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sus emociones, sin juzgar su idoniedad o
su intensidad.
RECUERDA: recurre a la empatía.
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por qué se siente así.
RECUERDA: la conducta del niño es sólo
la punta del iceberg.
A
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para conectar emocionalmente con él.
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A
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en el proceso emotivo, desde identificar
la emoción hasta recuperar el equilibrio.
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necesario para expresar la emoción.
A
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(nosotros y ellos) de la situación vivida.
RECUERDA: cada situación de carga
emotiva elevada es una oportunidad para
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p a r a u n a e d u c a c i ó n e m o c i o n a l
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P u e d e s A Y U D A R a t u h i j o ( y a l a f a m i l i a )
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