MATRIZ FODA PERSONAL

1. UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
FACULTAD DE HUMANIDADES
PEM CIENCIAS SOCIALES Y FORMACIÓN CIUDADANA
Curso: Liderazgo de la Educación
Nombre del catedrático: Ana María Sandoval
Título del trabajo
Liderazgo para fomentar la participación en el ámbito cívico y educativo.
Nombre del estudiante: Maritza Anai Rodríguez Tomas
Fecha de entrega
18/08/2022

2. UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ
Facultad de Humanidades
Profesorado en Ciencias Sociales y formación Ciudadana
Curso: Liderazgo de la Educación
Descripción:
Elaboración de matriz FODA a partir del análisis de las cualidades relacionadas con el liderazgo en el contexto de la
institución educativa
MATRIZ FODA PERSONAL
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
-Me gusta aprender
cosas nuevas cada
día.
-Soy muy activa.
-Me gusta la
disciplina.
-Soy una persona
responsable que
siempre trata de
hacer lo mejor
-Asistir a eventos de
liderazgo y otros.
-Apoyo a familiares y amigos
y les enseño a convivir en
democracia.
-Me desmotivo
fácilmente.
-suelo desesperarme
fácilmente.
-Soy una persona de
sentimientos muy
débiles.
-La competencia
-Falta de constancia.
-Miedo al fracaso personal.
-No guiar positivamente a
un grupo de personas como
líder.
-Falta de armonización
personal.

3. posible las cosas.
-soy una persona
muy perseverante.
-posee una gran
autoconfianza en
mí.
-soy muy entusiasta
y positiva.
-Me gusta
desafiarme a mí
misma.
-soy creativa y me
gusta aprender
cosas nuevas.
-Soy muy
estratégica y
habilidosa para
mejorar procesos o
actividades.
-Trabajo en equipo.
-Las dificultades han sido una
oportunidad para conocer mis
capacidades.
-Desarrolle positivarte mis
cualidades personales.
-fortalecí mi marca personal.
-Desarrolles habilidades
persónales.
-Le pongo demasiada
importancia a las cosas
que me afectan.
-soy muy frágil.
-Falta de experiencia.
-Miedo al qué dirán
-Miedo al fracaso y hacer
las cosas mal como líder.
-fracaso a llegar a
cumplir las metas y
objetivos de un grupo.
-Falta de carácter personal
para afrontar las situaciones
difíciles.
-Inestabilidad personal.

4. Estrategias para desarrollar,desde una posición personal,un liderazgopositivo en el
contexto educativo.
Primero que todo, sería conocer la situación actual en la que vivo, para que de esa manera puede agrupar mis
ideas y mis conocimientos y de esa forma poder ejercer como un líder educativo. Un líder positivo en el contexto
educativo no es más que aquel que se encarga de tomar el rol brindar esa seguridad que se espera encontrar
en un centro educativo a que me refiero con seguridad.
Aquel líder que ante cualquier dificultad que pueda tornarse dentro del establecimiento o fuera del mismo, tenga
la serenidad de poder brindar las palabras necesarias y el apoyo necesario para solventar la problemática que
haya suscitado en ese momento y es ahí donde entran las cualidades de un líder que son: Profesionalismo,
ética, valores morales, que tenga comunicación asertiva entre otros, entonces teniendo todo esto se pueden
emplear estrategias para que ante cualquier adversidad todo sea viable por un medio pasivo y participativo entre
las partes afectadas, dentro de las estrategias a realizar viene a mi mente.
-Tener una comisión en específico encargada de velar y solventar los problemas que puedan darse dentro del
centro educativo, donde se vea incluido personal docente y padres de familia.
- Tener la oportunidad de capacitar a docentes y directores sobre cómo afrontar algún tipo de inconvenie nte
siembre basados desde las leyes educativas. Teniendo en cuenta estos dos aspectos en mención considero que
el rol de líder dentro del contexto educativo será más factible y beneficioso para la comunidad educativa.