Presentación de Plan

1. INFORME DE ENFOQUE
 Se realizó un diagnostico del desempeño de
cada miembro de la organización basado en
los 5 cursos actuales y como poder crear
estrategias que nos ayuden a obtener mejora
continua.

2. DESEMPEÑO DESEADO DESEMPEÑO REAL
 Asistencia a todos los cursos en el horario
establecido
 Mala organización de actividades.
 Estudio de cada curso
 No hay metas establecidas en cuanto a tiempo
diario de estudio.
 Notas altas  Falta de conocimiento y entendimiento en
ciertas áreas
 Más aprendizaje
 Falta de adaptación con los grupos de trabajo.
 Mejor desenvolvimiento  Conformismo
 Más productiva  Falta de dedicación
 Mejor análisis y comprensión  Tiempo limitado
 Dedicación e investigación en los temas
recibidos  Irresponsabilidad
 Aplicación de lo aprendido
 Compromiso con el equipo
 Control de rendimiento
 Pensamiento positivo
 Perseverancia
 Eficiencia y Eficacia
 Entrega de todas las tareas

3. MEDICION DEL DESEMPEÑO
REAL
IDENTIFICACION DE LAS
DESVIACIONES
 Cuestionarios
 Cansancio.
 Glosarios
 Mala administración del tiempo.
 Ejercicios
 Empleo de tiempo en redes
sociales y televisión.
 Tareas
 Asistencia a clases
PROGRAMA DE ACCION
CORRECTIVA APLICACIONES DE CORRECCIONES
 Fijación de metas específicas y
claras.  Horario de realización de tareas
 Dedicar tiempo al repaso.  creación de formatos de control
 Organizar tareas.
 se ampliara y compartirán todos los
temas vistos
 Reforzar logros dentro del equipo.  utilización adecuada de la tecnología

4. META MINIMA
 La realización de todas las tareas a tiempo y de la mejor
calidad.
META SATISFACTORIA
 Trabajar como equipo en todos los cursos, apoyarse
mutuamente, ganarlos y aplicarlos.