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PRESENTACIÓN DEL SEMINARIO DE
INVESTIGACIÓN Y TITULACIÓN
ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO
Mtro. Joaquín Rodrigo Careaga Perkins
2015
INTRODUCCIÓN
 Desde el punto de vista
económico:
 El Estado actúa a través del
gobierno, a nivel Federal,
Estatal y Municipal.
 Utiliza diversas herramientas:
política monetaria, política
fiscal, política social, política
industrial, política exterior,
políticas públicas, entre otras:
 A) Para alcanzar determinados
objetivos planteados.
 B) Influir de manera directa en
diversas actividades
económicas.
Tomando decisiones y
modificando los niveles de:
inversión, inflación,
desempleo, gasto público,
pobreza, distribución del
ingreso, volumen del
comercio internacional,
ahorro, consumo o
producción nacional.
Lineamientos generales
del Seminario del Sector
Público.
 Nuestro país se encuentra en un momento decisivo para definir
estrategias que lo lleven a la vía del desarrollo eco, político y
social.
 El seminario del Sector Público busca profundizar la comprensión
de los retos (diversos y complejos) que enfrenta México para
proponer soluciones viables, incluyentes y sostenibles.
El Seminario del SP se orientará:
 Al conocimiento, análisis, reflexión y evaluación de la función que
ha desempeñado el Estado ante la sociedad desde la perspectiva
económica.
 Se concentrará en el estudio de las Políticas Públicas integrando el
rigor técnico del Análisis Económico con la sofisticación del
Análisis Organizacional e Institucional
 A la formación de alumnos que sean capaces de entender el
cómo y el por qué de las decisiones públicas para proponer y
ejecutar soluciones a los complejos y variados problemas
Objetivos Generales del
Seminario del Sector Público.
Además de conocer y explicar el vínculo entre el Estado y la
economía:
 Entender los vínculos entre el sector público, sector privado y
sector social mexicano.
 Conocer e Interpretar diversos indicadores económicos y de
política social para modelar su comportamiento futuro.
 Elaborar un trabajo de investigación sustentado con modelos
cuantitativos y cualitativos a partir de las líneas de
investigación propuestas, que culmine con el proceso de
titulación del alumno.
 Explicar el funcionamiento de las políticas
macroeconómicas, las finanzas públicas y su
relación con el diseño de Políticas Públicas y
Políticas Sociales.
 Comprender las reformas del Estado, y predecir
su impacto económico a futuro.
 Evaluar mediante indicadores el desempeño del
sector público en México para proponer la
viabilidad del Estado Social.
Objetivos Particulares del Seminario.
Asignaturas optativas.
 MATERIAS ÁREA DE APOYO
1. Políticas Públicas ( 9º )
2. Planeación Estratégica ( 9º )
3. Economía Laboral ( 10o )
4. Desarrollo y planificación municipal ( 10o )
 EVALUACIÓN:
Participación, controles, tareas, casos prácticos, exámenes,
exposiciones.
Proyecto de
Investigación.
 ETAPA I
Selección del tema de tesis, formulación de la hipótesis,
objetivos, fuentes de información inicial, bibliografía inicial,
Marco Teórico. Protocolo de Investigación.
 ETAPA II
Desarrollo de la Investigación. Incorporación de conocimientos
adquiridos en las materias de apoyo.
 ETAPA III
Diseño del modelo a través de herramientas de Análisis
Multivariado y cuantitativas que refuercen la hipótesis.
Conclusión , revisión final y registro del trabajo de
investigación.
Líneas de Investigación del
Seminario del Sector
Público.
 Las reformas económicas del Estado.
Bajo esta línea de investigación pueden
derivarse las siguientes temáticas:
 Reforma fiscal
 Reforma laboral
 Reforma energética
 Reforma financiera
 El papel del sector público y
las Mipymes.
 Evaluación de la Política Social y su impacto económico.
Bajo esta línea de investigación pueden derivarse las siguientes áreas
temáticas referidas a
Educación
Empleo
Salud
Vivienda
Migración
Combate a la pobreza
Promoción del empleo
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Seguridad Nacional
Perfil del alumno.
 Capacidad de análisis, síntesis y reflexión
 Interés por la investigación y la lectura (incluyendo
algunos textos en inglés).
 Conocimiento y manejo de herramientas de Teoría
económica: Micro y Macro.
 Habilidad numérica.
 Manejo de paquetería básica de computación.
 Interés por entender el funcionamiento del Sector Público
y diseñar modelos para un mejor desempeño.
