3. PRINCIPIOS
BASICOS
Guían la aplicación de las
consecuencias lógicas:
Consecuencias
Sea Firme y
Cariñoso
No Trate de ser
un “buen” padre
Sea mas
Consistente en
sus Acciones
Abstenerse a sobreproteger, dejar al
niño que experimente las
consecuencias de sus m decisiones
La mayoría de padres son firmes o
cariñosos, pocos son ambos
Dejar saber al niño lo que usted
espera, para que tomen sus
propias decisiones.
Naturales
Lógicas
Comprender los Objetivos
, el comportamiento y las
emociones del niño
4. Separe el hecho de
quien lo hace
Estimula la
Independencia
Evite el Sentir
Lastima
Rehusé el preocuparse por
el “que dirán”
Reconozca de quien es el
problema
Niños estarán mejor preparados para la
adultez. Son responsables y felices si
son independientes
No muestra respeto por el niño, la
consecuencia se convierte en castigo
Padres temen a la
desaprobación de sus propios
padres, suegros, amigos,
vecinos o maestros
Sentir lastima es
una actitud dañina
Padres asumen los problemas de
sus hijos.
Definir de quien es el problema el
problema
Lastima Debilidad
Comprensión Fortaleza
5. Hable menos
y actúe más Se debe hablar con los niños
en términos amistosos para
que así estén dispuestos a
escucharlo
Rehúse pelear
o rendirse
Se han de fijar límites y
permitir al niño decidir
como responder a éstos.
OBJETIVO:
Ayudar al niño a ser responsable por
su propio comportamiento, siendo
firme pero cariñoso
6. Deje que los niños
compartan la
responsabilidad
No se deben buscar
culpables, sino dejar que
compartan
responsabilidades y
decidan como resolver ese
problema
Al buscar culpables
sólo incrementa
la rivalidad fraterna
7. 1. Provea alternativas
2. Dar la oportunidad para
cambiar de decisión
3. Ampliar el tiempo antes
de intentarlo de nuevo
Darle un tiempo
específico
Es importante: el tono de
voz, actitud de respeto,
aceptación y voluntad
Dejar claro que la
decisión sigue en pie.
9. REACCIONES
TÍPICAS
Consecuencias
Naturales lógicas
varias veces (rogar)
Darles de comer
después
Mandarlos a cama
sin comer
Responsable de
hora de comida
Una sola vez a
comer
Se sirve a
una hora en
punto
Si no llegan
estaremos fríos o
ya no estaremos
SERVICIO INMERECIDO…No
responsables
Disminuye las buenas
relaciones padre-hijo
10. REACCIONES
TÍPICAS
Consecuencias
Naturales lógicas
rogar o forzar a comer
Hacerles platos especiales
Usar el postre como premio
Les enseña a negociar
comportamientos
Preparar y colocar
fuentes en la mesa
Decide comer o no
Deberán saber que no habrá
alimento hasta la próxima
comida
Evitar que coman golosinas a
escondidas
El comer no debe
volverse una batalla…
Crea resentimiento y disgusto
por los alimentos
Crea consideraciones
especiales
11. REACCIONES
TÍPICAS
Consecuencias
Naturales lógicas
Reprenderlos
Mandarlos a lavarse
o cambiarse de ropa
Venir limpio a la mesa:
Dígales que para
sentarse a la mesa
deben estar limpios
Si llega sucio
dígale:
“Veo que aún no estas listo” y retire su
plato hasta que se laven.
Si no se las lava, asuma
que ha decidido no
comer
Hasta la
próxima
responsabilidad
12. Principios que Rigen las
Consecuencias
Naturales y Lógicas
A.-Premia o Castiga esta
negando a sus hijos la
oportunidad de tomar
decisiones
B.-Consecuencias
Naturales y lógicas exigen
que el niño se
responsabilice por su Cx
C.-Consecuencias
Naturales permiten al
niño aprender del orden
natural del mundo físico
D.-Consecuencias lógicas
permiten al niño aprender
de la realidad del orden
social
E.-Consecuencias sean
efectivas, los niños
involucrados deberán
percibirlas como lógicas
F.-Propósitos de las
consecuencias naturales y
lógicos, es motivar a los niños
a que tomen decisiones
responsables
G.-Sea firme y
amable
H.-Hable menos;
actué mas
I-Hágase Respetar
y nunca les quite
su responsabilidad
