Forti julio agosto

El Fortí. Vinaròs InterculturalEL FORTÍ INTERCULTURAL
Serie Premium, nº XXXIII, julio-agosto 2018. Año III

El Fortí. Vinaròs Intercultural
Sumario
1-ACTUALIDAD
Vienen las vacaciones
2-SOCIEDAD
El video club Hollywood
Recursos interculturales
Cuidemos nuestras calas
3-EDUCACIÓN
23 maestros de corazón para
niños ( II)
4-CULTURA
Libros para el verano
Poema
5- ARTE
Iglesia de San Lorenzo el Real,
Toro (2)
6-HISTORIA
Els noms dels carrers
7- ASTRONOMIA
Efemèrides Astronòmiques
Día 11 de julio: Día mundial de la Población
Dia 19 de agosto: Día mundial de la Asistencia
Sanitaria
sanitaria

Vienen las
vacaciones,
¿Qué hacemos?
M.F.
Durante nuestro tiempo libre son
numerosas las posibilidades de participar
en actividades que favorezcan el descanso,
la diversión, el desarrollo personal y social.
La clave para la efectividad de este tipo de
actividades reside en que se conviertan en
un medio para el crecimiento personal y la
apertura a nuevas dimensiones de la vida.
Viajar, ir al cine, tocar un instrumento,
cantar o pintar, ayudar a los demás son
algo más que actividades para ocupar el
tiempo libre, puesto que bien entendidas y
practicadas ofrecen enormes beneficios.
Todos disponemos o deberíamos disponer
para beneficio de nuestra salud física y
mental, de un tiempo libre en el que
podamos realizar aquellas actividades que
más nos gustan.
Beneficios de algunas actividades
de ocio
Viajar
Viajar no es sólo pagar unos servicios,
descansar o a lo sumo conocer sitios
nuevos. Viajar permite encontrarse con un
mundo distinto, con otras culturas y con
personas que tienen vivencias diferente.
Los viajes constituyen una oportunidad de
apertura, de desarrollo cultural y humano.
Actividades deportivas
Practicar algún deporte va más allá que
lograr mantenerse en forma, adjudicarle
ese beneficio lo limita o impide ver otros
muchos beneficios.
A través del deporte se elimina estrés y
tensión emocional, se facilitan las
relaciones sociales y contribuye a mejorar
el equilibrio emocional y afectivo.

Actividades culturales
El cine y el teatro son actividades que
favorecen el desarrollo cultural e incluso
las relaciones sociales, pero aportan mucho
más. Constituyen una fuente de
aprendizaje en la que sin necesidad de
viajar, se pueden conocer otros mundos,
costumbres tradiciones, formas de pensar.
Además asistir al cine o al teatro nos
ayuda a favorecer las relaciones sociales ya
que existen grupos de debate y discusión
sobre las películas o simplemente
constituyen un tema de conversación con
amigos y conocidos.
Actividades artísticas
Pintar, esculpir, escribir, cantar, practicar la
cerámica o el repujado, son actividades
que van mucho más allá de la realización
de un cuadro, una escultura o una figura.
Constituyen claras oportunidades para
desarrollar la creatividad.
Actividades altruistas
El ayudar a los demás en sus necesidades
es una enorme satisfacción, te ayuda a
mejorar tu ánimo, cambia tu manera de
pensar, te vuelves más consciente y
solidario.
Una persona que ocupa su tiempo libre en
ayudar a los demás eleva su autoestima
porque se siente útil, servicial y
comprensiva.
Otras vacaciones son
posibles
Vacaciones solidarias
El turismo solidario es una tendencia al alza
para visitar países en vías de desarrollo al
tiempo que contribuimos voluntariamente
al desarrollo de programas de cooperación.
Aunque en España la balanza se
inclina mayoritariamente por proyectos en
marcha en Latinoamérica, se han
detectado una tendencia creciente que
mira hacia el continente asiático a pesar
de los problemas que suponen las barreras
idiomáticas y culturales. Entre las decenas
de iniciativas que puedes encontrar, estas
son algunas de las alternativas más
interesantes.

Nepal y campo de refugiados
La Asociación Tierra, Agua y Sol organiza
puntualmente viajes a Nepal para cooperar
en proyectos solidarios. Además de
conocer el parque Nacional de Chitwan o el
valle de Katmandú se desarrollan acciones
específicas en los campos de refugiados
tibetanos.
Voluntariado en hospitales de
Camboya
En Camboya, diversas ONG´s gestionan
diferentes proyectos solidarios durante los
periodos vacacionales. Uno de los más
atractivos está dirigido tanto a médicos
como a aquellos que, a pesar de no estar
especializados, tengan inquietudes y ganas
de ayudar en este sector. Su labor se
centra en los hospitales del país y en la
formación de prácticas higiénicas básicas.
Norte de la India
Diversas ONG´s también ofrecen la
posibilidad de hacer un viaje solidario a
lndia ‘en familia’. Habitualmente combinan
las labores de campo y el apoyo educativo
en escuelas y orfanatos, con las
excursiones por el país. Los más pequeños
podrán convivir con compañeros de su
edad aportándoles otra visión del mundo
muy alejadas a las comodidades
habituales.
Chiang Rai (Tailandia)
Entre los múltiples proyectos solidarios que
se desarrollan en las zonas deprimidas de
Tailandia, UDUTAPA pone el foco en las
regiones de Chiang Rai y Nahkhom Panom,
centrando sus acciones en la educación a
las niñas que se encuentras en riesgo de
exclusión social.

EL VIDEO CLUB
HOLLYWOOD
Manuel S. Castellanos
Yves Saint Laurent decía que lo difícil es
mantenerse en el tiempo. Eso es cierto,
y no solo para las grandes firmas como
esta. La crisis se llevó por delante un
gran número de comercios afincados
desde hacía décadas. De esos que
pasaban de una generación a otra.
Tristemente desaparecieron sin más.
Donde conocíamos bien al amable
vendedor o a la simpática dependienta.
Quiero traer a cuenta la desaparición,
en este caso por otros motivos, del
videoclub Hollywood.
El pasado mes de abril cerró sus
puertas. La avinguda del País Valencià
de Vinaròs se nos ha quedado
huérfana.
De ese videoclub del que era socio
desde que abrió sus puertas allá por
1988. Solía hacer la visita regularmente
a ver las últimas novedades recibidas
del panorama cinematográfico.
Tina Miralles fue su fundadora, y con
gran ilusión por su trabajo procuraba
tener las cintas tan pronto salían en
video. No faltaba siempre su buen
comentario indicando que la película
había gustado mucho a los clientes u
otras oportunas palabras, lo cual era
siempre de agradecer.
Por problemas personales tuvo que
dejar el videoclub que paso a ser
regentado por su sobrina Tania. Estos
tres últimos años ha estado al frente, y
siguiendo la línea marcada por su tía le
ponía gran pasión a lo que hacía.
Procuraba tener aquellas películas que
iban a tener más aceptación entre sus
clientes.
Siendo un gran apasionado del séptimo
arte en ocasiones me pedía consejo, y
en alguna ocasión ojeábamos el
catálogo de los DVD. Como ya había
visto alguna en el cine le comentaba un
poquito sobre el argumento y luego ella
las pedía o no según creía conveniente.
Incluso recientemente le hable sobre la
secuela Blade Runner 2049. Le hice
llegar la cinta de 1982, donde comenzó
todo y le explique la historia que se
narraba, que no conocía.
En otras ocasiones sobre
algún que otro clásico.
Le he pedido a Tina que si tenía alguna
anécdota de su larga trayectoria al
frente del negocio. Nos cuenta que
estando para inaugurar el local, se
acuerda concretamente que ese día se
encontraba barriendo, ya que se habían
hecho algunas reformas en él. Se le
acercó una señora indicándole que para
que abría un videoclub, si ya todo lo
daban en la tele. Imaginando que el
comentario se dijo sin mala intención,
sí lo es totalmente desacertado. Lejos
de desalentarla,
Tina nos dice que le
dieron el empujón
y el coraje para
tirar hacia delante
su proyecto del
videoclub. En otra
ocasión, estando ya el videoclub en

