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FACILITADORA: BACHILLER: 
GUTIERREZ ANAHYS ANTUAREZ YANIBEL 
C.I: 25.391.881 
CIUDAD GUAYANA, NOVIEMBRE DE 2014.
OBJETIVO GENERAL 
Aplicar el proceso de enfermería en usuaria, con un diagnostico medico TRASTORNO 
DE LA PERSONALIDAD “DEPRESIÓN” ubicada en Puerto Ordaz Estado Bolívar 
OBJETIVOS ESPECIFICOS 
Valorar directamente a la usuaria para la recolección de datos subjetivos y objetivos. 
Formular Diagnósticos de enfermería priorizando los problemas detectados para la 
solución de los mismos. 
Planificar acciones de enfermería de acuerdo con los problemas de salud 
detectados. 
Ejecutar las acciones de enfermería ya planificadas para la recuperación de la 
paciente. 
Evaluar los resultados esperados, una vez ejecutadas las acciones de 
enfermería.
RESUMEN DEL CASO 
Se trata de paciente femenina de 27 años de edad, presentando tristeza, 
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Puerto Ordaz, con un diagnostico medico: TRASTORNO DE LA 
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DX: Déficit de autoestima R/C evaluación de sí misma como incapaz E/P expresión verbal de la usuaria 
MODELO DE 
ENFERMERIA 
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ACCIONES DE ENFERMERIA EVOLUCION 
Hildegart Peplau 
basa su modelo en 
la enfermería 
psicodinámica, que 
ella define como la 
utilización de la 
comprensión de la 
conducta de uno 
mismo para ayudar 
a los demás a 
identificar sus 
dificultades. La 
enfermera 
psicodinámica 
aplica los principios 
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semana con la 
usuaria la misma 
logro disminuir el 
déficit de 
autoestima 
manteniendo una 
referencia 
positiva de sí 
misma.
DX: Riesgo de violencia hacia sí mismo R/C sentimientos de fracaso. 
MODELO DE 
RESULTADOS 
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ESPERADOS 
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Hildegart Peplau 
basa su modelo en 
la enfermería 
RIESGO DE 
AUTOVIOLENCIA 
psicodinámica, que 
ella define como la 
utilización de la 
comprensión de la 
conducta de uno 
mismo para ayudar 
a los demás a 
identificar sus 
dificultades. La 
enfermera 
psicodinámica 
aplica los principios 
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humanas a los 
problemas que 
surgen en todos los 
niveles de la 
experiencia 
humana 
En un lapso no 
establecido 
mediante 
psicoterapia la 
usuaria lograra 
disminuir el riesgo 
de auto violencia 
una vez realizadas 
las acciones de 
enfermería 
Relación estudiante paciente. 
Brindarle apoyo emocional y 
psicológico. 
Enseñarle a la usuaria 
ejercicios 
de relajación. 
Orientarle a la usuaria 
identificar las características 
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Enseñarle a la usuaria que es 
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mantener un pensamiento 
afectivo de sí misma. 
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REFLEXION 
Tan importante como el tratamiento es que el paciente depresivo no se sienta 
solo. Los famillares y amigos pueden ayudar en la mejoría del paciente 
depresivo y en el aumento de su calidad de vida. 
Los familiares y amigos pueden ser importantes a la hora de ayudar a una 
mejoría del paciente y no deben contentarse con una mejoría sino que deben 
ayudar a que el paciente alcance una situación estable como la que tenía 
antes de enfermar de depresión. 
El 80% de las personas que reciben ayuda por su depresión consiguen 
alcanzar una mejor calidad de vida. 
Anime a la persona deprimida a que colabore en las tareas cotidianas del 
hogar, pero comprenda que su familiar o amigo puede no tener ganas de 
colaborar, no lo culpe por ello.
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  • 1. FACILITADORA: BACHILLER: GUTIERREZ ANAHYS ANTUAREZ YANIBEL C.I: 25.391.881 CIUDAD GUAYANA, NOVIEMBRE DE 2014.
