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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA
PROFESIONAL DE ENFERMERÍA
Teoría psicodinámica de Hildegarlad E. Peplau
• Izquierdo Huamán Erika Yohana
• Lizana Chinchay Neminali
• LeónVidarte Scarlet Yosary
• Moncada Parra Brisa
Autora de la teorìa Teoría psicodinámica
 Hildegarlad E. Peplau
Hildegard Elizabeth Peplau fue una famosa
enfermera teorizadora estadounidense que
estableció un modelo de cuidados que
actualmente lleva su nombre. En 1994 fue
incorporada al «Salón de la Fama» de la
American Academy of Nursing. En 1995 fue
incluida en una lista de 50 grandes
personalidades norteamericanas
Nacio en 1 de septiembre de 1909 y falleció el
17 de marzo de 1999.
¿LA TEORÌA PSICODINAMICA EN
ENFERMERIA ?
La enfermería cuya esencia es la relación
humana, que brinda un servicio con calidez, así
como también una enfermera educada para
reconocer y responder
a las necesidades del paciente, como profesión
ha sido practicada hace mucho tiempo.
Pues han sido muchas las enfermeras que han
ido desarrollando diferentes teorías de los
cuidados y entre ellas, Hildergad Peplau. En los
últimos años estas teorías han ido
evolucionando más rápidamente, en el cual su
objetivo es ofrecer servicios de excelencia en la
atención al paciente, aumentando su nivel
teórico, práctico e investigativo para así brindar
conocimientos significativos.
¿Qué ES LA Teoría psicodinámica de HildegarladE. Peplau?
Es un modelo orientado principalmente a la psiquiátrica que
toma como sustento las bases teorías psicoanalíticas, de las
necesidades humanas y del concepto de motivación y desarrollo
personal. El modelo de peplau, se centra básicamente en la
teoría de relaciones interpersonales y también destaca la
importancia de la enfermería así como el proceso interpersonal
definido como terapéutico. La personalidad de la enfermera es
de suma importancia tanto por la influencia que puede provocar
en sí misma como también para el paciente el cuidado como
centro de atención de la enfermería con la finalidad de
promover y cuidar de su salud, así como prevenir, diagnosticar,
tratar y rehabilitar las enfermedades que puedan padecer el ser
humano
¿ Pero cùal es el porcentaje de pacientes con
trastornos de salud mental ?
En el perú la salud mental es un estado dinámico
en que la vida por medio del comportamiento y la
interacción es expresada para trabajar y
desarrollar emociones, ámbito cognitivo – mental
y establecer relaciones que contribuyan a la
comunidad; también alude a la importancia y
reglamentación en los derechos de las personas
en este ámbito, la promoción y prevención de la
enfermedad trastorno, atención integral,
prestación de servicios; es decir que la ley
implementa y recalca el esfuerzo para que así
cada día se logre y se mejore la calidad en la
atención prestada de esta área específica.
¿Modelo de peplau?
El modelo se centra en el proceso de atención de enfermería que requiere de una serie de acciones
para ayudar al paciente en el estado de una buena salud, establecimiento y mantenimiento de la
relación enfermera paciente, así como también por otro lado el instrumento utilizado para la valoración
de enfermería ha sido propuesto por GORDON, por comprender que se ajusta a las peculiaridades
de las personas con salud mental.
 Metaparadigmas de la teoría:
Persona.
Según Hildegard Peplau lo define
como un individuo, no incluye a
las familias, comunidades y otros
grupos que son participantes de
enfermería,
Cuidado o enfermería:
Es un proceso importante terapéutico e
interpersonal lo cual significa que es
una relación que se desarrolla entre 2
personas orientadas
Salud:
Peplau define, como la palabra
simbólica del avance de la
personalidad y de otros procesos
humanos. .
Entorno:
El profesional en enfermería
debe tener en cuenta los valores,
así como la cultura del paciente
 Descripción de las 4 fases:
Fase de
orientación
Fase de
identificación
Fase de
explotación
Fase de
resolución
Funciones
Papel de extraño
Papel de persona recurso
Papel de docente
Papel de conductor
Papel de sustituto
Papel de consejero
 Peplau describe seis papeles diferentes de la enfermería que surgen durante las distintas fases
de la relación enfermera-paciente.
 Papel del Extraño Durante la fase de la orientación, el individuo tiene una “necesidad indispensable” y
precisa apoyo profesional
 Papel del Asesoramiento El asesoramiento de la relación enfermero-paciente se manifiesta en la forma en
que los enfermeros responden a las demandas de los pacientes.
 Papel de persona a quien recurrir La enfermera proporciona respuestas específicas a las preguntas,
especialmente sobre información sanitaria, y explica al paciente su tratamiento o su plan médico de
cuidados
 Papel docente El papel docente es una combinación de todos los papeles y procede siempre de los que el
paciente conoce y desarrolla en función, de su interés y su deseo de ser capaz de emplear información
Separa la enseñanza en dos Instructiva Experimental
 Papel de sustituto El paciente asigna al enfermero, un papel de sustituto. La función del enfermero es
ayudar al paciente a encontrar similitudes entre el/ella y la persona recordada. Papel Conductor La
enfermera ayuda al paciente a satisfacer sus necesidades a través de una relación de cooperación y de
participación activa.
