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Elaborado por:
° Héctor
Domínguez
° Ariadne
Jiménez
° Liseth Nieto
° Marcia
Vargas
Prof. Julián González Lic. Urgencias Médicas y Desastres
 En una sociedad tecnificada, la educación aprovecha los
avances tecnológicos para mejorar las técnicas de
enseñanza.
 Para ello, han utilizado y utilizan diversos recursos
tecnológicos.
 Dos de los recursos que se aprovecha excelentemente
dentro del ámbito educativo, es el retroproyector o proyector
periscopio y la trasparencia.
INTRODUCCIÓN
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
 Definiciones
 Tipologías
 Ayuda que presta al
docente
 Ayuda que presta al
estudiante
 Recomendaciones
didácticas y técnicas
para su elaboración,
operación y utilización
 Anexos
T
R
A
N
S
P
A
R
E
N
C
I
ALic. Urgencias Médicas y Desastres
 En un sentido amplio la palabra transparencia se emplea
para dar cuenta de la cualidad de transparente que presenta
una cosa, una persona, un objeto
 Conjunto de disposiciones y actos mediante los cuales los
sujetos obligados tienen el deber de poner a disposición de
las personas solicitantes la información pública que poseen
y dan a conocer, buscando siempre la máxima revelación de
información mediante la ampliación unilateral del catálogo
de información fundamental
DEFINICIÓN
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
TIPOLOGÍAS
Transparencia activa
Obligación de la Administración a publicar la
información.
Transparencia pasiva
Derecho de la ciudadanía a recibir la información
pública que solicite.
Transparencia colaborativa
Obligación de la Administración a publicar los datos
crudos y como un derecho de la ciudadanía a
procesarlos para producir nueva información.
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
la visibilidad, claridad y
simplicidad
prácticas para la
exposición de un tema o
trabajos en clase
medio idóneo para
enseñar a grandes
grupos
AYUDAS QUE PRESTA LA
TRANSPARENCIA AL DOCENTE
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
permite al estudiante tomar
notas sobre el tema
Los alumnos pueden actuar, ya
sea descubriendo,
completando, modificando, etc.
permite afianzar la memoria
del alumno.
AYUDAS QUE PRESTA LA
TRANSPARENCIA AL ESTUDIANTE
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
Ajustar los
bocetos al
retroproyect
or
Presentación
Desarrollar
un guión
didáctico
Composición
Llevar a cabo
una técnica
según los
medios
disponibles
Elaboración mixta
RECOMENDACIONESDIDÁCTICASY
TÉCNICASPARASUELABORACIÓN,
OPERACIÓNYUTILIZACIÓN.DELA
TRANSPARENCIA.
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
ANEXOS
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
 Definiciones
 Tipologías
 Ayuda que presta al docente
 Ayuda que presta al
estudiante
 Recomendaciones didácticas
y técnicas para su
elaboración, operación y
utilización
 Anexos
R
E
T
R
O
P
R
O
Y
E
C
T
O
R
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
 Un retroproyector es una variación de un proyector de
diapositivas que se utiliza para proyectar imágenes a una
audiencia.
 El retroproyector consiste típicamente en una caja grande
que contiene una lámpara muy brillante y un ventilador para
refrescarla, en la tapa de la cual hay una lente de fresnel
grande que enfoca la luz. Sobre la caja, típicamente en el
extremo de un brazo largo, hay un espejo y una lente que
enfoca y vuelve a proyectar la luz adelante en vez de para
arriba.
DEFINICIÓN
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
Diascópico
lámpara, parábola de proyección, fuente de alimentación,
ventilador, lente Fresnel, brazo, cabeza de proyección, lentes,
espejos, sistema de iluminación y plataforma de proyección.
Episcópico
aspecto similar al retroproyector díascópico, aunque la
distribución de los elementos varía.
TIPOLOGÍAS
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
Ayuda al educador en la preparación
de la clase
Ideal para utilizarse en pequeños grupos
comunicación efectiva con sus
alumnos, permitiendo la
retroalimentación de la información.
AYUDAS QUE PRESTA EL
RETROPROYECTOR AL DOCENTE
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
Participación activa de los alumnos
aumentado la interacción entre el
formador y el auditorio
Permite al estudiante mirar, leer,
observar y retener
Presenta una amplia visualización de
la exposición
AYUDAS QUE PRESTA EL
RETROPROYECTOR AL ESTUDIANTE
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
no debe
ponerse entre
el proyector y
la pared
puesto puede
crear sombras
Altura conveniente
Verificar que el
proyector este
en buen estado
Atención de la
audiencia
colores de
fondo
Letras
RECOMENDACIONESDIDÁCTICASY
TÉCNICASPARASUELABORACIÓN,
OPERACIÓNYUTILIZACIÓNDEL
RETROPROYECTOR.
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
ANEXOS
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
 Al terminar este trabajo nos dimos cuenta de que la
transparencia y el retroproyector son muy importantes para
el desempeño escolar del docente y de los estudiantes, ya
que, facilita el proceso de aprendizaje debido a que el
estudiante capta más las imágenes y se le graba más la
información. Es por eso que hoy en día se requiere de
mucha tecnología para la formación docente, ya que los
alumnos que hay en las escuelas saben mucho de
tecnología y no es posible que un educador no sepa de
tecnología.
