1. ¿QUÉ SON LAS PEDAGOGÍAS
EMERGENTES?
Son el conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, todavía no
bien sistematizadas, que surgen alrededor del uso de las TIC
en educación y que intentan aprovechar todo su potencial
comunicativo, informacional, creativo, interactivo e innovador
en el marco de la nueva cultura de aprendizaje.

2. Se pretende que los niños se familiaricen con las
nuevas tecnologías, además de aprender contenidos.
VISIÓN DE LA EDUCACIÓN MÁS ALLÁ
DE LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS

3. TEORÍAS PEDAGÓGICAS:
CLÁSICAS (CONTRUCTIVISMO)
MODERNAS (APRENDIZAJE RIZOMÁTICO)
Los niños publicaban y escribían noticias, por
lo que construían su propio conocimiento.

4. APRENDIZAJE MÁS ALLÁ DEL AULA
Los niños escribían en casa, en el aula y en
cualquier lugar donde dispusieran de Internet.

5. PROYECTOS COLABORATIVOS
También participaban padres, profesores de
otros centros y gente que comentaba.

6. APRENDER A APRENDER
Protagonistas de sus propios aprendizajes, ya
que ellos mismos son “los que dan vida al
blog”y se sienten comprometidos.

7. EXPERIENCIAS PERSONALMENTE
SIGNIFICATIVAS Y AUTÉNTICAS
Los niños se sienten motivados con el blog y
les gusta.

8. SUPONEN RETOS
La creación del blog era algo nuevo para la
profesora Cristina y no sabía que iba a tener
tanto éxito.

9. No solo se evalúa el resultado final, sino el proceso
de aprendizaje.
Todos comentaban en clase las publicaciones y
se corregían unos a otros.
EVALUACIÓN

10. No solo se evalúa el resultado final, sino el proceso
de aprendizaje.
Todos comentaban en clase las publicaciones y
se corregían unos a otros.
EVALUACIÓN