buena trayectoria. Se la acercó un
individuo diciéndole que iba a abrir un
videoclub enfrente para hacerle la
competencia. Tina, haciendo gala de su
buen talante le respondió que se
alegraba, y que le fuera bien. Lo abrió
en otra calle, pero no tuvo una larga
trayectoria. En la ciudad se inauguraron
unos cuantos. Pero estos fueron
desapareciendo poco a poco. En
nuestro país se calcula que todavía
quedan unos 600 irreductibles
videoclubs, resistiendo como titanes, y
se niegan al cierre pese a las
dificultades que atraviesa el sector.
Nadie se acuerda de ellos para nada. Y
para colmo tienen que oir eso de: ¿
Pero todavía
quedan
videoclubs ?
Solo el actor
Antonio
Resines les dedicó unas palabras en una
gala de la ceremonia de los premios
Goya.
A mi gustaba el video club. Hacer la
visita y encontrarme allí con otros
clientes. Echar un vistazo a las pelis,
comprarle algunas chuches a mi hija.
En ocasiones ya lo había visto todo o
casi todo pero acudía a hacer la visita.
Desde su cierre, hay tardes que casi
inconscientemente hago el recorrido
para visitar el video club. Ahora me
dicen los clavales que tengo que ir a
Internet y entrar no sé muy bien dónde
y bajarme las películas. No me hago a la
idea. A mí me gustaba el video club.
Charlar sobre cine y encontrarte allí con
otros clientes. Hablar sobre si la cinta
había gustado más o por el contrario no
tanto. Todo se resume a la era digital,
Internet y poco más. Yo me resisto, y
seguiré resistiéndome mientras pueda.
Suerte que aún nos queda el buen cine
en Vinaròs, y el de la vecina Benicarló.
Pero no te relacionas con nadie. Solo
ves el filme y nada más.
Mi querido video club. ¡ Cuánto
te echo de menos !
Esas charlas sobre cine. Esas
charlas sin más.
Hablar y relacionarse, nos lo
quieren prohibir sin más.
Resistir esta en nuestra mano,
no desistir jamás.
Pues muchos son los que se
empeñan, en hacernos callar.
Que naveguemos en su red,
que consumamos su producto.
Aunque sin conocer ni
saber, el rostro de aquel.
Ventajas dicen que tiene
muchas, no las vamos a menospreciar.
Sin embargo que sean otros
quien las alaben, pues a otros muchos
no nos la van a pegar.
¡ GRACIAS VIDEO CLUB !. GRACIAS POR
HABER ESTADO AHÍ TODOS ESTOS
AÑOS.

RECURSOS
INTERCULTURALES
Carmen Llopis
 GUÍA DE RECURSOS DE
MATERIAL DIDÁCTICO PARA
TRABAJAR LA
INTERCULTURALIDAD
PROYECTO INTEGRACCIÓN -
VILA-REAL-
http://www.educatolerancia.com
 CRUZ ROJA
http://aulaintercultural.org/2013/02/2
7/una-propuesta-para-trabajar-la-
interculturalidad-cuaderno-de-
actividades/
 LAS DINÁMICAS PARA LA
INTERCULTURALIDAD
http://www.juntadeandalucia.es/empl
eo/recursos/material_didactico/comun
/multiculturalidad/pdf/dinamicas_inter
culturalidad.pdf
 ACTIVIDADES PARA PRACTICAR
INTERCULTURALIDAD EN EL
AULA
http://www.todoele.net
 DINÁMICAS DE
INTERCULTURALIDAD Y
CONVIVENCIA
http://www.cuadernointercultural.com
/dinamicas-y-juegos/interculturalida/
 JUEGOS PARA LA EDUCACIÓN
INTERCULTURAL
https://recursosdidactics.files.wordpres
s.com/2007/10/integracion-exclusion-
rechazo-prejuicios.pdf
 EDUALTER: RED DE RECURSOS
DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ, EL
DESARROLLO Y LA
INTERCULTURALIDAD
www.edualter.org/
 MASTER INTERCULTURALIDAD
https://www.cursos-
academicos.com/Curso-de-
verano/Estudios-Interculturales/
 EDUCACIÓN INTERCULTURAL
(MÁSTER
EUROLATINOAMERICANO EN
EDUCACIÓN) UNED
http://portal.uned.es/
Perú
https://centroderecursos.cultura.pe
 RECI Red de Ciudades
Interculturales - Castellón-
http://www.ciudadesinterculturales.co
m/?page_id=112
 EDUCADIVERSA
http://www.educadiversa.org/
 EDUCREA
https://educrea.cl/
http://www.cuadernointercultural.com
/recursos-para-trabajar-la-
interculturalidad-a-traves-de-la-
musica/

-AA.VV. (2010). Libro blanco de la
educación intercultural. Madrid: FETE-
UGT.
-BARTOLOMÉ PINA, Margarita y
otros/as. (2000). La construcción de la
identidad en contextos
multiculturales. Madrid: Centro de
Investigación y Documentación
Educativa.
-BESALÚ COSTA, Xavier. (2010). La
Educación Intercultural y el Currículo
Escolar. Ponencia en el Ier
Congreso
Internacional en la Red sobre
Interculturalidad y Educación.
http://letra25.com/ediciones/cii-
viernes1/besalu/].
-DÍEZ GUTIÉRREZ, Enrique J.
(2012). Educación Intercultural.
Manual de Grado. Málaga: Aljibe.
-FLECHA, Ramón (2010). Establecer
agrupaciones heterogéneas con
recursos reubicados. En AA.VV. Libro
blanco de la educación
intercultural (35-36). Madrid: FETE-
UGT.
-GOÑI, Jesús M. (Coord.).
(2006). Matemáticas e
interculturalidad. Barcelona: Graó.
-RUÍZ DE LOBERA, Mariana.
(2004). Metodología para la formación
en educación intercultural. Madrid:
MEC-Catarata.
-TAIBO, Carlos. (Dir.)
(2010). Decrecimientos. Sobre lo que
hay que cambiar en la vida cotidiana.
Madrid: La Catarata.
http://www.fundacionfide.org/red/cat
egoria/libros.html
http://educacionintercultural.redongd
mad.org/category/para-saber-
mas/bibliografia/
https://coordinadoraongd.org/

