2. ¿Qué son?
Son mediciones de las funciones básicas del cuerpo humano.
Estos nos permiten conocer el estado general de una persona.
Los principales son:
● Respiración
● Pulso
● Temperatura
● Presión Arterial
3. Frecuencia respiratoria
La frecuencia respiratoria es la cantidad de veces que una persona respira por
un minuto.
Se debe considerar que puede estar alterada por fiebre y otras enfermedades.
4. ¿Cómo se mide?
La persona tiene que estar en reposo y consiste en contar el número de
respiraciones durante un minuto cada vez que se eleva el pecho.
Es mejor que la persona no se de cuenta, para que no controle su respiración.
Cuando de miden las respiraciones hay que tener en cuenta si la persona tiene
dificultad para respirar o lesiones a nivel del pecho.
5. Valores normales
Al nacer 40 - 60 respiraciones por minuto
Lactante menor 20 - 30 respiraciones por minuto
Lactante mayor 30 - 35 respiraciones por minuto
De 2 a 4 años 30 - 35 respiraciones por minuto
De 6 a 8 años 20 - 25 respiraciones por minuto
Adulto 16 - 20 respiraciones por minuto
Adulto mayor 12 - 16 respiraciones por minuto
6. Pulso
Es la expansión rítmica de una arteria, producida por el paso de la sangre
bombeada por el corazón.
El pulso es la cantidad de veces que late el corazón en un minuto.
Con el podemos conocer el funcionamiento del corazón.
7. Factores que modifican el pulso
• Edad
• Género
• Constitución corporal
• Ejercicio y actividad
• Estrés y emoción
• Temperatura corporal
• Volumen de sangre
• Drogas
8. ¿Cómo se mide ?
La palpación del pulso puede practicarse sobre cualquier arteria que sea
superficial y descanse sobre un plano relativamente duro, pero la más
adecuada para esta maniobra es la arteria radial a nivel de la muñeca y la
carótida a nivel del cuello.
9. Sitios donde se puede tomar el pulso
● En la sien (pulso temporal)
● En el cuello (pulso carotídeo)
● Parte interna del brazo (pulso humeral)
● En la muñeca (pulso radial)
● Parte interna del pliegue del codo (pulso cubital)
● En la ingle (pulso femoral)
● En el dorso del pie (pulso pedio)
10. Técnica
● Con las yemas de los dedos índice y medio,
presione suavemente pero con firmeza sobre las
arterias hasta que sienta el pulso
● Comience a contar las pulsaciones cuando el
segundero del reloj marque las 12
11. ● Cuente el pulso durante 60 segundos al contar, no mire el reloj
continuamente, más bien concéntrese en las pulsaciones.
● Si no está seguro de los resultados, pídale a otra persona que cuente por
usted.
12. Valores normales
Niños de meses 130 - 140 pulsaciones por minuto
Niños 80 - 100 pulsaciones por minuto
Adultos 60 - 99 pulsaciones por minuto
13. Temperatura
La temperatura es el grado de calor conservado por el equilibrio entre el calor
generado (termogénesis) y el calor perdido (termólisis) por el organismo.
Podemos ganar o perder calor debido a los siguientes factores:
● Alimentos
● Líquidos
● Menstruación
● Sudor
● Ejercicio físico
14. ¿Cómo se mide?
Se usa un termómetro de mercurio o digital
Sitios:
• Oral
• Rectal
• Axilar
• Oreja
15.
16. Valores normales
Recien nacido 36.6° - 37.8°C
Lactantes 36.5° - 37°C
Preescolarescolar 36 - 37 °C
Adolescentes 36 - 37 °C
Adulto 36.5°C
Adulto mayor 36°C
Fiebre: Elevación de la
temperatura generalmente
por arriba de los 38° C.
17. Presión Arterial
Es la fuerza que ejerce la sangre contra las paredes de las arterias.
La medición de la presión arterial ayuda a evaluar la eficiencia del sistema
circulatorio.
• La presión arterial refleja:
- La capacidad de las arterias para estirar
- Volumen de la sangre circulante
- La cantidad de resistencia que el corazón debe
superar cuando bombea sangre
18. Un correcto control de la PA permite clasificar a las personas en normotensas (PA
normal), hipotensas (PA baja) o hipertensas (PA alta).
19. Factores que afectan la presión arterial
● Años
● Género
● Ejercicio y actividad
● Emociones
● Embarazo
21. ¿cómo se mide?
Cuando se mide la presión arterial se registran dos números.
1. El número más alto es la presión sistólica: presión dentro de la arteria cuando el corazón se contrae
y bombea sangre a través del cuerpo.
2. El número más bajo es la presión diastólica: presión dentro de la arteria cuando el corazón está en
reposo y llenándose con sangre.
Tanto la presión sistólica como la diastólica se registran en "mm de Hg" (milímetros de mercurio).
Presión
sistólica
120
mmHg
Presión
diastólica
80
mmHg
22. Técnica
La persona examinada debe estar
descansando, acostado o sentado.
Ubicar el brazo apoyado en su cama
ó mesa la altura del corazón.
Colocar el tensiómetro en una mesa
cercana, de manera que sea visible.
23. Ubique la arteria braquial por palpación en el lado interno del pliegue del codo
Fijar el brazalete alrededor del brazo, previa selección del manguito de tamaño
adecuado (niño, adulto, obesos o extremadamente delgados) con el borde inferior
2.5 cm por encima del pliegue del codo.
24. Constate el nivel de presión en que deja de palparse el pulso radial y súmele 30
mm de Hg.
Ejemplo si dejo de palparse a los 100 mmHg se suman los 30mmHg
Igual a 130 mmHg que es la presión que vamos a ejercer al ponernos el
estetoscopio.
Espere 30 segundos
antes de re-inflar.
25. Coloque el estetoscopio sobre arteria braquial
Sólo que toque la piel sin presionar.
Sostener la perilla de goma con la otra mano y cerra
Máximo de insuflación determinado por la presión
palpatoria (pulso radial)
Ejemplo anterior 100 mas 30 = 130 mmHg Máximo de
insuflación
26. Aflojar cuidadosamente la válvula y dejar que el aire escape lentamente 2 a 4
mmHg por segundo.
Escuchar con atención el primer latido claro y rítmico. Observar el nivel de la
escala de Hg y hacer la lectura. (Esta cifra es la presión sistólica o el número más
alto).
Siga abriendo la válvula para que el aire escape lentamente y mantener la mirada
fija en la columna de mercurio.
Válvula
27. Cuando el sonido deja de escucharse . (Este último sonido es la presión diastólica
auscultatoria o número más bajo)
Abrir completamente la válvula, dejando escapar todo el aire del brazalete y
retirarlo.
Repetir el procedimiento para confirmar los valores obtenidos ó para aclarar
dudas.
29. Referencias
Phillips, G. (2013). Primeros Auxilios Básicos [Ebook]. Retrieved from
http://www.mcj.go.cr/medico/curso/03/03.pdf
Estrada, L., Gutiérrez, L., & Hernández, I. (2017). Manual básico de primeros
auxilios [Ebook]. Guadalajara, Jalisco. Retrieved from
http://www.cucs.udg.mx/sites/default/files/adjuntos/manual_primeros_auxilios_
2017.pdf
Grabski, W., & Nowak, D. (2009). THE PRACTICAL COURSE IN CLINICAL MEDICINE
[Ebook]. Lodz. Retrieved from http://a.umed.pl/znpmk/files/PD_I_scr.pdf