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Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
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Seminario de investigación sobre economía del sector público

  • 1. PRESENTACIÓN DEL SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN Y TITULACIÓN ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO Mtro. Joaquín Rodrigo Careaga Perkins 2015
  • 2. INTRODUCCIÓN  Desde el punto de vista económico:  El Estado actúa a través del gobierno, a nivel Federal, Estatal y Municipal.  Utiliza diversas herramientas: política monetaria, política fiscal, política social, política industrial, política exterior, políticas públicas, entre otras:  A) Para alcanzar determinados objetivos planteados.  B) Influir de manera directa en diversas actividades económicas. Tomando decisiones y modificando los niveles de: inversión, inflación, desempleo, gasto público, pobreza, distribución del ingreso, volumen del comercio internacional, ahorro, consumo o producción nacional.
  • 3. Lineamientos generales del Seminario del Sector Público.  Nuestro país se encuentra en un momento decisivo para definir estrategias que lo lleven a la vía del desarrollo eco, político y social.  El seminario del Sector Público busca profundizar la comprensión de los retos (diversos y complejos) que enfrenta México para proponer soluciones viables, incluyentes y sostenibles. El Seminario del SP se orientará:  Al conocimiento, análisis, reflexión y evaluación de la función que ha desempeñado el Estado ante la sociedad desde la perspectiva económica.  Se concentrará en el estudio de las Políticas Públicas integrando el rigor técnico del Análisis Económico con la sofisticación del Análisis Organizacional e Institucional  A la formación de alumnos que sean capaces de entender el cómo y el por qué de las decisiones públicas para proponer y ejecutar soluciones a los complejos y variados problemas
  • 4. Objetivos Generales del Seminario del Sector Público. Además de conocer y explicar el vínculo entre el Estado y la economía:  Entender los vínculos entre el sector público, sector privado y sector social mexicano.  Conocer e Interpretar diversos indicadores económicos y de política social para modelar su comportamiento futuro.  Elaborar un trabajo de investigación sustentado con modelos cuantitativos y cualitativos a partir de las líneas de investigación propuestas, que culmine con el proceso de titulación del alumno.
  • 5.  Explicar el funcionamiento de las políticas macroeconómicas, las finanzas públicas y su relación con el diseño de Políticas Públicas y Políticas Sociales.  Comprender las reformas del Estado, y predecir su impacto económico a futuro.  Evaluar mediante indicadores el desempeño del sector público en México para proponer la viabilidad del Estado Social. Objetivos Particulares del Seminario.
  • 6. Asignaturas optativas.  MATERIAS ÁREA DE APOYO 1. Políticas Públicas ( 9º ) 2. Planeación Estratégica ( 9º ) 3. Economía Laboral ( 10o ) 4. Desarrollo y planificación municipal ( 10o )  EVALUACIÓN: Participación, controles, tareas, casos prácticos, exámenes, exposiciones.
  • 7. Proyecto de Investigación.  ETAPA I Selección del tema de tesis, formulación de la hipótesis, objetivos, fuentes de información inicial, bibliografía inicial, Marco Teórico. Protocolo de Investigación.  ETAPA II Desarrollo de la Investigación. Incorporación de conocimientos adquiridos en las materias de apoyo.  ETAPA III Diseño del modelo a través de herramientas de Análisis Multivariado y cuantitativas que refuercen la hipótesis. Conclusión , revisión final y registro del trabajo de investigación.
  • 8. Líneas de Investigación del Seminario del Sector Público.  Las reformas económicas del Estado. Bajo esta línea de investigación pueden derivarse las siguientes temáticas:  Reforma fiscal  Reforma laboral  Reforma energética  Reforma financiera  El papel del sector público y las Mipymes.
  • 9.  Evaluación de la Política Social y su impacto económico. Bajo esta línea de investigación pueden derivarse las siguientes áreas temáticas referidas a Educación Empleo Salud Vivienda Migración Combate a la pobreza Promoción del empleo Infraestructura Seguridad Nacional
  • 10. Perfil del alumno.  Capacidad de análisis, síntesis y reflexión  Interés por la investigación y la lectura (incluyendo algunos textos en inglés).  Conocimiento y manejo de herramientas de Teoría económica: Micro y Macro.  Habilidad numérica.  Manejo de paquetería básica de computación.  Interés por entender el funcionamiento del Sector Público y diseñar modelos para un mejor desempeño.  Capacidad para evaluar el impacto económico, político y social del papel del Sector Público en la economía para proponer novedosas alternativas .  Garcias!