CUIDEMOS NUESTRA
CALAS
La Gavina
¡¡¡¡PARAR EL DETERIORO de nuestro
patrimonio natural!!!!
LA COSTA DE VINARÒSSIGUE
CAYÉNDOSE A TROZOS
COSTA NORTE
COSTA SUR
LA COSTA DE VINARÒS

COSTA es la parte de tierra,
continente, isla que limita con el mar.
Tienen un paisaje inestable, complejo
de múltiples colores y texturas; es un
organismo vivo en permanente proceso
de remodelación por la acción de las
fuerzas de la naturaleza y modificado
por diversos factores: clima, viento,
oleaje, marea, actividades humanas.
Las playas pueden crecer debido al
depósito de sedimentos o disminuir por
los procesos de erosión marina.
El Mediterráneo y sus costas es una
de las zonas más castigada y degradada
por la superpoblación y por ser un mar
cerrado. La masificación urbanística,
la contaminación y las nuevas
infraestructuras portuarias han
destruido los últimos espacios
vírgenes en la costa, la primera línea
ya está enterrada en cemento. El
informe asegura que entre el 34% y
59% del primer kilómetro del litoral
mediterráneo ya está urbanizado.
Los ayuntamientos obtienen la
mayoría de sus ingresos de los
impuestos de la construcción, lo que
alimenta la dinámica de deterioro de
la costa1
Hay que mantener el medio natural para las
generaciones futuras pero también para
amortiguar los impactos del cambio climático
que afectan a nuestro litoral como la subida
del nivel del mar con la
consecuente desaparición de playas y erosión
en acantilados, riesgo de inundación en
ramblas y zonas de cota baja como los
estuarios. Y el consecuente impacto en los
presupuestos generales del estado y de
cada Comunidad Autónoma y municipios
ribereños para restaurar playas temporal tras
temporal de invierno o asegurar los bienes
artificiales de la costa. Mantener un litoral
sano y libre de ocupaciones en zonas más
vulnerables ...
1
Protección a toda costa. Un tesoro que no
debemos perder, Greenpeace. Julio 2017
Un ejemplo de nuestro entorno. A
principios de la década de los `60 en la
costa de Azahar se accedía a las playas
entre Oropesa- Alcossebre por caminos
rurales, entre campos de olivos y naranjos.
Los desarrollos urbanos de Marina d'Or,
Torrenostra... han transformado de forma
radical la zona aislando, el Parque Natural
del Prat de Cabanes y el Parque Natural
Sierra de Irta, entre urbanizaciones.
¿Qué futuro tienen estos Parques? ¿por
qué se sigue destruyendo el patrimonio
colectivo e ignorando lo que dicen la
ciencia y el conocimiento?
España tiene en torno a 10.000 kilómetros
de costa; calas, rasas y acantilados,
ramblas y deltas, estuarios, rías y
marismas, flechas, cordones y lagunas
litorales, playas de arena y guijarros,
dunas..., son algunas de las formas
naturales de ecosistemas esenciales para la
diversidad biológica, que se podían
encontrar a lo largo y ancho de la costa
española y que formaban parte de su
patrimonio paisajístico único, finito, frágil y
sensible. Hoy, a pesar de la LEY DE COSTAS,
una parte de la costa española está en
manos privadas, urbanizada, alterada
profundamente o destruida.,
La ambición personal de unos pocos y la
complicidad de otros están provocando la
pérdida irreparable de nuestro patrimonio
y dejan un legado insostenible para las
siguientes generaciones

23 MAESTROS DE
CORAZÓN PARA
NIÑOS (II)
M. José Llorach 2
M.
En la educación están los pilares para
transformar el mundo. Los niños y los
adolescentes son el futuro, pero si
queremos un nuevo mundo tendremos que
educar de otra forma. Se trata En realidad
de educar sacando los potenciales que ya
hay en cada niño o adolescente, poniendo
de centro el amor y el respeto. Y lo primero
es trabajarnos a nosotros los adultos.
En mi camino hacia este sueño de poner mi
semilla por este fin, la vida me llevó a
conocer a Carlos González profesor durante
más de 20 años y actualmente divulgador
de un nuevo paradigma en la educación.
A continuación os muestro la versión en
cuento que realicé con su colaboración de
su libro “23 maestros de corazón, un salto
cuántico en la enseñanza” y de la película
“Entre maestros”. Enlace de su blog:
http://ladanzadelavida12.blogspot.com.es/
Para los que quieran comprar el cuento lo
podéis hacer a través de mi página web
www.xunmundomejor.com.es donde
también he creado un manual en base al
cuento para desarrollar la inteligencia
creativo-emocional e incorporarlo a
cualquier asignatura. También he creado
2
Diseñadora gráfica, escritora e ilustradora de
cuentos, terapeuta e investigadora de
desarrollo personal
un taller para profesores y padres
trabajando el manual.
Y aunque el cuento lo podéis comprar
comparto junto a Carlos la idea de que su
información tiene que llegar a los que
pueden permitirse comprar el cuento y a
los que no.
Así que aquí os lo dejo, un cuento que
habla de una educación diferente que tiene
como base el corazón y que ve a los niños
como astros con luz propia.
(...)
El profesor deja espacio para que sus
alumnos se puedan reír con ganas y
continúa diciendo:
-En mis clases lo más importante es ser
uno mismo. Con mi representación he
querido mostraros que si somos
capaces de reírnos de nosotros mismos
desde el amor y el respeto, no tenemos
que tener miedo de hacer el ridículo.
Todo aquel que quiera reírse de mí
llega tarde, porque yo me he
adelantado.

Ahora Mireia se siente más tranquila y
se atreve a hablar ante toda la clase.
Después el profesor da unas
explicaciones de matemáticas y los
alumnos a continuación tienen que
contar a su compañero de pupitre,
como si fueran ellos el maestro lo que
han entendido.
Por hoy la clase ha terminado y el
profesor sale muy rápido del aula. Alex
se da cuenta que ha dejado un papel en
su mesa.
-¡Venir a ver esto! -dice a sus
compañeros-. ¡Nos ha dejado un
mensaje secreto!
Todos están muy intrigados, pues nadie
sabe lo que significa y acuerdan que
cada uno en su casa intentará
descifrarlo.
En la siguiente clase los alumnos
intentan explicar al profesor lo que
creen haber entendido con el mensaje
secreto, pero por el momento nadie da
con la solución
Alberto sí que lo ha descifrado, pero
por su timidez no lo dice. Al final se
llena de valor y da su repuesta. Todo el
mundo queda asombrado pues se han
hecho dos descubrimientos: el acierto
del enigma del papel y Alberto con sus
dotes para resolver enigmas, el cual es
nombrado descifrador de códigos. El
profesor explica que a veces nos
escondemos debajo del caparazón del
caracol con nuestro viejo personaje
para sentirnos seguros, pero siempre
tenemos que cargar con él. Si nos
deshacemos de él seremos libres y
conseguiremos hacer cosas increíbles.
Esta explicación ha tocado fondo en el
corazón de Alex, pues éste muchas
veces ha querido unirse a la magia de la
clase, impidiéndoselo el miedo y el
pensar que el profesor está loco. Si no
mantiene su postura, sus viejas ideas,
sus puntos de referencia, su seguridad
podría desaparecer, pero quizá
signifique que se está escondiendo
debajo del caracol.
Al cabo de un rato se produce un
enfrentamiento entre Alex y Oriol,
quien interpreta en la clase al bicho
raro. El profesor interviene diciendo: -
No es imprescindible restar al otro para
sumar nosotros. En las guerras, el
vencedor es quien no necesita vencer a
nadie. Si se actúa desde el corazón no
hay vencedores ni vencidos. Hay que
superar la lucha entre los opuestos. -el
profe hace una breve pausa y continua-
. No hay nadie mejor que otro; es como
un bosque, los árboles son iguales en
importancia y en cada uno de ellos vive

