DOCUMENTO

1. Dirección Regional
de Educación
de Lima Metropolitana
Oficina de Gestión Pedagógica de
Educación Básica y Técnico
Productiva
EDUCACION AMBIENTAL PARA
EL DESARROLLO SOSTENIBLE
DEMETRIO CCESA RAYME

2. LA EDUCACION AMBIENTAL
Art. 127.1, Ley General del Ambiente, N° 28611.
“La Educación Ambiental es un proceso educativo integral,
que se da en toda la vida del individuo, y que busca
generar en éste los conocimientos, las actitudes, los
valores y las prácticas necesarias para desarrollar sus
actividades en forma ambientalmente adecuada, con miras
a contribuir al desarrollo sostenible del país”.
D.S 017-2012-ED, Política Nacional de Educación
Ambiental,
«Todas las II.EE deben asegurar el Enfoque Ambiental en
los procesos y la institucionalidad educativa, en sus
diferentes niveles, niveles modalidades y formas».

3. EJES ESTRATÉGICOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
1. Competencias ambientales de la
comunidad educativa para estilos
de vida saludables y sostenibles
1. Comunidades educativas con capacidad para
transversalizar el enfoque ambiental e
implementar proyectos educativos ambientales y
ambientales comunitarios.
2. Estudiantes se apropian de prácticas
ambientales que contribuyen a generar un entorno
local y global saludable y sostenible.
2. Compromiso ciudadano para el
desarrollo sostenible
3. Ciudadanos y ciudadanas cumplen deberes y
ejercen derechos ambientales.
3. Compromisos institucionales
para el desarrollo y sociedades
sostenibles.
4. Instituciones y organizaciones públicas, privadas,
cooperación internacional y la sociedad civil
adoptan prácticas ambientales responsables.
Plan Nacional de Educación Ambiental al 2021

4. PROMOCIÓN DE LA EDUCACION AMBIENTAL:
Instituciones Educativas para el Desarrollo Sostenible
Resolución Vice Ministerial N°0006-2012-ED
La Educación Ambiental se asume mediante el Enfoque Ambiental.
R.M.N°572-2015-MINEDU.
• La Educación Ambiental es transversal en los Instrumentos de Gestión
Escolar tales como PEI, PAT,R.I. y PCIE.
• La Educación Ambiental se materializa a través de Proyectos Educativos
Ambientales Integrados, ejecutados en las II.EE de forma continua y
progresiva.
• El Comité Ambiental de cada I.E actúa en coordinación con el Consejo
Educativa Institucional , y en coordinación con otros actores de la
Comunidad.
• Las acciones de Educación Ambiental en las II.EE se coordinan con los
especialistas de educación ambiental de las DRE y UGEL.