ACEPTACION POR LA COMUNIDAD DE LA
ENFERMERA
• Sus ideas han inspirado un modelo para la practica
de la enfermera psiquiátrica, explicado además de
manera aplicable. • Otras criticas posteriores
destacan la falta de desarrollo de sistemas sociales
susceptibles de ampliar la base de conocimientos
para comprender los problemas del paciente.
VIDEO :
Peplau con las cuales podemos dar las siguientes
recomendaciones:
La enfermera debe tratar de actuar en lugar de la
persona o paciente, actuar orientándole, actuar
manteniendo y mejorando su estado físico y psíquico.
Debemos estimular a nuestros pacientes a llevar sus
controles de salud, sus vacunas, sus medicamentos para
mejorar su estado de salud.
Tener un contacto con el paciente que muchas veces
necesita es una mano amiga una apoyo mientras
estamos haciendo nuestro trabajo le estamos hablando
para que se sienta confortable y seguro.
APORTES A LA ENFERMERÌA
Aplicación de la teoría en pacientes con alteración
mental.
Esta aplicación de Hildegard E.peplau en la
actualidad es aplicada en el auto cuidado y la
prevención de las enfermedades crónicas como por
ejemplo la diabetes mellitus, con el propósito de
ayudar al enfermo a interactuar con el profesional de
enfermería, de tal manera que se fomente la
adaptación al cambio en el estilo de vida al paciente.
con la enfermedad la vida se les vuelve cambiante y
deben de adaptarse a esos cambios desarrollando
habilidades y actitudes para lograr solucionar los
problemas que trae esta enfermedad y en otras
diversas enfermedades .
CONCLUSIONES
 En conclusión, Hildegart Peplau en su teoría da a conocer la relación enfermero
paciente, en lo cual tanto el enfermero se identifica con el paciente y le brinda
confianza, cuidados, conocimientos y ayuda al paciente a resolver sus dificultades
concierto a su salud.
 El modelo de las relacione interpersonales nos ayuda a tratar al paciente como una
persona única y el profesional enfermero brinda los cuidados de una manera
organizada y personalizada con una buena actitud y empatía enseñando a los
pacientes a desarrollar respuestas beneficiosas frente a situaciones difíciles, así
como de ansiedad.
 Concluyendo Peplau a través de su teoría ayudó al personal de enfermería a
comprender y brindar un cuidado a pacientes con alteración mental, así como pueda
recuperarse dándole esa motivación para que pacientemente lleve su vida con
normalidad.
GRACIAS

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  • 1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA Teoría psicodinámica de Hildegarlad E. Peplau • Izquierdo Huamán Erika Yohana • Lizana Chinchay Neminali • LeónVidarte Scarlet Yosary • Moncada Parra Brisa
  • 2. Autora de la teorìa Teoría psicodinámica  Hildegarlad E. Peplau Hildegard Elizabeth Peplau fue una famosa enfermera teorizadora estadounidense que estableció un modelo de cuidados que actualmente lleva su nombre. En 1994 fue incorporada al «Salón de la Fama» de la American Academy of Nursing. En 1995 fue incluida en una lista de 50 grandes personalidades norteamericanas Nacio en 1 de septiembre de 1909 y falleció el 17 de marzo de 1999.
  • 3. ¿LA TEORÌA PSICODINAMICA EN ENFERMERIA ? La enfermería cuya esencia es la relación humana, que brinda un servicio con calidez, así como también una enfermera educada para reconocer y responder a las necesidades del paciente, como profesión ha sido practicada hace mucho tiempo. Pues han sido muchas las enfermeras que han ido desarrollando diferentes teorías de los cuidados y entre ellas, Hildergad Peplau. En los últimos años estas teorías han ido evolucionando más rápidamente, en el cual su objetivo es ofrecer servicios de excelencia en la atención al paciente, aumentando su nivel teórico, práctico e investigativo para así brindar conocimientos significativos.
  • 4. ¿Qué ES LA Teoría psicodinámica de HildegarladE. Peplau? Es un modelo orientado principalmente a la psiquiátrica que toma como sustento las bases teorías psicoanalíticas, de las necesidades humanas y del concepto de motivación y desarrollo personal. El modelo de peplau, se centra básicamente en la teoría de relaciones interpersonales y también destaca la importancia de la enfermería así como el proceso interpersonal definido como terapéutico. La personalidad de la enfermera es de suma importancia tanto por la influencia que puede provocar en sí misma como también para el paciente el cuidado como centro de atención de la enfermería con la finalidad de promover y cuidar de su salud, así como prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar las enfermedades que puedan padecer el ser humano
  • 5. ¿ Pero cùal es el porcentaje de pacientes con trastornos de salud mental ? En el perú la salud mental es un estado dinámico en que la vida por medio del comportamiento y la interacción es expresada para trabajar y desarrollar emociones, ámbito cognitivo – mental y establecer relaciones que contribuyan a la comunidad; también alude a la importancia y reglamentación en los derechos de las personas en este ámbito, la promoción y prevención de la enfermedad trastorno, atención integral, prestación de servicios; es decir que la ley implementa y recalca el esfuerzo para que así cada día se logre y se mejore la calidad en la atención prestada de esta área específica.