el bosque entero, pero no hay dos
iguales, por eso son todos
imprescindibles. Desde el corazón no
existen los buenos y los malos, porque
su mirada pura no juzga a nadie. En la
escuela las notas hacen pensar que hay
alumnos buenos y malos, pero eso no
es verdad. Un suspenso puede ser la
oportunidad de descubrir nuestros
potenciales más ocultos, si somos
capaces de ser buenos exploradores de
nuestro interior.
Rou aprovecha el tema para preguntar:
-¿Cómo podríamos dejar de pelearnos
mi padre y yo y llegar a entendernos
mejor?
-¿Lo deseas de corazón? Si tu deseo ha
nacido más allá de los problemas que
tienes con tu padre, lo conseguirás.
En el trascurso de los días y las semanas
los alumnos salen cada vez más
entusiasmados de la clase de
matemáticas. Hoy quedan apenas unos
minutos para entrar y todos se
preguntan qué aventura les esperan.
El profesor anuncia que hoy entra en la
clase “El Mago de Oz”, con todos sus
personajes, se aclara la voz y comienza
a contar la historia:
-En “El Mago de Oz” aparece un ciclón,
pero Doroty, la niña protagonista, en
vez de entrar al refugio para
protegerse, va detrás de su perro que
se le ha escapado de sus brazos,
quedándose sin tiempo de encerrarse
bajo tierra. El ciclón se lleva la casa con
ellos dentro. Toto, el perro, representa
la fidelidad a uno mismo, más allá de
los personajes que normalmente
interpretamos. Sólo siendo fieles a
nosotros mismos podemos ir en pos de
nuestros sueños y conocer a nuestro
mago interior. El ciclón les lleva hacia el
país del Mago de Oz. Allí Doroty conoce
a varios personajes, todos se sienten
incompletos, echan de menos su
cualidad más deseada, y van en busca
del famoso mago para que les resuelva
su problema. Pero descubren que el
mago es falso y está engañando a todo
el mundo sobre sus poderes. Salen
decepcionados de la ciudad Esmeralda,
en la que vivía el mago, y emprenden
un largo camino en el que viven
grandes aventuras y en el que
descubren algo increíble: lo que cada
uno buscaba ya lo tenía dentro, tan
sólo bastaba darse cuenta... en
realidad, son sus propios dones, los que
les hacen ser ellos mismos y por eso se
sienten tan felices al poderlos expresar
y al ayudar a los demás con ellos.
Sus pensamientos limitados les
impedían ver lo que su corazón ya
sabía.
Cuando un deseo no viene de ninguno
de tus personajes, es que ha nacido del
corazón, es un deseo puro y lo
conseguirás, porque lo que se desea de
corazón ya está en nosotros, sólo debes
encontrarlo y compartirlo con los
demás.

La magia les envuelve y al finalizar la
clase, cada alumno es capaz de
reconocerse en los personajes de la
historia.
En la última clase de este cuento que
estás leyendo ahora, -no te extrañes,
de que me dirija a ti, pues tú también
eres protagonista, ya que lo estás
sintiendo- el profesor les hace imaginar
a sus alumnos un viaje al interior del
corazón de cada uno. En la clase se
escucha un gran silencio de fondo y la
voz del profesor suena como una suave
canción en cada uno de sus corazones.
Cada palabra, cuento, suceso... de
todas las clases compartidas, en las que
se han sentido creadores y
protagonistas de una gran aventura
vuelve a la memoria y deja una huella
inolvidable en cada uno de ellos.
Anna se imagina de adulta haciendo
casas totalmente integradas en la
naturaleza, sin conectarse a ninguna
red de electricidad, ni agua.
Mireia está entusiasmada, siente más
curiosidad por las cosas. Vive desafíos
intelectuales.
Blanca siente que es más inteligente de
lo que pensaba, se ve identificada con
el espantapájaros del Mago de Oz, que
quería tener un cerebro y que
buscándolo se convirtió en el más
inteligente.
Sara está entusiasmada con la idea de
superar la lucha de opuestos.
Toni se pregunta cuantos personajes
podría interpretar.
Alberto piensa que es mucho más que
la persona tímida que creía ser y que él
también puede aportar cosas a la clase,
al mundo.
Tim se imagina como sería su vida sin
miedos e ideas limitantes sobre sí
mismo.
A Oriol las intuiciones le crecen.
Rou busca formas mejores de
relacionarse con su padre...
¿Y tú, querido lector, cómo te imaginas
sin nada que te limite...?
El profe, ahora nos dice sus últimas
palabras en este cuento:
-Con estas clases pretendo que os
encontréis a vosotros mismos más allá
de las creencias en las que habéis
vivido hasta ahora. Os invito a sentir la
vida en vez de pensarla y a crear cada
momento desde el corazón... a escribir
vuestras historias, vuestros cuentos...
donde vosotros sois los protagonistas.

