Integrantes: Frineé Medina Laureán Ana Paulina Leyva Valdez

1. Ficha de análisis
Escena de un largometraje
I. Datos generales
Escuela Normal Experimental del Fuerte
Fecha 03 de marzo del 2016
Estudiante Ana paulina Leyva Valdez y Frineé Medina Laureán
Semestre: 2do Grupo: B
II. Largometraje
Título: Los enigmas de Kaspar
Director: Werner Herzog
País de origen: Alemania
Trama:
Se trata sobre un joven que fue encerrado en una celda pequeña y
oscura, gran parte de su vida, no conocía nada mas, ni como
relacionarse con las demás personas. Este sujeto contaba con un
protector quien lo visitaba, y le enseñaba cosas mínimas, Kaspar no
tenía idea de quien era él. Por fin llego un día en que su protector
decidió sacar a kaspar a la vista de la sociedad lo dejó en Núremberg
dirigiéndose a la autoridades del lugar para que se encargaran de él.
Este al ser visto causo mucho impacto, ya que en consecuencia de su
encierro, el no sabia demostrar sentimientos, hablar, comportarse, y
todas sus deficiencias causaron que las personas lo mirarán de una
manera extraña, y les causará temor el acercarse a el. Cuando las
demás personas vieron que con el tiempo y las enseñanzas de todos, el
se estaba volviendo muy inteligente quisieron atentar contra su vida a
la edad de 17 años, ataque del cual logró recuperarse, aunque no
corrió con la misma suerte cuando tenia 21 años, ya que por heridas en
la cabeza sumamente graves perdió la vida, con solo una nota entre su
vestimenta que no lograron descifrar, y hasta el día de hoy siguen
siendo un misterio las causas de su muerte.
III. Escena:
Personajes:
Kaspar Hauser
Protector
Ama de llaves
Maestro
Canal de comunicación:
Personal
Mensaje: El documental nos quiere decir que es muy importante la
convivencia del ser humano con la sociedad, ya que por
medio del lenguaje y sus prácticas, el hombre aprende a

2. desenvolverse en cualquier situación que se le presente.
Tema: Privación de la libertad
Intención comunicativa:
Que sin importar la forma en que haga las cosas, tienen que
dejar buscar su propia solución a sus conflictos
Formas de discurso: Expresiva, Argumentativa.
Contexto situacional: Concentrado y Analítico
Contexto físico: Comedor de una casa
Contexto cultural: Época Colonial
Funciones del lenguaje:
Transcriba al menos cinco frases u oraciones que den
cuenta de alguna de las funciones del lenguaje
(representativa, expresiva, conativa, fática, poética y
metalingüística).
- La manzana esta viva, que lista la manzana
- El hombre que hizo esa torre era un gigante
- ¿Por qué yo no puedo tocar el piano así?
- Cuéntame tu sueño no importa que no sepas el final
- Buenos días ¿De donde viene?
Valor denotativo: Escriba palabras o frases explicando el valor denotativo y
connotativo de estas dentro del fragmento del largometraje
Valor denotativo: El significado real de las cosas
- Ningún hombre es un sapo
Valor connotativo: Es lo que tu piensas que son las cosas
- Si es un mentiroso me dirá que si es un sapo
Valor connotativo:
Tipos de discurso:
Identifique el o los tipos de discurso utilizados en el
fragmento: descriptivo, expositivo-argumentativo,
instructivo, narrativo.
-Descriptivo
- Expositivo-Argumentativo.