programa de educacion ambiental

1. Programa Municipal
EDUCCA
MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE UMARI

2.  Programa Municipal de Educación, Cultura y Ciudadanía Ambiental
(Programa Municipal EDUCCA), es el instrumento de planificación y
gestión de las municipalidades para la implementación del Plan
Nacional de Educación Ambiental y de la Ley Orgánica de
Municipalidades. Es multi temático y unificador de las acciones de
educación ambiental a nivel local.
 El Programa Municipal EDUCCA incluye líneas de acción y actividades
para ser implementadas a nivel nacional con el propósito de promover
la educación ambiental formal y comunitaria, orientando el cambio
cultural en la ciudadanía, facilitando la participación y el ejercicio de la
ciudadanía ambiental en cada ámbito municipal.
 Entre las actividades propuestas, tenemos la formación de promotores
ambientales escolares(PAE)
 El instructivo para elaborar e implementar el Programa Municipal
EDUCCA es una guía útil para caí a conocer los lineamientos, las pautas
y recomendaciones que servirán para implementar el programa.
INTRODUCCIÓN

3. Tiene 3 Líneas de Acción y 5 Actividades

4. OBJETIVO
 Desarrollar en la comunidad estudiantil el
sentido de identidad, responsabilidad,
pertenencia y valoración del entorno.
 Conformar grupos ecológicos con la
participación de los estudiantes para generar
cultura ambiental en la comunidad
educativa.
Crear ambientes eco amigables en la
institucióneducativa.

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Promueve la formación de ciudadanas y ciudadanos
ambientalmente responsables que:
 Respetan y protegen toda forma de vida.
 Asumen los impactos y costos ambientales de su
actividad.
 Valoran los saberes ambientales ancestrales.
 Respetan los estilos de vida de otros grupos
sociales y de otras culturas.
 Practican un consumo responsable.
 Trabajan por el bienestar de las otras personas o
grupos sociales, presentes y futuras.
 Participan de manera activa en las decisiones
públicas vinculadas con la gestión ambiental.
IMPORTANCIA

6. ¿QUIENES SON LOS
PROMOTORES AMBIENTALES
ESCOLARES?
Lideres ambientales capacitados
para generar conciencia ambiental
dentro de una I.E, así como en sus
barrios, comunidad, etc.

7. PERFIL DEL PROMOTOR
AMBIENTAL ESCOLAR
 Estudiante de nivel inicial, primaria o
secundaria.
 Interés en el cuidado del medio
ambiente.
 Mostrar disposición para recibir
capacitación y completar su formación.
 Fomentar buenas practicas ambientales
y la participación activa de los miembros
de la comunidad educativa en las
campañas en pro del ambiente.

8. ¿CUÁLESSON SUS
FUNCIONES?
 Informar al director sobre las malas practicas
ambientales que ocurran dentro del colegio
 Gestionar el correcto uso de los recursos de
la escuela
 Apoyar en las labores de prevención de
contaminación ambiental
 Fomentar y participar en el desarrollo de
proyectos ambientales integrados
 Evaluar constantemente el desempeño
ambiental de la escuela

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ACTIVIDADES TEMATICAS DE SU LOCALIDAD
Actividades que se desarrollan en el marco del
Programa Municipal EDUCCA.
 Campañas educativas para el
adecuado manejo de los
residuos solidos en su barrio.
 Campaña para mitigar los ruidos molestos en
zona donde los niveles de ruido están por
encima de los estándares de calidad ambiental.
 Campañas de arborización para incrementar el
arbolado(poblado de arboles) y áreas verdes de
su localidad.
 Campañas o eventos según el calendario
ambiental peruano.

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 Una botella de plástico se
utiliza durante 20 minutos en
promedio y tarda unos 300
años en degradarse.
 Alrededor de 1 millón botellas
de plástico se venden cada
minuto en el mundo.
Botellas de plásticos
Repollo y Cebolla
PROYECTOS ECOLOGICOS

12. Cebolla China
Plantas Aromáticas
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Frutas

13. Casa de Tetrapak
Vasos de botellas
Proyectos Navideños

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GRACIAS