LIBROS VARIADOS
PARA ELVERANO
MORIRIA POR TI
FRANCIS SCOTT FITZGERALD
ANAGRAMA, 2018
Empresarios atrapados en un
psiquiátrico por error;
guionistas reconvertidos en
vagabundos para encontrar la inspiración
perdida; soldados capturados y colgados por los
pulgares; seductores legendarios por quienes
se suicidan todas las mujeres; pero también
herederas tan ricas como torpes a las que
resulta imposible encontrar marido; jóvenes
cuya hermosura no para de acarrearles
problemas; adolescentes que descubren la gran
ciudad por primera vez, y un buen número de
chicos que conocen a chicas y viceversa... sobre
estos y otros personajes escribía, entre 1920 y
su muerte en 1940, F. Scott Fitzgerald en los
relatos que se reúnen por primera vez
en Moriría por ti y otros cuentos perdidos.
LAS COSAS COMO FUERON: POESIA
COMPLETA, 1974 - 2017.
ELOY SANCHEZ ROSILLO
TUSQUETS, 2018
Su trayectoria es un ejemplo
de lo que un poeta debe ser.
Independiente, ajeno a
tendencias y modas. Ha
evolucionado desde la
sencillez y la transparencia de
su palabra, de las elegías primeras hasta sus
cantos celebrativos de hoy con un hondo
lirismo tan personal como emocionante
CUENTOS.
JUAN ÁNGEL JURISTO,
PAGINAS DE ESPUMA 2018
"Una de las voces más
destacadas de la literatura
española actual», Cuarto Poder;
«Cada uno de sus cuentos es una
bofetada al lector, o un pellizco,
o un guiño. En cualquier caso,
una sacudida», El Periódico de
Cataluña; «Una escritura que parece surgir del
realismo para encontrar su verdadero fermento
en la imaginación. Es decir, en la
libertad»...Catorce relatos cortos y cinco piezas
más breves en los que explora los mundos de la
tristeza, la alegría, el humor o el surrealismo...
CORRE, ROCKER", una crónica personal de los
ochenta
SABINO MÉNDEZ.
ANAGRAMA 2018
España, años ochenta. Surgen
grupos de rock veinteañeros
que se pasean por el lado
salvaje al que cantó Lou Reed y
coquetean con aquello del vivir
rápido, morir joven y dejar un
bonito cadáver. Sabino Méndez
estuvo allí y sobrevivió para contarlo. Esta es la
crónica década convulsa y creativa, que el autor
vivió entre Barcelona y Madrid como integrante
de Loquillo y Trogloditas y letrista de algunas
canciones que se convertirían en himnos. El
libro habla de la gestación del grupo, de las
giras accidentadas, de la relación con otras
bandas como Alaska y los Pegamoides, Radio
Futura, Gabinete Caligari, Siniestro Total, los
Burros de Manolo García y Quimi Portet... Y
también de la industria discográfica, los locales
legendarios, los críticos que se movían
alrededor de esa pujante escena musical, las
actitudes punk y rockabilly y el mito y la verdad
del «sexo, drogas y rock and roll».
CONTRA TODO
MANUEL RIVAS
ALFAGUARA 2018
La literatura como forma de
intervención en el mundo.
Todo Esto es descivilización,
retroceso y rearme, la
producción de miedo para
poner en cuarentena derechos y libertades.
Todo Esto es la sustracción de la democracia, es
la producción de grietas de desigualdad, es la
producción del odio hacia el otro, al diferente.
Todo Esto, componen la gran mano invisible
que mueve los hilos y toca teclas para
mantener Todo Esto. Siento vergüenza.

FILEK
IGNACIO MARTINEZ DE PISON
SEIX BARRAL, 2018
El fascinante relato de la más
increíble estafa de la España del
siglo XX. La famélica España de
1939 estuvo a punto de
convertirse en la principal
potencia exportadora de petróleo. Eso al
menos es lo que Franco creía entonces y lo que
pronto la prensa del régimen se encargaría de
pregonar a los cuatro vientos. Un químico
austriaco llamado Albert von Filek inventor de
un combustible sintético que mezclaba
extractos vegetales con agua del río Jarama,
había puesto su fórmula secreta al servicio del
engrandecimiento de la nueva España.
DICCIONARIO DE MITOS
CARLOS GARCIA GUAL
TURNER, 2017
En su aparición, este diccionario de figuras
mitológicas ya causó
sorpresa por incorporar,
junto a todo el Olimpo
griego y los mitos más
clásicos, a personajes
modernos como
Superman o Carmen.
Ahora, una generación
más tarde, se añaden Don
Quijote, Moisés....
TIENES QUE IRTE
JOSE LUIS PIQUERO
EDICIONES DE LA ISLA DE SILTOLA, 2017
POESIA
"...Hay poetas que acarician
y poetas que golpean, y
Piquero es de los segundos.
Le gusta hacer sangre,
volver del revés nuestras
confortables expectativas.
Quienes prefieren la maldad
inteligente a la bondadosa
bobería no deben dejar de
leer a este poeta de la hiriente lucidez, al que le
bastan un puñado de poemas -ni él ni nosotros
soportaríamos más- para hacerse un sitio de
excepción en la
poesía contemporánea.
UN ASOMBROSO INVIERNO
JOAN MARGARIT
VISOR LIBROS , 2017
Joan Margarit cumplió 80 años
en primavera. Su último libro de
poesía habla de esa estación
fría que simboliza el tramo final
de una vida y que el poeta
asume como tal.
Cuando se vive el invierno de la vida, la mirada
del poeta contempla no sólo el paso del
tiempo, sino también el paso de la historia. Los
mundos desaparecidos nos obligan a buscar la
identidad en la memoria, pero también a tomar
conciencia del significado del presente: un
asombroso invierno nos habla de esta tensión
ética entre el ayer y el hoy cuando el futuro
deja de tener peso en las preguntas más
personales sobre el tiempo y la historia.…
NO ERES NADIE HASTA QUE
TE DISPARAN
RAFAEL SOLER
VITRUVIO, 2016
Uno de los poetas más admirados y leídos de
los últimos años.
GRILLOS Y LUNA
SUSANA BENET
La editorial La Isla de
Siltolá, 2018, acaba de
publicar nuevo libro donde
se reúnen los haikus más
recientes de la autora.
Su forma de mirar el
mundo, de asombrarse
ante lo que observa es, a la
vez, profunda y explícita,
esto es, Benet es capaz de
indagar en los pliegues de la conciencia, de
cuestionar lo aparente, lo visible con palabras
sencillas que remiten a lo cotidiano, El haiku
posee esa virtud tan poco frecuente de
condesar la realidad en tres versos —como
sabemos, de 5, 7 y 5 sílabas.