  • 6. ¿Modelo de peplau? El modelo se centra en el proceso de atención de enfermería que requiere de una serie de acciones para ayudar al paciente en el estado de una buena salud, establecimiento y mantenimiento de la relación enfermera paciente, así como también por otro lado el instrumento utilizado para la valoración de enfermería ha sido propuesto por GORDON, por comprender que se ajusta a las peculiaridades de las personas con salud mental.
  • 7.  Metaparadigmas de la teoría: Persona. Según Hildegard Peplau lo define como un individuo, no incluye a las familias, comunidades y otros grupos que son participantes de enfermería, Cuidado o enfermería: Es un proceso importante terapéutico e interpersonal lo cual significa que es una relación que se desarrolla entre 2 personas orientadas Salud: Peplau define, como la palabra simbólica del avance de la personalidad y de otros procesos humanos. . Entorno: El profesional en enfermería debe tener en cuenta los valores, así como la cultura del paciente
  • 8.  Descripción de las 4 fases: Fase de orientación Fase de identificación Fase de explotación Fase de resolución
  • 9. Funciones Papel de extraño Papel de persona recurso Papel de docente Papel de conductor Papel de sustituto Papel de consejero
  • 10.  Peplau describe seis papeles diferentes de la enfermería que surgen durante las distintas fases de la relación enfermera-paciente.  Papel del Extraño Durante la fase de la orientación, el individuo tiene una “necesidad indispensable” y precisa apoyo profesional  Papel del Asesoramiento El asesoramiento de la relación enfermero-paciente se manifiesta en la forma en que los enfermeros responden a las demandas de los pacientes.  Papel de persona a quien recurrir La enfermera proporciona respuestas específicas a las preguntas, especialmente sobre información sanitaria, y explica al paciente su tratamiento o su plan médico de cuidados  Papel docente El papel docente es una combinación de todos los papeles y procede siempre de los que el paciente conoce y desarrolla en función, de su interés y su deseo de ser capaz de emplear información Separa la enseñanza en dos Instructiva Experimental  Papel de sustituto El paciente asigna al enfermero, un papel de sustituto. La función del enfermero es ayudar al paciente a encontrar similitudes entre el/ella y la persona recordada. Papel Conductor La enfermera ayuda al paciente a satisfacer sus necesidades a través de una relación de cooperación y de participación activa.
  • 11. ACEPTACION POR LA COMUNIDAD DE LA ENFERMERA • Sus ideas han inspirado un modelo para la practica de la enfermera psiquiátrica, explicado además de manera aplicable. • Otras criticas posteriores destacan la falta de desarrollo de sistemas sociales susceptibles de ampliar la base de conocimientos para comprender los problemas del paciente.
  • 13. Peplau con las cuales podemos dar las siguientes recomendaciones: La enfermera debe tratar de actuar en lugar de la persona o paciente, actuar orientándole, actuar manteniendo y mejorando su estado físico y psíquico. Debemos estimular a nuestros pacientes a llevar sus controles de salud, sus vacunas, sus medicamentos para mejorar su estado de salud. Tener un contacto con el paciente que muchas veces necesita es una mano amiga una apoyo mientras estamos haciendo nuestro trabajo le estamos hablando para que se sienta confortable y seguro.
  • 14. APORTES A LA ENFERMERÌA Aplicación de la teoría en pacientes con alteración mental. Esta aplicación de Hildegard E.peplau en la actualidad es aplicada en el auto cuidado y la prevención de las enfermedades crónicas como por ejemplo la diabetes mellitus, con el propósito de ayudar al enfermo a interactuar con el profesional de enfermería, de tal manera que se fomente la adaptación al cambio en el estilo de vida al paciente. con la enfermedad la vida se les vuelve cambiante y deben de adaptarse a esos cambios desarrollando habilidades y actitudes para lograr solucionar los problemas que trae esta enfermedad y en otras diversas enfermedades .
  • 15. CONCLUSIONES  En conclusión, Hildegart Peplau en su teoría da a conocer la relación enfermero paciente, en lo cual tanto el enfermero se identifica con el paciente y le brinda confianza, cuidados, conocimientos y ayuda al paciente a resolver sus dificultades concierto a su salud.  El modelo de las relacione interpersonales nos ayuda a tratar al paciente como una persona única y el profesional enfermero brinda los cuidados de una manera organizada y personalizada con una buena actitud y empatía enseñando a los pacientes a desarrollar respuestas beneficiosas frente a situaciones difíciles, así como de ansiedad.  Concluyendo Peplau a través de su teoría ayudó al personal de enfermería a comprender y brindar un cuidado a pacientes con alteración mental, así como pueda recuperarse dándole esa motivación para que pacientemente lleve su vida con normalidad.