El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
ESTIMULACION TEMPRANA 12.docx
1. UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS
GONZAGA”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Y
HUMANIDADES
ESCUELA
EDUCACION INICIAL
ASIGNATURA:
Estimulación Temprana
ESTUDIANTE:
Tania Mercedes yauyo Coñez
DOCENTE:
Alejo Huayta vda de Hernandez Elva Margot
2. CICLO Y SECCION:
VI - “A”
Desarrollo Socioemocional
es la capacidad deunniño decomprender lossentimientos delos demás,controlar sus
propiossentimientos ycomportamientos yllevarse bien consus compañeros.
¿Paraqué senecesitan las habilidades socio-emocionales?
Identificar y comprender suspropiossentimientos
Interpretar ycomprender el estadoemocional deotras personas
Manejar emociones fuertes y susexpresiones deuna forma constructiva
Regular su propiocomportamiento
Desarrollar la capacidad parasentir empatía porlosdemás
Establecer y mantener relaciones
Desarrollar capacidades para confiar, relacionarse con otros,serfeliz consigo
mismo y conlos demás,sentirse eficaz ycompetente paralograr lo quese
propongaalo largode la vida.