SERÁ PRESENTE LO QUE
YA ES PASADO
JORGE URRUTIA.
SALTO DE PAGINA, 2017.
Las seis secciones en las
que se divide el libro
muestran el tránsito
desde la “verbosidad
experimental a la reformulación del símbolo”,
como indica Consuelo Triviño en el prólogo. Los
principales núcleos en torno a los que gira la
poesía del autor, ahora, son la concepción de la
escritura y el viaje. Desde mediados de los
ochenta hasta la actualidad asistimos a la
construcción de un sujeto náufrago que busca
la compañía del mar y que se presenta como un
Ulises de vuelta de todo. Esta pertinente
antología demuestra que Urrutia forma parte
de ese selecto club de autores que han sabido
combinar la retórica efervescente del 68 con la
destilación de un sereno escepticismo.
UNA NOVELA CRIMINAL
JORGE VOLPI
ALFAGUARA, 2018
Todo lo que se narra en esta
novela ocurrió así, todos sus
personajes son personas de
carne y hueso, y la historia es
real.
El 8 de diciembre de 2005, al
sur de Ciudad de México, la
policía federal detiene a Israel
Vallarta y a Florence Cassez y los acusa de
secuestro e integración en banda criminal. Los
detenidos sufrirán torturas, se les negarán sus
derechos y la lista de acusaciones irá en
aumento. Pero cuando los abogados
defensores captan la inconsistencia entre los
partes de detención y la versión de sus
defendidos, comienza una carrera contra el
tiempo para sacar a la luz uno de los mayores
montajes policiales de la historia de México.
YA SABES QUE VOLVERE: TRES GRANDES
ESCRITORAS ASESINADAS EN AUSCHWITZ:
IRENE NEMIROVSKY, GERTRUD KOLMAR Y
ETTY HILLESUM
MERCEDES MONMANY
GALAXIA GUTENBERG, 2017
En su libro Por las fronteras de
Europa de esta misma editorial,
la autora hacía un repaso
exhaustivo de la literatura
europea de los siglos XX y XXI. Ya
sabes que volveré, es un canto
de esperanza, de vida y de muerte, en torno a
la literatura narrativa y testimonial relacionada
con el Holocausto.
EL NOVIO DEL MUNDO
FELIPE BENITEZ REYES
TUSQUETS EDITORES, 1998
Poeta, cuentista y novelista.
Con El novio del mundo vuelve
a nuestro catálogo con su
inagotable caudal deingenio.
Pero ¿quién es el novio del
mundo? Walter Arias, una
mezcla de filósofo surrealista y de psicoanalista
antifreudiano, de romántico y de obseso
sexual, de arlequín y de monstruo, de moralista
y delincuente. Burlón y despiadado, visionario y
reflexivo, humorístico y macabro, Walter Arias
nos contará los vaivenes de su vida a lo largo
de esta especie de hilarante thriller entre
picaresco y metafísico.
LA TORRE DE ÉBANO
JOHN FOWLES
Traducción de Miguel Ros
González
IMPEDIMENTA, 2018
Cinco novelas que están a la
altura de sus mejores obras.
Un joven crítico de arte se
replantea su convencional vida
tras visitar a un pintor inglés
retirado voluntariamente a la
campiña francesa en compañía de dos
misteriosas muchachas. Un ladrón filosófico
despierta a un escritor para someterle a la peor
de las torturas. La desaparición de un exitoso
miembro del Parlamento pone en jaque a la
policía londinense. Un grupo de amigos, cada
uno con sus miserias, pasa unos días agridulces
en un idílico paraje campestre. Estas cuatro
historias, acompañadas de la traducción de un
romance amoroso medieval francés, recogen
los apasionantes temas de las novelas que
convirtieron a este autor en uno de los
referentes de la literatura inglesa del XX.
EL SILENCIO Y LOS CRUJIDOS
JON BILBAO
IMPEDIMENTA, 2018
La prosa de Jon Bilbao consigue
poner al límite a unos
personajes cuyas decisiones se
convierten a la vez en sus
desgracias.
Un eremita de la antigüedad,
misántropo y quisquilloso,
decide pasar su existencia sobre una columna

desde la cual divisa a un compañero más
anciano que él, y puede que más sabio y con
más seguidores, lo que provoca en su interior
pasiones insospechadas. Un biólogo amante de
la soledad, enfrentado a lo que promete ser el
descubrimiento de su vida, se ve confinado a
un aislamiento autoimpuesto en plena selva
amazónica, con la única compañía de una
anaconda. Un misterioso inventor, tras haber
conseguido hacerse multimillonario con una
aplicación informática que revoluciona la
sexualidad humana, opta por encerrarse para
siempre en una torre en el centro de una isla
balear.
REVOLUCIONES
CINCUENTA AÑOS DE
REBELDÍA (1968-2018)
JOAQUÍN ESTEFANÍA
Galaxia Gutenberg 2018
Mayo del 68 ha dejado paso a
una transformación
conservadora y a populismos de
extrema derecha que amenazan con llevarse
por delante muchas de las conquistas sociales
de este último medio siglo (1968-2018). La obra
de Joaquín se inicia en París y traza un itinerario
hasta nuestros días). A la fiebre libertaria de
1968 le sucede la revolución conservadora -
Thatcher-Reagan- de los ochenta, el
movimiento antiglobalización al filo del nuevo
milenio, la oleada neocon de Bush II que
desembocó en la Gran Recesión, el
levantamiento de los indignados -15-M y
Occupy Wall Street- y el advenimiento de
Trump. El autor reconoce que vivimos bajo el
signo de los retrocesos.
OTROS OJOS PARA VER
EL PRADO
JAVIER TEJADA
TECNOS 2018
Este libro procede de la
redacción de unos vídeos
reunidos bajo la
denominación de Otros ojos
para ver El Prado elaborados a partir de las
conversaciones entre expertos en física y
matemáticas de la Agencia GISME -Grupo
Interdisciplinar de reflexión y Soluciones
Matemáticas para Entidades- y los distintos
conservadores del Museo de El Prado sobre los
diferentes significados científicos, estéticos e
históricos de diversas obras depositadas en
el primer museo de pintura del mundo .
QUE NADIE DUERMA
JUAN JOSE MILLAS
ALFAGUARA, 2018
El día en que Lucía pierde su
empleo como programadora
informática, su vida da un giro
definitivo. Basará su
existencia futura en ser taxista
para recorrer las calles de su
ciudad, Madrid, mientras
espera la ocasión de volver a
encontrarse con el hombre del que se ha
enamorado, y todos los momentos
importantes tendrán como banda sonora el
«Nessum dorma» deTurandot, ópera de la
que se siente protagonista.
Lo cotidiano y lo extraordinario se
entremezclan: la ironía, las distintas facetas
de la realidad, el desdoblamiento del yo, la
soledad, los asombros...
FUEGOS DE PALABRAS: EL AFORISMO
POÉTICO ESPAÑOL DE LOS SIGLOS XX Y XXI
(1900-2014)
C CAMACHO
VANDALIA
Esta antología reúne una
selección crítica de aforismos de
48 autores que optaron, sin
renunciar al pensamiento, por
pensar con la mirada. Textos de
muy diversa orientación, destino y procedencia.
Una tradición que recoge el brillo de la mejor
poesía. Los aforismos de Fuegos de palabras
merecen el apelativo de poéticos por
cualidades que los diferencian sustancialmente
de las formas aforísticas conceptuales.
CONCISOS
PÉREZ ANTOLÍN
CUADERNOS DEL LABERINTO
Existe un buen número de
definiciones de AFORISMO. Incluso
hay estudios que lo identifican y lo
distinguen con claridad frente a
otros géneros breves de su misma
familia; la paremia, los adagios,
refranes, axiomas, proverbios,
dialoguismos... todos son breves y chispeantes.
Género, en ascenso que va directamente al
grano.

