SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Colegio Franciscano de Pio XII
TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS
Material diseñado por la docente: Stefani L. Dorado S. – 2020. Modificado por Germán Alonso Varela. Para los
grados 10-2 y 10-3
Una transformación es el cambio que puede sufrir la gráfica de una función trigonométrica en el plano
cartesiano, es decir, puede subir, bajar, tener mayor o menor amplitud, mayor o menor periodo, puede correrse
a la derecha o a la izquierda, o ¡Una mezcla de todo !.
Partiendo de las gráficas básicas de las funciones trigonométricas (construidas en clase), la idea es ir
identificando todas y cada una de las transformaciones que se le pueden hacer a las funciones y cómo es la
variación correspondiente en la función y en la gráfica.
https://www.geogebra.org/m/xahRd9Fm, allí puedes interactuar con las funciones
trigonométricas.
1. Traslación Vertical
Obtenemos una traslación vertical al sumarle un término independiente (un número) a la función seno o coseno.
Así se genera una traslación (movimiento) vertical de la gráfica. No se cambia la amplitud, la gráfica solamente
se desplaza hacia arriba o hacia abajo en el plano.
Ejemplo: gráfica en un mismo plano las siguientes funciones para compararlas:
f (x) = sin x y g (x) = sin x + 2 La única diferencia es que se le sumó un 2.
Según lo que vemos en la gráfica de g (x), el periodo (cada cuanto se repite la curva) no cambia (La amplitud
tampoco cambia, es 1 en ambas gráficas.
* Si no te queda claro lo de la amplitud de g (x) la puedes calcular como el máximo menos el mínimo dividido
en 2. Igual te la pongo en azul en la gráfica.
El movimiento de la
gráfica será …
Si…
Hacia arriba Sumo una constante positiva
Hacia abajo Sumo una constante negativa
Colegio Franciscano de Pio XII
TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS
El rango para g (x) es [1, 3]. Recuerda que el rango son los valores entre los que oscila la función al ser evaluada
(y se encuentran en el eje “y”).
Los intervalos de crecimiento y decrecimiento son iguales en ambas gráficas, por ejemplo, en el intervalo de
[0,90°] ambas funciones son crecientes.
Los valores máximos y mínimos varían, ahora son 3 y 1 respectivamente.
El corte con el eje “y” también varía, puedes ver el corte en y= 2. No hay cortes con el eje “x”.
2. Traslación Horizontal
Obtenemos una traslación horizontal al sumarle un término independiente (un número) al argumento de la
función seno o coseno, o la función trigonométrica que se esté trabajando.
—> El argumento de la función trigonométrica es el ángulo sobre el cual se está definiendo la función.
Sen (θ + 90°)
Función Argumento
El movimiento de la
gráfica será …
Si… Por ejemplo
Hacia la izquierda Sumo una constante positiva
al argumento
f(θ) = cos(θ + 90°)
Hacia la derecha Sumo una constante
negativa
f(θ) = cos(θ −90°)
Ejemplo: graficar en un mismo plano las siguientes funciones:
y g (x) = cos (x - π/2)
: https://www.youtube.com/watch?v=XUg-Z9_kWL0
Colegio Franciscano de Pio XII
TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS
Podemos notar que la primera cresta de la función coseno se corrió a la derecha al sumar - π/2 en el
argumento. Analizando este ejercicio podemos ver que:
• Periodo no cambia: π para ambas funciones
• La amplitud no cambia: 1 para ambas funciones.
• El rango no cambia: [-1, 1] para ambas funciones.
• Los intervalos de crecimiento y decrecimiento sí cambian, por ejemplo, en el intervalo de [0, π/2 ] la función f
(x) es decreciente, mientras que la función g (x)es creciente.
• Los valores máximos y mínimos son iguales en ambas, máximo = 1, mínimo= -1.
• El corte con el eje “y” varía, puedes ver el corte en y= 1 para f (x) y En y= 0 para g (x).
• Los cortes con el eje “x” son los diferentes, pero esto puede cambiar en cada caso:
Cortes de f (x) con eje “x” π/2; 3π/2; 5 π/2 … Cortes de g(x) con eje “x”: 0,π,2π,3π, …
: https:// www.youtube.com/watch?v=k5bSs5YlQ0A
3. Dilataciones y contracciones verticales (o estiramiento o recogimiento)
En este tipo de dilataciones solo hay cambios en la amplitud de la función, es como volver la función más alta
o más bajita:
• Obtenemos una dilatación vertical cuando multiplicamos la función por cualquier número positivo mayor que
uno.
• Obtenemos una contracción vertical cuando multiplicamos la función por cualquier número positivo entre
cero y uno. Ejemplos:
Ejemplos:
Dilatación vertical Contracción vertical
( f (x) = sin x, g(x) = 4 sin x ) ( f (x) = sin x, g(x) = 0.6 sin x )
—> Mira que el coeficiente que multiplica la función corresponde a la amplitud de la función, en cada caso.
Ejemplo: En el plano se muestran dos gráficas. En azul está la gráfica de f (x) = sin x ¿Cuál sería la función g (x)
que corresponde a la gráfica que se muestra en color magenta?
Colegio Franciscano de Pio XII
TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS
La respuesta sería la opción d
Amplia expuesto aquí: https://www.youtube.com/watch?v=tksrQE8N19E&t=11s
4. Dilataciones y contracciones horizontales (estiramiento o recogimiento horizontal)
En este tipo de dilataciones solo hay cambios en el ancho de cada tramo de la función, es como volver la
función más gordita o más delgadita:
• Obtenemos una contracción horizontal cuando multiplicamos el argumento de la función por cualquier
número positivo o negativo que no esté entre -1 y 1. Puedes ver que en la contracción los máximos de la función
están más seguidos.
• Obtenemos una dilatación horizontal cuando multiplicamos el argumento de la función por cualquier número
en el intervalo (-1,1). Puedes ver que en la contracción los máximos de la función están más separados. Ejemplo
contracción horizontal:
La gráfica muestra la función f (x) = cos x y una contracción horizontal ( g (x) = cos(2x)
Ejemplo dilatación horizontal:
La gráfica muestra la función f (x) = cos x y y una dilatación horizontal ( p (x) = cos((1/2)x)
¿Necesitas aclarar algo? Mira el video : https://www.youtube.com/watch?v=nhhDIeqzoqU
Reto: En el plano se muestran tres gráficas. En morado está la gráfica de f (x) = cos x ¿Cuál sería la función
Colegio Franciscano de Pio XII
TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS
g (x) que corresponde a la gráfica que se muestra en color gris? Y ¿Cuál sería la función h(x) que corresponde
a la gráfica que se muestra en color amarillo?
(la funcion roja es un zoom de la amarilla)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