  • 2. OBJETIVO GENERAL Aplicar el proceso de enfermería en usuaria, con un diagnostico medico TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD “DEPRESIÓN” ubicada en Puerto Ordaz Estado Bolívar OBJETIVOS ESPECIFICOS Valorar directamente a la usuaria para la recolección de datos subjetivos y objetivos. Formular Diagnósticos de enfermería priorizando los problemas detectados para la solución de los mismos. Planificar acciones de enfermería de acuerdo con los problemas de salud detectados. Ejecutar las acciones de enfermería ya planificadas para la recuperación de la paciente. Evaluar los resultados esperados, una vez ejecutadas las acciones de enfermería.
  • 3. RESUMEN DEL CASO Se trata de paciente femenina de 27 años de edad, presentando tristeza, aislamiento, estado de ánimo irritable, quien se encuentra en la zona de Puerto Ordaz, con un diagnostico medico: TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD “DEPRESION”. Diagnósticos Médicos: TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD “DEPRESION”. Antecedentes personales No refiere Antecedentes familiares: Madre viva aparentemente sana Padre vivo aparentemente sano
  • 4. PLAN DE CUIDADOS DX: Déficit de autoestima R/C evaluación de sí misma como incapaz E/P expresión verbal de la usuaria MODELO DE ENFERMERIA RESULTADOS ESPERADOS ACCIONES DE ENFERMERIA EVOLUCION Hildegart Peplau basa su modelo en la enfermería psicodinámica, que ella define como la utilización de la comprensión de la conducta de uno mismo para ayudar a los demás a identificar sus dificultades. La enfermera psicodinámica aplica los principios de las relaciones humanas a los problemas que surgen en todos los niveles de la experiencia humana En un lapso de 1 semana la psicoterapia con la usuaria lograra disminuir el déficit de autoestima manteniendo una referencia positiva de sí misma. Relación estudiante paciente. Brindarle apoyo emocional y psicológico. Orientarle a la usuaria a identificar sus virtudes. Ayudarle a la usuaria a identificar las emociones dolorosas. Orientarle a la usuaria que realice cualquier tipo de actividad. Motivarle a la usuaria en sus actividades realizadas. Orientarle a la usuaria a identificar los factores estresantes En un lapso de 1 semana con la usuaria la misma logro disminuir el déficit de autoestima manteniendo una referencia positiva de sí misma.
  • 5. DX: Riesgo de violencia hacia sí mismo R/C sentimientos de fracaso. MODELO DE RESULTADOS ENFERMERIA ESPERADOS ACCIONES DE ENFERMERIA EVOLUCION Hildegart Peplau basa su modelo en la enfermería RIESGO DE AUTOVIOLENCIA psicodinámica, que ella define como la utilización de la comprensión de la conducta de uno mismo para ayudar a los demás a identificar sus dificultades. La enfermera psicodinámica aplica los principios de las relaciones humanas a los problemas que surgen en todos los niveles de la experiencia humana En un lapso no establecido mediante psicoterapia la usuaria lograra disminuir el riesgo de auto violencia una vez realizadas las acciones de enfermería Relación estudiante paciente. Brindarle apoyo emocional y psicológico. Enseñarle a la usuaria ejercicios de relajación. Orientarle a la usuaria identificar las características que no le gustan. Enseñarle a la usuaria que es capaz de enfrentar cualquier tipo de situación. Orientarle a la usuaria que son más sus atributos que debilidades. Orientarle a la usuaria mantener un pensamiento afectivo de sí misma. Administrar fármaco según prescripción médica. continúan acciones de enfermería.
  • 6. REFLEXION Tan importante como el tratamiento es que el paciente depresivo no se sienta solo. Los famillares y amigos pueden ayudar en la mejoría del paciente depresivo y en el aumento de su calidad de vida. Los familiares y amigos pueden ser importantes a la hora de ayudar a una mejoría del paciente y no deben contentarse con una mejoría sino que deben ayudar a que el paciente alcance una situación estable como la que tenía antes de enfermar de depresión. El 80% de las personas que reciben ayuda por su depresión consiguen alcanzar una mejor calidad de vida. Anime a la persona deprimida a que colabore en las tareas cotidianas del hogar, pero comprenda que su familiar o amigo puede no tener ganas de colaborar, no lo culpe por ello.