3.3

1. MARINA DE GUERRA DEL PERÚMARINA DE GUERRA DEL PERÚ
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Naval – CITENInstituto de Educación Superior Tecnológico Público Naval – CITEN
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN COMPLEMENTARIA PARA DOCENTES
MODUOLO III
ACTIVIDAD 3.3

2. Marco del BuenMarco del Buen
Desempeño DocenteDesempeño Docente

3. El Marco: Herramienta estratégica de unaEl Marco: Herramienta estratégica de una
política integral de desarrollo docentepolítica integral de desarrollo docente

4. ¿Qué contiene el Marco de Buen¿Qué contiene el Marco de Buen
Desempeño Docente?Desempeño Docente?
Las competencias y los
desempeños que
caracterizan una buena
docencia y que son
exigibles a todo docente
de Educación Básica
Regular en el Perú.

5. ¿Para qué un¿Para qué un
Marco de Buen Desempeño Docente?Marco de Buen Desempeño Docente?
Promover la revaloración social y
profesional de los docentes, fortaleciendo
su imagen como profesionales competentes
que aprenden, se desarrollan y se
perfeccionan en la práctica de la enseñanza.
Guiar y dar coherencia al diseño e
implementación de políticas de formación,
evaluación, reconocimiento profesional y
mejora de las condiciones de trabajo
docente.
Establecer un lenguaje común entre los que
ejercen la profesión docente y los
ciudadanos para referirse a los distintos
procesos de la enseñanza.
Promover que los docentes reflexionen
sobre su práctica, se apropien de los
desempeños claves que caracterizan la
profesión y construyan, en comunidades
de práctica, una visión compartida de la
enseñanza.

6. Estructura del MarcoEstructura del Marco

7. Dominios del ejercicio docenteDominios del ejercicio docente

8. Dominio 1:Dominio 1: Preparación para elPreparación para el
aprendizaje de los estudiantesaprendizaje de los estudiantes

9. Dominio 2:Dominio 2:Enseñanza para elEnseñanza para el
aprendizaje de los estudiantesaprendizaje de los estudiantes

10. Dominio 3:Dominio 3: Participación en laParticipación en la
gestión de la escuela articulada agestión de la escuela articulada a
la comunidadla comunidad

11. Dominio 4:Dominio 4: Desarrollo de laDesarrollo de la
profesionalidad y la identidadprofesionalidad y la identidad
docentedocente