concepto geometrico de derivada
concepto geometrico de derivadaconcepto geometrico de derivada
concepto geometrico de derivadaLiJesus
 
Limites infinitos y limites en el infinito
Limites infinitos y limites en el infinitoLimites infinitos y limites en el infinito
Limites infinitos y limites en el infinitoAngel E. RamOx
 
Trabajo funciones trigonométricas
Trabajo funciones trigonométricasTrabajo funciones trigonométricas
Trabajo funciones trigonométricassebastian lopez
 
Objetivo 1
Objetivo 1Objetivo 1
Objetivo 1GGM17
 
Funciones trigonometricas inversas
Funciones trigonometricas inversasFunciones trigonometricas inversas
Funciones trigonometricas inversasyolimaratacho
 
Equipo1 teorema existencia y def. integral defin.
Equipo1 teorema existencia y def. integral defin.Equipo1 teorema existencia y def. integral defin.
Equipo1 teorema existencia y def. integral defin.casilala2
 
UFT trabajo de matematica II
UFT trabajo de matematica IIUFT trabajo de matematica II
UFT trabajo de matematica IIyohanderalfaro
 
Interpretacion geometrica de la derivada
Interpretacion geometrica de la derivadaInterpretacion geometrica de la derivada
Interpretacion geometrica de la derivadaagascras
 
Funciones Trigonometricas
Funciones TrigonometricasFunciones Trigonometricas
Funciones Trigonometricasjavier5651
 
La integral definida
La integral definidaLa integral definida
La integral definidauft
 
Aplicaciones a la derivada
Aplicaciones a la derivadaAplicaciones a la derivada
Aplicaciones a la derivadaLuis Mendoza
 
Funciones Trigonometricas
Funciones TrigonometricasFunciones Trigonometricas
Funciones Trigonometricasjavier5651
 

La actualidad más candente (20)

concepto geometrico de derivada
concepto geometrico de derivadaconcepto geometrico de derivada
concepto geometrico de derivada
 
Matematica (1)
Matematica (1)Matematica (1)
Matematica (1)
 
Limites infinitos y limites en el infinito
Limites infinitos y limites en el infinitoLimites infinitos y limites en el infinito
Limites infinitos y limites en el infinito
 
Trabajo funciones trigonométricas
Trabajo funciones trigonométricasTrabajo funciones trigonométricas
Trabajo funciones trigonométricas
 
Universidad fermín toro
Universidad fermín toroUniversidad fermín toro
Universidad fermín toro
 
SUMAS DE RIEMANN
SUMAS DE RIEMANNSUMAS DE RIEMANN
SUMAS DE RIEMANN
 
Objetivo 1
Objetivo 1Objetivo 1
Objetivo 1
 
Funciones trigonometricas inversas
Funciones trigonometricas inversasFunciones trigonometricas inversas
Funciones trigonometricas inversas
 
Equipo1 teorema existencia y def. integral defin.
Equipo1 teorema existencia y def. integral defin.Equipo1 teorema existencia y def. integral defin.
Equipo1 teorema existencia y def. integral defin.
 
UFT trabajo de matematica II
UFT trabajo de matematica IIUFT trabajo de matematica II
UFT trabajo de matematica II
 
Incrementos y tasas
Incrementos y tasasIncrementos y tasas
Incrementos y tasas
 
Interpretacion geometrica de la derivada
Interpretacion geometrica de la derivadaInterpretacion geometrica de la derivada
Interpretacion geometrica de la derivada
 
Fun Trigo
Fun TrigoFun Trigo
Fun Trigo
 
Derivadas. teoremas
Derivadas. teoremasDerivadas. teoremas
Derivadas. teoremas
 
Funciones Trigonometricas
Funciones TrigonometricasFunciones Trigonometricas
Funciones Trigonometricas
 
La integral definida
La integral definidaLa integral definida
La integral definida
 
Trabajo de matematica1
Trabajo de matematica1Trabajo de matematica1
Trabajo de matematica1
 
Aplicaciones a la derivada
Aplicaciones a la derivadaAplicaciones a la derivada
Aplicaciones a la derivada
 
Funciones Trigonometricas
Funciones TrigonometricasFunciones Trigonometricas
Funciones Trigonometricas
 
Trabajo1
Trabajo1Trabajo1
Trabajo1
 

Similar a Transformaciones trigonometricas.docx

Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2VALERIAJUDITHGALLEGO
 
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2VALERIAJUDITHGALLEGO
 
funciones trigonometricas
funciones trigonometricasfunciones trigonometricas
funciones trigonometricasAngie Julieth
 
Clase N°04 de Cálculo I 2022-I HELLEN metalurgica.pptx
Clase N°04 de Cálculo I 2022-I HELLEN metalurgica.pptxClase N°04 de Cálculo I 2022-I HELLEN metalurgica.pptx
Clase N°04 de Cálculo I 2022-I HELLEN metalurgica.pptxVICTORCHERIQUISPEBAL
 
