Este documento resume los aportes de varios autores importantes a la educación como Juan Luis Vives, Juan Amós Comenio, Juan Enrique Pestalozzi, Wolfang Ratke, Juan Jacobo Rousseau y Juan Federico Herbart. Comenio creía en la disposición del tiempo, objeto y métodos para enseñar mejor y escribió la obra "Didáctica Magna". Pestalozzi dio importancia al desarrollo infantil a través de juegos y conversaciones. Rousseau promovió la idea de que los niños son buenos por naturaleza y deb

2. APORTES DIDÁCTICOS DE
DIVERSOS AUTORES A LA
EDUCACIÓN

3. ALGUNOS AUTORES:
• Juan Luis Vives
• Precursor de la lengua materna junto a las clásicas, y defensor de la cultura
de la mujer.
• El educador debe caracterizar por su entusiasmo para aprender y enseñar
a sus estudiantes.
• Aplicó la psicología en la educación, se opuso a los métodos escolásticos,
recomendando el empleo del método inductivo y experimental.

4. • Juan Amós Comenio
• Expresaba convencido el importante papel de la educación en el
desarrollo del hombre para mejorar al mismo hombre y a la sociedad.
• Creía que para enseñar debía haber disposición de tres cosas, tiempo,
objeto y métodos, aportó ideas nuevas educativas basándose en tres
métodos: comprender, retener y practicar para poder mejorar la enseñanza
del alumno.
• Escribió una gran obra llamada “Didáctica Magna” basada en principios
educativos, donde trata temas acerca de comó educar a los niños y dirigir
bien la educación.

5. • Juan Enrique Pestalozzi
• Le dio importancia al desarrollo de los niños.
• Puso en práctica la organización de experiencia y actividades por medio
de juegos.
• Ejercitó el lenguaje por medio de la conversación sencilla, para después
aprender a leer.

6. • Wolfang Ratke
• Fundación de nuevas escuelas que con nuevos metodos permitía aprender
con rapidez lenguajes modernos.
• La enseñanza debe impartirse siguiendo el curso de la naturaleza irá de lo
fácil a lo difícil, de lo simple a lo difícil y a lo conocido a lo desconocido.
• Aprender , al principio, todo en lengua materna , solo después han de
estudiarse las lenguas extranjeras.

7. • Juan Jacobo Rousseau
• Nos habla sobre el optimismo acerca a la naturaleza humana. El hombre es bueno
por naturaleza. Y el proceso educativo cómo desarrollar libre.
• Otro aporte dice: no toquen al niño déjenlo solo. Si no lo tocan cuando El Niño
crezca y como su naturaleza es buena no estará influenciado por el egoísmo y
educación por una sociedad corrupta.

8. •Juan Federico Herbat
• El maestro debe poseer carisma y personalidad para genera interés en el
aprendizaje, considera al maestro como un artista.
• Recomendó el estudio de la Historia y la literatura de los pueblos antiguos,
así como la matemática y las lenguas clásicas.