novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
Propuesta Innovación TIC en Escuela
1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
INSTITUTO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL Y EMPRESARIAL
(INCAPRE)
DIPLOMADO DE HABILITACIÓN DOCENTE
Asignatura:
Tecnología Aplicada a la Educación
Tema:
Proyecto de Innovación Educativa
Facilitador:
Williams Osoria
Participante:
Gleidy Padilla Herrera
2. Introducción
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en las
escuelas es esencial para el desarrollo del país, ya que son los mismos
estudiantes los que en el futuro tendrán las riendas de la nación. Es por
esto la necesidad de implementar un plan básico de uso de TIC en la
Escuela Anacaona Almonte.
En el presente trabajo de presentan los detalles de una propuesta para
suplir la necesidad del centro educativo de cumplir con los estándares de
enseñanza exigidos por la sociedad actual y mantener a los estudiantes al
tanto de las tecnologías.
El Kit Audiovisual Portátil viene a beneficiar tanto a docentes como a
estudiantes y sirve de introducción para los cambios que plantea instaurar
el Ministerio de Educación en cuanto a la evolución de la educación.
3. Escuela Primaria
Anacaona Almonte
La Escuela Anacaona Almonte desde sus inicios en el año 1962,
ha orientado una educación de calidad a las comunidades y
familias que nos han elegido para la formación de sus hijos e hijas
y cumpliendo así con los requerimientos establecidos por el
Ministerio de Educación, en su Ley Orgánica 66`97.
PROPÓSITO
Garantizar la calidad educativa en un ambiente de armonía
basado en el respeto a las normas de convivencia y valores que
permitan hacer de este centro educativo, una verdadera
comunidad de aprendizaje.
4. MISIÓN
Ser un centro educativo donde a través de la educación que
ofrecemos; promovemos la formación de personas que exhiban
valores éticos, morales y patrióticos que sean capaces de conocer
la problemática de su entorno, para la búsqueda de soluciones y
desarrollar así sus potencialidades en el aspecto personal, familiar y
social.
VISIÓN
Ofrecer una educación de calidad con atención a la diversidad,
que contribuyen a la formación integral de nuestros estudiantes,
fundamentada en valores éticos, morales y patrióticos; para el
ejercicio de una vida democrática, el desarrollo sostenible y una
cultura de paz.
5. VALORES
Justicia
Identidad Nacional
Compromiso
Comunicación Efectiva
Solidaridad
Excelencia en los Valores
Responsabilidad
Iniciativa y Creatividad
Amor por la vida
Pasión por lo que hacemos
Respeto a la dignidad humana
6. Estructura del centro
El centro cuenta con 20 aulas de clases, un salón, de profesores, un
departamento de Dirección y Registro, una biblioteca, un salón de actos,
un departamento de Orientación y Psicología, espacios de recreación,
cancha de Baloncesto
Las herramientas de Tecnologías de Información y Comunicación que el
centro posee son:
Internet WiFi para el personal docente (sólo en el área de Dirección)
12 Laptops asignadas al equipo de gestión y para compartir con los
docentes.
DataShow
Bocina
Televisor LCD en el salón de profesores
7. Propuesta:
Kit Audiovisual Portátil
Consiste en una mesa móvil que conste de
una pantalla LCD de 40 pulgadas, una
bocina y una computadora portátil o un
dispositivo de almacenamiento compatible
con la pantalla LCD. Este kid será utilizado
por los docentes, haciendo previa solicitud
para poder presentar temas utilizando
recursos audiovisuales (videos, películas,
diapositivas, imágenes, etc.).
8. Justificación:
Con la utilización del Kit Audiovisual Portátil el maestro no
tendrá la necesidad de trasladar a los estudiantes y a los
equipos al salón de actos, lo cual es una pérdida de
valioso tiempo y provoca mucho desorden y ruido.
Es bien sabido que una imagen vale más que mil
palabras, y que la tecnología es más interesante que las
pizarras y los dictados. Para cubrir esta necesidad en la
escuela, este kit permitirá hacer la clase más dinámica y
divertida para que los alumnos no se desconcentren y
mantengan su atención en la clase.
9. Conclusión
En base a la Visión de la Escuela Anacaona Almonte de
ofrecer calidad en la educación, se podría decir que, a
partir de la implementación de la propuesta aquí
expuesta nos acercaremos más a ese ideal.
También esperamos que este proyecto motive al resto de
los docentes del plantel a actualizarse en cuanto al uso
de las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC), para que podamos aprovechar el interés que
tienen los jóvenes por estar a la vanguardia con la
tecnología, aprendan de una manera más amena e
interesante para que sus aprendizajes sean significativos.