Hogar
de Warsan Shire
Nadie abandona su hogar, a menos que su
hogar sea la boca de un tiburón.
Solo corres hacia la frontera cuando ves
que toda la ciudad también lo hace.
Tus vecinos corriendo más deprisa que tú.
Con aliento de sangre en sus gargantas.
El niño con el que fuiste a la escuela, que
te besó hasta el vértigo
detrás de la fábrica, sostiene un arma más
grande que su cuerpo.
Solo abandonas tu hogar
Cuando tu hogar no te permite quedarte.
Nadie deja su hogar
A menos que su hogar le persiga,
Fuego bajo los pies,
Sangre hirviendo en el vientre.
Jamás pensaste en hacer algo así,
Hasta que sentiste el hierro ardiente
Amenazar tu cuello.
Pero incluso entonces cargaste con el
himno bajo tu aliento,
Rompiste tu pasaporte en los lavabos del
aeropuerto,
Sollozando mientras cada pedazo de papel
te hacía ver
Que jamás volverías.
Tienes que entender que nadie sube a
sus hijos a una patera,
A menos que el agua sea más segura que
la tierra.
Nadie abrasa las palmas de sus manos bajo
los trenes, bajo los vagones,
Nadie pasa días y noches enteras en el
estómago de un camión,
Alimentándose de hojas de periódico, a
menos que
Los kilómetros recorridos signifiquen algo
más que un simple viaje.
Nadie se arrastra bajo las verjas, nadie
quiere recibir los golpes ni dar lástima.
Nadie escoge los campos de refugiados
O el dolor de que revisten tu cuerpo
desnudo.
Nadie elige la prisión, pero la prisión es
más segura que una ciudad en llamas,
Y un carcelero en la noche es preferible
A un camión cargado de hombres con el
aspecto de tu padre.
Nadie podría soportarlo, nadie tendría las
agallas,
nadie tendría la piel suficientemente dura.
Los: “váyanse a casa, negros”,
“refugiados”, “sucios inmigrantes”,
“buscadores de asilo”, “quieren robarnos
lo que es nuestro”,
“negros pedigüeños”, “huelen raro”,
“salvajes”,
“destrozaron su país y ahora quieren
destrozar el nuestro”.

¿Cómo puedes soportar las palabras, las
miradas sucias?
Quizás puedas, porque estos golpes son
más suaves
Que el dolor de un miembro arrancado.
Quizás puedas porque estas palabras son
más delicadas
Que catorce hombres entre tus piernas.
Quizás porque los insultos son más fáciles
de tragar que el escombro,
Que los huesos, que tu cuerpo de niña
despedazado.
Quiero irme a casa, pero mi casa es la boca
de un tiburón.
Mi casa es un barril de pólvora,
y nadie dejaría su casa a menos que su
casa le persiguiera hasta la costa,
a menos que tu casa te dijera que aprietes
el paso,
que dejes atrás tus ropas, que te arrastres
por el desierto,
que navegues por los océanos,
“Naufraga, sálvate, pasa hambre, suplica,
olvida el orgullo,
tu vida es más importante”.
Nadie deja su hogar hasta que su hogar se
convierta
en una voz sudorosa en tu oído diciendo:
‘Vete, corre lejos de mí ahora.
No sé en qué me he convertido, pero sé
que cualquier lugar es más seguro que
éste’.
Warsan Shire es una poetisa Somalí,
nacida en Kenia y de padres Somalíes,
escritora y educadora que vive en
Londres.
Nacida en 1988, Warsan ha realizado y
leído su trabajo por toda Inglaterra y a
nivel internacional –Sudáfrica, Italia,
Alemania, Norte América y Kenia.
Sus poemas han sido publicados en
Wasafiri, Magma y Poetry Review, y en
la antología ‘The Salt Book of Younger
Poets’ (Salt, 2011).
Sus poesías han sido traducidas al
italiano, al castellano y al portugués.
Warsan, ganó en 2013 el Premio de la
Universidad de Brunel de Poesía
Africana.

ARTE MEDIEVAL EN
ZAMORA.
IGLESIA DE SAN LORENZO EL
REAL, TORO (2)
Maxi Sandín Ferrero 3
3.-EL INTERIOR
El interior del templo consta de una capilla
mayor y amplia nave de dos tramos
rectangulares de diferente tamaño,
cubiertos por una bóveda de crucería con
terceletes con el escudo del obispo Deza en
las claves y con nervios apoyados en
ménsulas.
Un arco triunfal apoyado en estribos
separa la nave de la capilla mayor. Ésta
última es de planta cuadrada, de mayores
dimensiones que cada uno de los tramos
que componen la nave, y va cubierta con
una bóveda semejante a las bóvedas de la
nave. El retablo mayor barroco es el único
elemento in situ que se conserva en el
templo. Fue realizado por Carlos Carnicero
a comienzos del siglo XVIII y dorado por
Francisco Rico y Manuel Hidalgo varios
3
Maestro de Primaria
años después. Se compone de predela,
cuerpo central con tres calles y ático, con
lienzos con los santos Esteban y Lorenzo,
obra de Alonso Domínguez, flanqueando
una talla hispano-flamenca de san
Sebastián, santo titular de la iglesia,
reaprovechada de la época de fray Diego
de Deza, y ático con una Ascensión
también de Domínguez. La decoración del
testero del altar se completa con
trampantojos laterales que simulan otras
dos calles más del retablo.
Los únicos elementos ornamentales que
embellecen la arquitectura interior de la
iglesia, son las ménsulas que dan apoyo a
los nervios de las bóvedas y la franja
decorativa en la que rematan los pilares
que sostienen el arco triunfal que da
acceso a la capilla mayor.
Las ménsulas exhiben un amplio repertorio
decorativo: medias bolas, rosetas, motivos
vegetales, tallos y hojarascas entrelazados,
figuras de animales y representaciones
humanas. También aparecen molduras
compuestas por boceles y escocias.
Lo que más llama la atención del interior
del templo son las pinturas murales que se

muestran en ambos muros laterales de las
que hablaremos en un artículo posterior.
A los pies se levanta un magnífico coro con
antepechos de balaustres torneados en
arenisca sobre arco escarzano que arranca
de pilares adosados a los muros laterales.
En la sacristía se expone una curiosa
colección de exvotos, muestra de arte
popular, dedicada al Cristo de las Batallas,
patrón de Toro.
4.-ESCULTURAS Y PINTURAS DE ARTE
SACRO
A partir de la reconversión de la iglesia en
museo a finales del siglo pasado, en su
interior se exhiben una serie de esculturas
de arte sacro pertenecientes
principalmente al período barroco y
realizadas casi todas en talleres toresanos.
Como quiera que son obras posteriores a
período medieval, nos limitaremos a
enumerarlas.
La mayoría son imágenes de santos: San
Blas y Santa Teresa, bustos relicarios del
siglo XVII; esculturas de San Juan Bautista,
Santa Catalina de Alejandría y San
Cristóbal, del siglo XVI; San Blas, San
Francisco Javier y Santa Teresa de Jesús,
del siglo XVIII.
Algunas obras se refieren a la Pasión de
Cristo, como un Calvario y un Cristo
Yacente del siglo XVII.
Más abundante es la representación de la
Virgen María, pues cuenta con varias
piezas de gran formato y realizadas en
distintos materiales: una Inmaculada
Concepción en piedra arenisca, la Asunción
de María, en madera policromada, ambas
del siglo XVIII y dos imágenes de la Virgen
con el Niño del siglo XVI.
Finalmente tendríamos una talla del Ángel
Custodio, del siglo XVII.
Aparte de las pinturas murales, en el
sotocoro se exponen cinco tablas
provenientes de un retablo del pintor
toresano Jacome Fernández Cavero
datables a comienzos del siglo XVI. En una
aparecen los santos Francisco y Clara con
el Niño en el pasaje de la bendición de
ramos por el obispo de Asís. Las otras
cuatro proceden de un retablo
desaparecido de la iglesia de san Martín de
Pinilla de Toro con una Virgen con Niño, un
Cristo entronizado, una Epifanía y una
Resurrección.