Funciones 1
Funciones 1Funciones 1
Funciones 1somoza24
 
Funciones 120405114153-phpapp01
Funciones 120405114153-phpapp01Funciones 120405114153-phpapp01
Funciones 120405114153-phpapp01somoza24
 
Funciones funci_n_lineal_y_funci_n_cuadratica_presentaci_n
Funciones  funci_n_lineal_y_funci_n_cuadratica_presentaci_nFunciones  funci_n_lineal_y_funci_n_cuadratica_presentaci_n
Funciones funci_n_lineal_y_funci_n_cuadratica_presentaci_nNorkarelysJosRicardo
 
3 ESO-Tema12-Funciones
3 ESO-Tema12-Funciones3 ESO-Tema12-Funciones
3 ESO-Tema12-FuncionesLuis Alonso
 
Calculo integral informe laboratorio
Calculo integral informe  laboratorioCalculo integral informe  laboratorio
Calculo integral informe laboratorioWilliam Castro
 
Funciones en 3º eso
Funciones en 3º esoFunciones en 3º eso
Funciones en 3º esomurilloalmi
 
Graficas de funciones trigonométricas TRIGONOMETRICOS 1004
Graficas de funciones trigonométricas TRIGONOMETRICOS 1004Graficas de funciones trigonométricas TRIGONOMETRICOS 1004
Graficas de funciones trigonométricas TRIGONOMETRICOS 1004ronald
 
Funciones
Funciones Funciones
Funciones d3101
 
Funciones
Funciones Funciones
Funciones d3101
 

Similar a Transformaciones trigonometricas.docx (20)

Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
 
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
Nrc8415.foro academico.algebralineal.grupo#2
 
funciones trigonometricas
funciones trigonometricasfunciones trigonometricas
funciones trigonometricas
 
Definicion
DefinicionDefinicion
Definicion
 
Clase N°04 de Cálculo I 2022-I HELLEN metalurgica.pptx
Clase N°04 de Cálculo I 2022-I HELLEN metalurgica.pptxClase N°04 de Cálculo I 2022-I HELLEN metalurgica.pptx
Clase N°04 de Cálculo I 2022-I HELLEN metalurgica.pptx
 
Aplicaciones de las derivadas
Aplicaciones de las derivadasAplicaciones de las derivadas
Aplicaciones de las derivadas
 
Funciones 1
Funciones 1Funciones 1
Funciones 1
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
Funciones 120405114153-phpapp01
Funciones 120405114153-phpapp01Funciones 120405114153-phpapp01
Funciones 120405114153-phpapp01
 
Funciones funci_n_lineal_y_funci_n_cuadratica_presentaci_n
Funciones  funci_n_lineal_y_funci_n_cuadratica_presentaci_nFunciones  funci_n_lineal_y_funci_n_cuadratica_presentaci_n
Funciones funci_n_lineal_y_funci_n_cuadratica_presentaci_n
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
3 ESO-Tema12-Funciones
3 ESO-Tema12-Funciones3 ESO-Tema12-Funciones
3 ESO-Tema12-Funciones
 
Matematica derivadas
Matematica derivadasMatematica derivadas
Matematica derivadas
 
Calculo integral informe laboratorio
Calculo integral informe  laboratorioCalculo integral informe  laboratorio
Calculo integral informe laboratorio
 
Funciones en 3º eso
Funciones en 3º esoFunciones en 3º eso
Funciones en 3º eso
 
Graficas de funciones trigonométricas TRIGONOMETRICOS 1004
Graficas de funciones trigonométricas TRIGONOMETRICOS 1004Graficas de funciones trigonométricas TRIGONOMETRICOS 1004
Graficas de funciones trigonométricas TRIGONOMETRICOS 1004
 
geometria
geometria geometria
geometria
 
Mas o menos funciones.pdf 05
Mas o menos funciones.pdf   05Mas o menos funciones.pdf   05
Mas o menos funciones.pdf 05
 
Funciones
Funciones Funciones
Funciones
 
Funciones
Funciones Funciones
Funciones
 

Más de German Alonso Velez

Más de German Alonso Velez (8)

Aclaración de limite
Aclaración de limiteAclaración de limite
Aclaración de limite
 
Retos.docx
Retos.docxRetos.docx
Retos.docx
 
Preguntas del video
Preguntas del videoPreguntas del video
Preguntas del video
 
Numerico-variacional.
Numerico-variacional.Numerico-variacional.
Numerico-variacional.
 
