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1. Formación Universitaria 1
Revisión cuidadosa de la situación existente
Fecha: 02 al 06 de septiembre de 2019

2. Introducir en la realización de un análisis mas detallado de las características de
la situación o contexto en el cual se genera el problema. Para consolidar la
manera de definir los problemas estudiados, y ahondar un poco mas respecto al
uso de la información disponible.
1. Comprender que , en muchos casos , para definir un problema se requiere
analizar con detenimiento las situaciones existente y deseada, a fin de
determinar con precisión la naturaleza de la discrepancia y recomendar
cursos de acción.
2. Aplicar los conocimientos y habilidades necesarias para analizar y definir
problemas.
3. Mostrar flexibilidad y apertura para cambiar enfoques y buscar, en caso
necesario, alternativas para definir problemas y cursos de acción.

3. Como mejorar la definición de un
problema
Situación observada :
Análisis y descripción de las condiciones existentes tales como limitaciones,
disponibilidad, características del medio, etc.
Situación deseada:
Los propósitos que desea que ocurra, las normas o estándares que se
imponen.
Definición del problema:
Enunciado y división del problema en subproblemas si es necesario.
Evaluación del problema:
Resultados de la evaluación del problema, maneras de tomar en cuenta las
limitaciones y los recursos disponibles. Sugerencias acerca de posibles cursos
de acción para buscar soluciones.

4. Actividad 4
Problema : fabrica de zapatos pág. 42
Argumentar para dar la solución adecuada.

5. Bibliografía
Desarrollo de habilidades del pensamiento. Procesos Directivos,
Ejecutivos y de Adquisición de Conocimiento.
Autor: Margarita A. de Sánchez. Editorial TRILLAS.