Descripción

1. GRADO: 6°
MATERIA: CIENCIAS NATURALES
BLOQUE III - ¿COMO TRANSFORMAMOS LA NATURALEZA?
TEMA 1: RELACIÓN ENTRE LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES Y SU
CONSUMO RESPONSABLE
En la escuela primaria “Miguel Hidalgo” en el grupo de sexto grado, se observó la
materia de Ciencias Naturales con el tema de “Los Materiales”, el maestro inició su
clase con la siguiente tabla:
CARÁCTERISTICAS OBJETOS MATERIALES
DURO
FLEXIBLE
TRANSPARENTE
BLANDO
PERMEABLE
Donde se indicó a los alumnos la anotarán en su cuaderno, realizando un dibujo
en el apartado de “objeto” haciendo referencia a lo que se pide, así como
anotando el material de lo que está hecho, mínimo 10 cosas. Los alumnos se
mostraron muy participativos haciendo preguntas al maestro sobre los objetos que
no sabían el material de lo que se compone. La clase estuvo ordenada por filas,
de los 28 alumnos en el grupo asistieron 25, no fue una clase difícil para ellos,
externaron sus dudas y lo que les gustaba, la mayoría estuvo contento pues les
gusta dibujar y colorear en clase.
Para después se trabajó en el libro de texto, leímos la página 86 donde nos habla
de las “propiedades de los materiales” con los conceptos de:
Dureza: Propiedad que tienen los materiales de resistir al rayado y el corte en su
superficie. Por ejemplo: La madera se raya con facilidad, por el contrario es muy
difícil rayar el vidrio.
Tenacidad: Propiedad de un material para resistir fuerzas aplicadas sin romperse
o quebrarse.

2. Elasticidad: Propiedad de algunos materiales de recobrar su forma original
después de que han sido deformados.
Permeabilidad: Capacidad de un material para permitir que un líquido pase a
través de el sin que se altere su composición.
Considero que el maestro podría mejorar si los alumnos trabajaran en conjunto,
por trabajo colaborativo, sin embargo es algo que no acostumbran a hacer,
cuando lo hacen chocan entre ellos y no quieren trabajar, por razones como: “Ella
siempre falta”, “No me gusta estar en ese equipo”, “Allí no puedo trabajar”, como
entre otras. De igual manera los problemas que se muestran son con alumnos con
mal comportamiento. El tema se comprendió, pues cada que el maestro
preguntaba ellos estaban muy atentos y respondían, exponían sus opiniones. Al
finalizar la clase, socializaron lo aprendido.
Clase. 14 de Enero de 2016
Ciencias Naturales.
Soto Ortega Grecia
2”B”. 16 de Enero de 2016.