Geometrico metrico
Geometrico metricoGeometrico metrico
Geometrico metrico
 
Caracteristicas de la tangente
Caracteristicas de la tangenteCaracteristicas de la tangente
Caracteristicas de la tangente
 
REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL DEL DOCENTE PARA ASUMIR...
REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL DEL DOCENTE PARA ASUMIR...REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL DEL DOCENTE PARA ASUMIR...
REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN PERSONAL Y PROFESIONAL DEL DOCENTE PARA ASUMIR...
 
Función de líneas
Función de líneasFunción de líneas
Función de líneas
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Transformaciones trigonometricas.docx

  • 1. Colegio Franciscano de Pio XII TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS Material diseñado por la docente: Stefani L. Dorado S. – 2020. Modificado por Germán Alonso Varela. Para los grados 10-2 y 10-3 Una transformación es el cambio que puede sufrir la gráfica de una función trigonométrica en el plano cartesiano, es decir, puede subir, bajar, tener mayor o menor amplitud, mayor o menor periodo, puede correrse a la derecha o a la izquierda, o ¡Una mezcla de todo !. Partiendo de las gráficas básicas de las funciones trigonométricas (construidas en clase), la idea es ir identificando todas y cada una de las transformaciones que se le pueden hacer a las funciones y cómo es la variación correspondiente en la función y en la gráfica. https://www.geogebra.org/m/xahRd9Fm, allí puedes interactuar con las funciones trigonométricas. 1. Traslación Vertical Obtenemos una traslación vertical al sumarle un término independiente (un número) a la función seno o coseno. Así se genera una traslación (movimiento) vertical de la gráfica. No se cambia la amplitud, la gráfica solamente se desplaza hacia arriba o hacia abajo en el plano. Ejemplo: gráfica en un mismo plano las siguientes funciones para compararlas: f (x) = sin x y g (x) = sin x + 2 La única diferencia es que se le sumó un 2. Según lo que vemos en la gráfica de g (x), el periodo (cada cuanto se repite la curva) no cambia (La amplitud tampoco cambia, es 1 en ambas gráficas. * Si no te queda claro lo de la amplitud de g (x) la puedes calcular como el máximo menos el mínimo dividido en 2. Igual te la pongo en azul en la gráfica. El movimiento de la gráfica será … Si… Hacia arriba Sumo una constante positiva Hacia abajo Sumo una constante negativa
  • 2. Colegio Franciscano de Pio XII TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS El rango para g (x) es [1, 3]. Recuerda que el rango son los valores entre los que oscila la función al ser evaluada (y se encuentran en el eje “y”). Los intervalos de crecimiento y decrecimiento son iguales en ambas gráficas, por ejemplo, en el intervalo de [0,90°] ambas funciones son crecientes. Los valores máximos y mínimos varían, ahora son 3 y 1 respectivamente. El corte con el eje “y” también varía, puedes ver el corte en y= 2. No hay cortes con el eje “x”. 2. Traslación Horizontal Obtenemos una traslación horizontal al sumarle un término independiente (un número) al argumento de la función seno o coseno, o la función trigonométrica que se esté trabajando. —> El argumento de la función trigonométrica es el ángulo sobre el cual se está definiendo la función. Sen (θ + 90°) Función Argumento El movimiento de la gráfica será … Si… Por ejemplo Hacia la izquierda Sumo una constante positiva al argumento f(θ) = cos(θ + 90°) Hacia la derecha Sumo una constante negativa f(θ) = cos(θ −90°) Ejemplo: graficar en un mismo plano las siguientes funciones: y g (x) = cos (x - π/2) : https://www.youtube.com/watch?v=XUg-Z9_kWL0
