estrategias de aprendizaje

1. LOGOTIPOS CORRECTOS Y
INCORRECTOS
Mtro. Ernesto Miramontes Meneses
Estrategias de aprendizaje

2. Beneficios de las estrategias de aprendizaje
° Controlan sus procesos de aprendizaje
° Se planifican y evalúan sus propias realizaciones
° Se emplean estrategias de estudio que se adecuan a los diferentes niveles
académicos

3. Que son las estrategias de aprendizaje
Son procedimientos o
secuencias de acciones. Son actividades
conscientes y
voluntarias.
Persiguen un
propósito
determinado.
Son más que los
hábitos de
estudios porque
se realizan
flexiblemente.
Son instrumentos a través de los cuales
se potencian las actividades de
aprendizaje y las de solución de
problemas.
Son instrumentos socioculturales, aprendidos en
contextos de interacción con alguien que sabe
más.
ESTRATEGIASDE
APRENDIZAJE
Pueden incluir varias
técnicas, operaciones o
actividades específicas.

4. ESQUEMA GENERAL
Objetivos
El alumno elija
la estrategia
control en su ejecución
Características de las
estrategias de aprendizaje
reflexión profunda
actividades previamente
planificadas
toma de decisiones

5. Tipos de Conocimiento utilizados durante el aprendizaje
Procesos cognitivos básicos
Conocimientos conceptuales
específicos
Conocimiento estratégico
Conocimiento metacognitivo

6. CLASIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECIRCULACION. ELABORACION ORGANIZACIÓN

7. Recirculación de la información
•Repetición simple y acumulativa
Elaboración
•Procesamiento Simple
Organización
•Clasificación de la Información

8. BIBLIOGRAFIA
1.- Valle, A., & González Cabanach, R., & Cuevas González, L., & Fernández
Suárez, A. (1998). Las estrategias de aprendizaje: características básicas y su
relevancia en el contexto escolar. Revista de Psicodidáctica, (6), 53-68.
2.- Páez, I. (2006). Estrategias de aprendizaje -investigación docemnetal- (parte A).
Laurus, 12 (Ext), 254-266.