Els noms dels carrers
Personatges
vinarossencs.
Poeta Argemí
Marian Fonellosa
Francesc Argemí Poy (Vinaròs,1863 –
Badalona,1938).
Més conegut com a poeta de ranci sabor
local. Va nàixer en la casa de l’ advocat
Tomàs Ramos en la plaça Sant Antoni.
Autor de Roseta la del Barranc, obra teatral
de costums vinarossenques, com Garneu se
casa eixa nit, estrenada al teatre Ateneu en
4 de maig de 1932 i dedicada al Centro
Cultural Vinarocense de Barcelona, i
Garneu que ve de les Mèriques. Com poeta
se li va publicar “Feixet de Versos”. Se li
atribueix el poema Lamentacions de Sant
Telm, publicada en el Setmanari Vinaroz en
22-VI-1963. Va fundar i dirigir el diari
humorístic local “La fulla de Col”, del que
es van publicar pocs números.
Col·laborava sovint en la revista local “San
Sebastián” baix el pseudònim de Sastià i
també en Patria. Al gener de 1917 va ser
nomenat col·laborador musical de l’Arxiu
d’Etnografia i Folklore de Catalunya i el
mateix mes va composar un himne a Sant
Sebastià, la música del qual la va posar el
jove Leopold Querol, i que comença dient
Cantemos al patron; no va tenir l’èxit que
havia adquirit ja l’anterior de mossèn
Bellpuig, del Patria y fe nos han reunido
que ja havia calat en la gent.
Va ser nomenat professor de dibuix de
l’Escola Municipal d’Art, instal.lada llavors
a “l’Escola D’Alt” (Plaça Jovellar), des de
que aquesta escola es va fundar el 15 de
juny de 1929, amb un sou de 1.200
pessetes a l’any. Allí ensenyava geometria i
nocions d’Arquitectura als obrers, dedàlica
als fusters i torèutica als ferrers, etc
En homenatge a Francesc Argemí el 26
d’octubre de 1965 la Corporació Municipal
li dedica un carrer situat perpendicular al
carrer del Pare Bover i paral·lel al carrer de
Santa Marta i a l'avinguda de la Llibertat.
Fonts: Nomenclator viari. Ajuntament
de Vinaròs.

EFEMÈRIDES
ASTRONÒMIQUES
JULIOL-2018

ELS PLANETES
Mercuri és visible sobre l'horitzó Oest
després de la posta del sol la major part
delmes, encara millor durant la primera
setmana . EI 12 de juliol Mercuri arriba a
una màxima elongació oriental; en aquesta
ocasió s'arriba a separar 26,4º del Sol.
Venus és visible al vespre cap a l'Oest. Al
llarg del mes recorre la constel•lació de
Leo d'oest a est, brillant amb magnitud -
4,1. El 9 de juliol Venus passa 10 al nord de
l'estrella Régulo.
Mart és visible durant tota la nit en
Capricorn, on es troba gairebé estacionari
al començament de juliol, brillant amb
magnitud -2,2. A mesura que avança el
mes, es va desplaçant de forma retrògrada
al temps que segueix incrementant la seva
brillantor, que aviat arriba fins i tot a
superar la de Júpiter. Mart arriba a la
sevamàxima lluentor anual (magnitud -2,8)
a finals de mes; des de l'1 de gener la seva
lluminositat s'ha incrementat en més
dequatre magnituds. Mart passa per la
seva oposició el 27 de juliol, tot i que és el
dia 31 quan ens separa d'ell la mínima
distància, en aquesta ocasió 58 milions de
km .
Júpiter s'observa des del vespre fins a la
matinada al començament de juliol
(desapareix per l'Oest-Sud-oest poc més
d'una hora abans de l'inici de l'alba), però
va avançant el seu ocàs fins arribar a
produir-se aquest abans de la mitjanit a la
fi de mes. Situat en Lliura, frena el seu
moviment retrògrad i queda estacionari la
segona setmana de juliol, amb magnitud -
2,3.
Saturn és visible durant tota la nit la major
part del mes, però va avançant el seu ocàs,
de manera que a finals de juliol s'oculta per
l'Oest-Sud-oest una hora abans de l'inici de
l'alba. Es desplaça de forma retrògrada a
Sagitari, mostrant la magnitud 0,1.
Mirant cap a l'Oest a la tarda, poc després de la posta del Sol.
A l'esquerra, el dia 3 de juliol. A la dreta, entre els dies 14 i 16 de juliol

EFEMÈRIDES
ASTRONÒMIQUES
AGOST-2018

ELS PLANETES
Mercuri no és visible la major part
d'agost, ja que el dia 9 passa per la
seua conjunció inferior, però sí que pot
observar-se l'últim terç del mes sobre
l'horitzó Est durant l'alba. El 26 d'agost
Mercuri arriba a una màxima elongació
(18,3 ° a l'oest del Sol).
Venus és visible durant el crepuscle
vespertí cap a l'Oest-Sud-oest. Aquest
mes s'incrementa lleugerament la seva
lluminositat des de la magnitud -4,2 a la
-4,4 mentre recorre la meitat
occidental de Virgo. El 17 d'agost
adquireix la màxima elongació de l'any
(45,9 ° a l'est del Sol).
Venus acaba el mes a poc més d'1 °
sota de l'estrella Espiga.
Mart s'observa durant tota la nit al
començament d'agost. Es desplaça de
forma retrògrada en Capricorn, creuant
a finals de mes el límit amb Sagitari, on
queda estacionari. El seu ocàs es
produeix dues hores abans de l'inici de
l’alba, i encara que la seua lluminositat
ha baixat una mica (fins a la magnitud -
2,2) encara supera en lluentor a Júpiter.
Júpiter es veu al vespre i durant la
primera part de la nit, cap al Sud-oest
en Lliura, on brilla amb una magnitud
de -2,1.
Saturn és visible la major part de la nit
al començament de mes, des del vespre
fins a la matinada, però va avançant el
seu ocàs fins produir-se molt poc
després de la mitjanit a finals d'agost.
Brilla amb magnitud 0,3 a Sagitari, on
queda pràcticament estacionari en
acabar el mes.
Urà es troba en Àries i posseeix una
magnitud de 5,8. La matinada del 4
d’agost es localitza
5,6 ° al nord de la Lluna.
Mirant amb prismàtics entre 45
° i 50 ° sobre el Sud-est el 4
d'agost al matí, a l'inici de l'alba
Mirant a l'Oest-Sud-oest entre els dies 13 i 15
d'agost a la tarda, poc després de la posta del Sol.

XVIII FESTIVAL DE
CURTMETRATGES DE
VINARÒS "AGUSTÍ
COMES"
17-18-19-26 I 28 DE JULIOL 2018
AL JJ CINEMA DE VINARÒS A LES
22:00 H
ORGANITZAT PER FUNDACIÓ
CAIXA VINARÒS
NOS VAMOS DE VACACIONES
Volveremos en septiembre
¡FELIZ VERANO!

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