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Habilidades del siglo XXI
Elisa Ariztía – Alejandra Serrano
Pensador Crítico
• Razona frente a la información
• Evalúa distintos puntos de vista
• Toma decisiones basadas en el
razonamiento y la documentación
Creativo
• Genera ideas originales /
crea nuevas relaciones
• Observador permanente
• Buen solucionador de
problemas
Colaborador
• Experto trabajando en equipo
• Flexibiliza el rol según las
necesidades
• Respeta el aporte de cada
miembro
• Se compromete con el éxito en
conjunto
• Asume la responsabilidad
compartida
Debemos…
1. Integrar los
roles en la mayor
cantidad de
actividades
2. Aplicar los
contenidos a
situaciones /
problemas reales
3. Conciliar el
desarrollo de
estas habilidades
con el
currículum
¿Cómo integrarlos en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Instalación artística
• Grupos formados de 3 alumnos
• Materiales de reciclaje específicos (plástico, cartón, papel de
diario, botellas, entre otros)
• Instalación en algún lugar del colegio
• La instalación debe llamar a los demás alumnos del colegio a
desarrollar una vida más sustentable a través del reciclaje y
la reutilización.

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Habilidades siglo XXI

  • 1. Habilidades del siglo XXI Elisa Ariztía – Alejandra Serrano
  • 2. Pensador Crítico • Razona frente a la información • Evalúa distintos puntos de vista • Toma decisiones basadas en el razonamiento y la documentación Creativo • Genera ideas originales / crea nuevas relaciones • Observador permanente • Buen solucionador de problemas Colaborador • Experto trabajando en equipo • Flexibiliza el rol según las necesidades • Respeta el aporte de cada miembro • Se compromete con el éxito en conjunto • Asume la responsabilidad compartida
  • 3. Debemos… 1. Integrar los roles en la mayor cantidad de actividades 2. Aplicar los contenidos a situaciones / problemas reales 3. Conciliar el desarrollo de estas habilidades con el currículum
  • 4. ¿Cómo integrarlos en el proceso de enseñanza-aprendizaje? Instalación artística • Grupos formados de 3 alumnos • Materiales de reciclaje específicos (plástico, cartón, papel de diario, botellas, entre otros) • Instalación en algún lugar del colegio • La instalación debe llamar a los demás alumnos del colegio a desarrollar una vida más sustentable a través del reciclaje y la reutilización.