobamos objetivos académicos y de habilidades
sociales. El estudiante ha de conocer qué lograr del
aprendizaje y cómo lograrlo.
PONER EN MARCHA LA ACTIVIDAD COLABORATIVA
Crearemos espacios que favorezcan el trabajo colaborativo
entre el alumnado y entre el alumnado y el docente. Se
pueden hacer observaciones y retroalimentar a todo el
grupo.
CONTROLAR LA EFICACIA DE LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE
COLABORATIVOS
Para ello hay que saber cómo y cuando intervenir y cuando
mantenernos como observadores de la dinámica.
EVALUAR LOS LOGROS DE LOS ALUMNOS
Evaluando la calidad de lo aprendido. Esto les ayuda a
analizar y debatir cómo ha resultado la colaboración en el
grupo y las limitaciones encontradas en el proceso.

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Los roles del teletutor en trabajos colaborativos_Domingo Guerola

  • 1. LOS ROLES DEL TELETUTOR EN TRABAJOS COLABORATIVOS
  • 2. ESPECIFICAR LOS OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD Aquí englobamos objetivos académicos y de habilidades sociales. El estudiante ha de conocer qué lograr del aprendizaje y cómo lograrlo.
  • 3. PONER EN MARCHA LA ACTIVIDAD COLABORATIVA Crearemos espacios que favorezcan el trabajo colaborativo entre el alumnado y entre el alumnado y el docente. Se pueden hacer observaciones y retroalimentar a todo el grupo.
  • 4. CONTROLAR LA EFICACIA DE LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVOS Para ello hay que saber cómo y cuando intervenir y cuando mantenernos como observadores de la dinámica.
  • 5. EVALUAR LOS LOGROS DE LOS ALUMNOS Evaluando la calidad de lo aprendido. Esto les ayuda a analizar y debatir cómo ha resultado la colaboración en el grupo y las limitaciones encontradas en el proceso.