CONCLUSIÓN
Lic. Urgencias Médicas y Desastres
Lic. Urgencias Médicas y Desastres

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La importancia de la transparencia y el retroproyector en la enseñanza

  • 1. Elaborado por: ° Héctor Domínguez ° Ariadne Jiménez ° Liseth Nieto ° Marcia Vargas Prof. Julián González Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 2.  En una sociedad tecnificada, la educación aprovecha los avances tecnológicos para mejorar las técnicas de enseñanza.  Para ello, han utilizado y utilizan diversos recursos tecnológicos.  Dos de los recursos que se aprovecha excelentemente dentro del ámbito educativo, es el retroproyector o proyector periscopio y la trasparencia. INTRODUCCIÓN Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 3.  Definiciones  Tipologías  Ayuda que presta al docente  Ayuda que presta al estudiante  Recomendaciones didácticas y técnicas para su elaboración, operación y utilización  Anexos T R A N S P A R E N C I ALic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 4.  En un sentido amplio la palabra transparencia se emplea para dar cuenta de la cualidad de transparente que presenta una cosa, una persona, un objeto  Conjunto de disposiciones y actos mediante los cuales los sujetos obligados tienen el deber de poner a disposición de las personas solicitantes la información pública que poseen y dan a conocer, buscando siempre la máxima revelación de información mediante la ampliación unilateral del catálogo de información fundamental DEFINICIÓN Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 5. TIPOLOGÍAS Transparencia activa Obligación de la Administración a publicar la información. Transparencia pasiva Derecho de la ciudadanía a recibir la información pública que solicite. Transparencia colaborativa Obligación de la Administración a publicar los datos crudos y como un derecho de la ciudadanía a procesarlos para producir nueva información. Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 6. la visibilidad, claridad y simplicidad prácticas para la exposición de un tema o trabajos en clase medio idóneo para enseñar a grandes grupos AYUDAS QUE PRESTA LA TRANSPARENCIA AL DOCENTE Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 7. permite al estudiante tomar notas sobre el tema Los alumnos pueden actuar, ya sea descubriendo, completando, modificando, etc. permite afianzar la memoria del alumno. AYUDAS QUE PRESTA LA TRANSPARENCIA AL ESTUDIANTE Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 8. Ajustar los bocetos al retroproyect or Presentación Desarrollar un guión didáctico Composición Llevar a cabo una técnica según los medios disponibles Elaboración mixta RECOMENDACIONESDIDÁCTICASY TÉCNICASPARASUELABORACIÓN, OPERACIÓNYUTILIZACIÓN.DELA TRANSPARENCIA. Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 10.  Definiciones  Tipologías  Ayuda que presta al docente  Ayuda que presta al estudiante  Recomendaciones didácticas y técnicas para su elaboración, operación y utilización  Anexos R E T R O P R O Y E C T O R Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 11.  Un retroproyector es una variación de un proyector de diapositivas que se utiliza para proyectar imágenes a una audiencia.  El retroproyector consiste típicamente en una caja grande que contiene una lámpara muy brillante y un ventilador para refrescarla, en la tapa de la cual hay una lente de fresnel grande que enfoca la luz. Sobre la caja, típicamente en el extremo de un brazo largo, hay un espejo y una lente que enfoca y vuelve a proyectar la luz adelante en vez de para arriba. DEFINICIÓN Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 12. Diascópico lámpara, parábola de proyección, fuente de alimentación, ventilador, lente Fresnel, brazo, cabeza de proyección, lentes, espejos, sistema de iluminación y plataforma de proyección. Episcópico aspecto similar al retroproyector díascópico, aunque la distribución de los elementos varía. TIPOLOGÍAS Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 13. Ayuda al educador en la preparación de la clase Ideal para utilizarse en pequeños grupos comunicación efectiva con sus alumnos, permitiendo la retroalimentación de la información. AYUDAS QUE PRESTA EL RETROPROYECTOR AL DOCENTE Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 14. Participación activa de los alumnos aumentado la interacción entre el formador y el auditorio Permite al estudiante mirar, leer, observar y retener Presenta una amplia visualización de la exposición AYUDAS QUE PRESTA EL RETROPROYECTOR AL ESTUDIANTE Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 15. no debe ponerse entre el proyector y la pared puesto puede crear sombras Altura conveniente Verificar que el proyector este en buen estado Atención de la audiencia colores de fondo Letras RECOMENDACIONESDIDÁCTICASY TÉCNICASPARASUELABORACIÓN, OPERACIÓNYUTILIZACIÓNDEL RETROPROYECTOR. Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 17.  Al terminar este trabajo nos dimos cuenta de que la transparencia y el retroproyector son muy importantes para el desempeño escolar del docente y de los estudiantes, ya que, facilita el proceso de aprendizaje debido a que el estudiante capta más las imágenes y se le graba más la información. Es por eso que hoy en día se requiere de mucha tecnología para la formación docente, ya que los alumnos que hay en las escuelas saben mucho de tecnología y no es posible que un educador no sepa de tecnología. CONCLUSIÓN Lic. Urgencias Médicas y Desastres
  • 18. Lic. Urgencias Médicas y Desastres