  • 3. Colegio Franciscano de Pio XII TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS Podemos notar que la primera cresta de la función coseno se corrió a la derecha al sumar - π/2 en el argumento. Analizando este ejercicio podemos ver que: • Periodo no cambia: π para ambas funciones • La amplitud no cambia: 1 para ambas funciones. • El rango no cambia: [-1, 1] para ambas funciones. • Los intervalos de crecimiento y decrecimiento sí cambian, por ejemplo, en el intervalo de [0, π/2 ] la función f (x) es decreciente, mientras que la función g (x)es creciente. • Los valores máximos y mínimos son iguales en ambas, máximo = 1, mínimo= -1. • El corte con el eje “y” varía, puedes ver el corte en y= 1 para f (x) y En y= 0 para g (x). • Los cortes con el eje “x” son los diferentes, pero esto puede cambiar en cada caso: Cortes de f (x) con eje “x” π/2; 3π/2; 5 π/2 … Cortes de g(x) con eje “x”: 0,π,2π,3π, … : https:// www.youtube.com/watch?v=k5bSs5YlQ0A 3. Dilataciones y contracciones verticales (o estiramiento o recogimiento) En este tipo de dilataciones solo hay cambios en la amplitud de la función, es como volver la función más alta o más bajita: • Obtenemos una dilatación vertical cuando multiplicamos la función por cualquier número positivo mayor que uno. • Obtenemos una contracción vertical cuando multiplicamos la función por cualquier número positivo entre cero y uno. Ejemplos: Ejemplos: Dilatación vertical Contracción vertical ( f (x) = sin x, g(x) = 4 sin x ) ( f (x) = sin x, g(x) = 0.6 sin x ) —> Mira que el coeficiente que multiplica la función corresponde a la amplitud de la función, en cada caso. Ejemplo: En el plano se muestran dos gráficas. En azul está la gráfica de f (x) = sin x ¿Cuál sería la función g (x) que corresponde a la gráfica que se muestra en color magenta?
  • 4. Colegio Franciscano de Pio XII TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS La respuesta sería la opción d Amplia expuesto aquí: https://www.youtube.com/watch?v=tksrQE8N19E&t=11s 4. Dilataciones y contracciones horizontales (estiramiento o recogimiento horizontal) En este tipo de dilataciones solo hay cambios en el ancho de cada tramo de la función, es como volver la función más gordita o más delgadita: • Obtenemos una contracción horizontal cuando multiplicamos el argumento de la función por cualquier número positivo o negativo que no esté entre -1 y 1. Puedes ver que en la contracción los máximos de la función están más seguidos. • Obtenemos una dilatación horizontal cuando multiplicamos el argumento de la función por cualquier número en el intervalo (-1,1). Puedes ver que en la contracción los máximos de la función están más separados. Ejemplo contracción horizontal: La gráfica muestra la función f (x) = cos x y una contracción horizontal ( g (x) = cos(2x) Ejemplo dilatación horizontal: La gráfica muestra la función f (x) = cos x y y una dilatación horizontal ( p (x) = cos((1/2)x) ¿Necesitas aclarar algo? Mira el video : https://www.youtube.com/watch?v=nhhDIeqzoqU Reto: En el plano se muestran tres gráficas. En morado está la gráfica de f (x) = cos x ¿Cuál sería la función
  • 5. Colegio Franciscano de Pio XII TRASFORMACIONES TRIGONOMETRICAS ÁREA: MATEMÁTICAS g (x) que corresponde a la gráfica que se muestra en color gris? Y ¿Cuál sería la función h(x) que corresponde a la gráfica que se muestra en color amarillo? (la funcion roja es un zoom de la amarilla)