Elimar Escalona 28.281.129 Sección: 0103

1. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial De Lara
Andrés Eloy Blanco
Programa nacional de formación en contaduría publica
Barquisimeto-Lara
Cuadro comparativo
Nombre y Apellido: Elimar Escalona
Cedula: 28.281.129
Sección: 0103

2. Paradigma
Definición Investigación Métodos
Instrumentos de
recolecciónde información
Paradigma Positivista
Sustentaráa la
investigaciónque tenga
como objetivo
comprobaruna hipótesis
por mediosestadísticoso
determinarlos
parámetrosde una
determinadavariable
mediante laexpresión
numérica.
ParadigmaInterpretativo
El Paradigmade
investigación
Interpretativoesuna
perspectivaomodode
concebirlarealidad.
Desde estaperspectiva,
entre el investigadoryel
hechoque se estudiase
construye unarelación
dialéctica.
Investigacióncuantitativa
La investigación
cuantitativaesun
métodode investigación
que utilizaherramientas
de análisismatemáticoy
estadísticopara describir,
explicarypredecir
fenómenosmediante
datosnuméricos.
Investigación cualitativa
La investigación
cualitativaesunmétodo
para recogery evaluar
datosno estandarizados.
En la investigaciónde
mercado,losmétodosde
investigacióncualitativa
suelenincluirentrevistas,
debatesengrupoo
métodosde observación
cualitativa.
Experimento.
Observación.
Entrevistacara a cara.
Entrevistatelefónica.
[Cuestionarioenviado
por] correo [físico]
Encuestapor Internet.
Encuestasauto
administradasapersonas
o grupos.
Muestreoprobabilístico.
El muestreo
probabilísticopermite
recolectarinformación
de la muestra
seleccionadade forma
aleatoria,locual evitael
sesgoenla investigación.
Entrevistas.
Encuestasy
cuestionarios.
Observación.
Revisiónde documentos.
Indagaqué piensanlas
personascercanasal
fenómenoestudiado.
Estudiosetnográficos.En
losque empleala
observaciónparticipante.
...
Investigaciones
participativas....
Estudiosculturales.
ObservaciónParticipante.
La Entrevista.
Análisisdocumental.
El Autorreportaje.
Categorización.
TriangulaciónyTeoría
Fundamentada.
Perspectivasde
diferentesAutores.
Referencias.
Análisis de la
información
El objetivodel análisis
de informaciónes
obtenerideas
relevantes,de las
distintasfuentesde
información,locual
permite expresarel
contenidosin
ambigüedades,conel
propósitode almacenar
y recuperarla
informacióncontenida.
Es un procesodinámico
y creativoque nos
permite extraer
conocimientode una
masa de datos
heterogéneosenforma
textual onarrativa.Los
datoscualitativos
puedenprovenirde
variasfuentesypueden
tenerformatode texto,
de audio,de imageno
de vídeo.

3. Paradigma Sociocrítico
Se fundamentaenla
crítica social conun
marcado carácter
autorreflexivo;considera
que el conocimientose
construye siempre por
interesesque partende
lasnecesidadesde los
grupos;pretende la
autonomíaracional y
liberadoradel serhumano
Investigación acción
participativa
Ha sido conceptualizada
como “un proceso por el
cual miembros de un
grupo o una comunidad
oprimida, colectan y
analizan información, y
actúan sobre sus
problemas con el
propósitode encontrarles
soluciones y promover
transformacionespolíticas
y sociales
La investigaciónacción
participativaesuna
metodologíaque apunta
a la producciónde un
conocimientopropositivo
y transformador,
mediante unprocesode
debate,reflexióny
construccióncolectivade
saberesentre los
diferentesactoresde un
territorioconel finde
lograr latransformación
social.
 Entrevista
estructuraday no
estructurada.
 Observación
sistemáticayno
sistemática.
 Historiasde vida.
 Autobiografías.
 Anecdotas.
 Relatos.
 Notasde Campo.
 Diarios.
Y aprendizaje
colectivode la
realidad,basadoen
un análisiscrítico
con la participación
activade losgrupos
implicados,que se
orientaa estimularla
práctica
transformadorayel
cambiosocial.