Este documento presenta la propuesta de crear un centro de apoyo pedagógico en Ibarra que brinde material didáctico elaborado con elementos reciclados a los docentes. El centro tendría el objetivo de facilitar la enseñanza mediante el apoyo con material innovador y creativo. Se describen los componentes del proyecto como la introducción, objetivos, marco teórico, desarrollo y recomendaciones. El grupo 2, conformado por 6 estudiantes, es el responsable de esta propuesta para la asignatura de Emprendimiento e Innovación
1. Prueba Segunda Parcial
Grupo Nº 2
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Datos del Estudiante Nota
Nombres:
Garcés Poma Magaly del Socorro
Ruano Rosero Lady Nadieska
Taimal Martínez Cristina Alexandra
Tapia Valenzuela Katherine Lizeth
Tipán Rosero Gina Alexandra
Valarezo Calero Camila Alessandra
Materia: EEI
Carrea: Educación
Básica
Fecha: 20/07/22
Tarea Nro. PRUEBA
2. ¡Hola, compañeros!
Somos el grupo 2.
Emprendimiento e
Emprendimiento e
Emprendimiento e
Inovación Educativa
Inovación Educativa
Inovación Educativa
MSc. Julio Guzmán
4. “CENTRO DE APOYO
PEDAGÓGICO PARA EL
DOCENTE CON LA
ELABORACIÓN DE MATERIAL
DIDÁCTICO, EN BASE A
ELEMENTOS RECICLADOS EN
LA CIUDAD DE IBARRA”
5. introducción
La creación de un centro de apoyo
pedagógico innovador y creativo tiene
como finalidad dotar y apoyar de
manera permanente a los docentes,
mediante un plan adecuado para la
elaboración de material didáctico con el
objetivo de facilitar la ejecución en las
diferentes etapas de enseñanza.
6. Introducción
El objetivo a corto, mediano y a largo plazo.
Con las metas propuestas estaríamos
encaminándonos al cumplimiento de metas y
fines para alcanzar el éxito a futuro.
9. O. Especifico
Investigar Elaborar
Recabar
O. General
Crear un centro de apoyo pedagógico para el docente con la
elaboración de material didáctico, en base a elementos
reciclados en la ciudad de Ibarra.
Crear
10. MARCO TEÓRICO
“CENTRO DE APOYO PEDAGÓGICO PARA EL DOCENTE CON LA
ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO, EN BASE A ELEMENTOS
RECICLADOS EN LA CIUDAD DE IBARRA”
Materiales reciclables
Plásticos y envases
papel y cartón
vidrio
Pilas, baterías y
electrodomésticos
Difinición
Uso de material residual
Tipos de material:
Material Didáctico
Definición
Clasificación
Características
Facilidad de uso; Versatilidad, Apertura a
modificaciones, Promueven el uso con otros
materiales
Centro Pedagógico
Institución
Educativo-Pedagógico
Recursos de apoyo pedagógico
El docente y el uso del
material didáctico
Importancia de uso
Materiales de apoyo
didáctico
Principales Funciones
Definición
Importancia de los Recursos
Criterios de Selección: funciones, necesidades,
coherencia, motivación, fortalecer y desarrollar
Importancia delos
materiales didácticos
en la educación
Uso principal
Aprendizaje/destrezas
Generalidades: Estimulación.
vínculos y genera
necesidades.