2. PROBLEMAS AMBIENTALES.
Contenido: Información requerida para el llenado de
formularios
Aprendizaje Esperado: Comprende la función e
identifica la información que usualmente se solicita en
formularios
Propósito: Que los alumnos identifiquen la información
que usualmente se requiere en un formulario
Competencia: Identifica las propiedades del lenguaje
un distintas funciones comunicativas
3. Información de formularios
Como vimos en las sesiones anteriores, los
formularios son formatos usados para obtener
información de alguien que solicita algún servicio,
actividad u otos.
La persona que revisa el formato lleno, busca
información importante para identificar si
cumple con los requisitos
En esta sesión analizaremos algunos formatos y
buscaremos información en ellos
Es importante
saber buscar la
información
relevante
5. Contaminación del aire
Contesta las siguientes preguntas usando la
información de l formulario anterior.
1. ¿Qué tipo de documento se está llenando?
2.¿Quién es el que lo solicita?
3.¿Qué pasaría si no tuviera nombre?
4.Qué es lo que le falta llenar?
5.En qué fecha nació Anacleto?
6.Dónde nació?
Recuerda tomar
foto de tu
trabajo
7. Contaminación del aire
Contesta las siguientes preguntas usando la
información de l formulario anterior.
1. ¿Para qué es el formato?
2.¿Quién es el que lo solicita?
3.¿Qué tipo de sangre tiene Anacleto?
4.¿Qué alergias tiene Anacleto?
5.Escribe las siglas y abreviaturas usadas en el
formulario y su signifcado.
Recuerda tomar
foto de tu
trabajo