SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Paginaeducativa.com
Problema 01
El menor de los números dados a
continuación es:
a) 5
222 b) 3
2222 c) 4
323
d) 8
121 e) (11)
5
Solución:
Para ssaber cual es el menor vamos a
expresar en base 10
*
2
5
222 2.5 2.5 2 62
   
*
3 2
3
2222 2.3 2.3 2.3 2 80
    
*
2
4
323 3.4 2.4 3 59
   
*
2
8
121 1.8 2.8 1 81
   
*  
11
5 5.11 10 65
   
El menor de ellos es: 4
323  59 Rpta.
Problema 02
El menor número de 4 cifras diferentes del
sistema senario expresarlo en el sistema de
base 13.
a)  
 13
1 b)  
 13
1 4 c)  
13
186
d)  
 13
1 6 e)  
 13
14
Solución:
* Las cifras que se utilizan de base son:

0; 1; 2; 3; 4; 5
* Para formar el menor número de cuatro
cifras diferentes debo utilizar los cuatro
menores cifras y estos serián:  
0; 1; 2; 3
* El menor número es: 6
1 023
1º Pasando a base 10
3
6
1023 1.6 2.6 3 216 12 3 231
      
2º ahora lo pasamos a base 13
El menor número es:  
 13
14 Rpta.
Problema 03
Expresar en el sistema duodecimal el mayor
número de 3 cifras diferentes del sistema
heptal
a)  
12
461 b)  
12
231 c) 333
d)  
12
762 e)  
12
239
Solución:
En el sistema heptal se emplean las cifras
 
0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 para formar el mayor
número de tres cifras debo utilizar las tres
mayores cifras siendo esto 
4; 5; 6 . El
mayor número es 654 y este debemos
convertirlo al sistemaduodecimal (base 12).
*
2
7
654 6.7 5.7 4 333
   
* Expresando a base 12 (duodecimal)
El número es:  
12
239 Rpta.
Problema 04
Se arrojan tres dados, el resultado del
primer dado se multiplica por 7 se suma el
resultado del segundo dado y se multiplica
todo por 7 por último se suma el resultado el
tercer dado obteniéndose asi 136. ¿Cuál fue
el resultado de cada dado dar? Como
respuesta el menor.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
2 3 1 1 3
1 3 1 7 1 3
1 0 1 1 3 1
9 1 4
1 0
3 3 3 1 2
2 4 2 7 1 2
9 3 2 4 2
8 4 3
9
Paginaeducativa.com
Solución:
Sean a, b y c los resultados del primer
segundo y tercer dado.
Del enunciado se plantea:
 
a 7 b 7 c 136
    
2 2
a 7 b 7 c 136
    
Como a, b y c son menores que 7 y tiene la
forma de la descomposición polinomica de
un numeral de la base 7. Entonces:
(7)
abc 136

Pasando 136 a base 7
7 7
abc 253
 , del cual: a 2
 ; b 5
 y c 3

El menor valor de a  2 Rpta.
Problema 05
Conociendo que a b c d 0
   
Resolver la ecuación:
a b c d
2 2 2 2 2 328
   
Indicar el valor de a b c d
  
a) 10 b) 20 c) 30
d) 42 e) 26
Solución:
Dando la forma de una Descomposición
Polinómica. en base 2 se tiene:
a b c d
1 2 1 2 1 2 1 2 2 328
       
Convirtiendo a base 2 la expresión:
2328 2
0 1164 2
0 582 2
0 291 2
1 145 2
1 72 2
0 36 2
0 18 2
0 9 2
1 4 2
0 2 2
0 1
(2)
2328 100100011000

por descomposición polinómica
11 8 4 3
2 328= 2 2 2 2
  
Luego:
11 8 4 3
a b c d
2 2 2 2 2 2 2 2
      
De donde: a 11
 , b 8
 , c 4
 y d 3

Piden: 11 8 4 3
    26 Rpta.
Problema 06
Si los númerales están correctamente
escritos:
 
3
234 ;  
b
2a3 ;  
7
bb2
Hallar (a+b).
a) 8 b) 10 c) 11
d) 4 e) 20
Solución:
Se cumple: cifra base

Entonces: 4 a b 7
  
Necesariamente: a 5 y b= 6

De donde: a b
  11 Rpta.
Problema 07
Hallar n + x, si; 245(n) = (11)
14x
a) 6 b) 7 c) 8
d) 10 e) 13
Solución:
Desarrollando por descomposición
polinómica se tiene
(n) (11)
2 2
245 14x
2n 4n 5 11 4 11 x
2n(n 2) 160 x

     
  
Tabulando valores para “n” y “x” se tiene
que
n=8 y x=0
como pide hallar (n+x)
n + x = 8 + 0 = 8
8 Rpta.
Problema 07
En la serie: 49; 56; 63; ……, 777 Cuántos
términos existen:
a) 111 b) 104 c)15
d) 14 e)105
Solución:
49; 56; 63; ……, 777
La razón de la sucesión es r=56 – 49=7
1 3 6 7
3 1 9 7
1 4 2
5
Paginaeducativa.com
Utilizando la formula de conteo de términos
u a
n 1
r

 
 
 
 
Y reemplazando
777 49
n 1
7

 
 
 
 
728
n 1
7
n 104 1
n 105
 
 
 
 
 

105 Rpta.
Problema 08
Calcular a+b+c+d, si se cumple:
(7)
(7) (7) (7) (7)
234 + 125 + 6243 + 3040 = abccd
a) 10 b)8 c)9
d) 11 e)12
Solución:
(7)
(7)
(7)
(7)
(7)
(7)
234 +
125
6243
3040
13005 abccd

 a=1 ; b=3 ; c=0 y d=5
a b c d 9
   
9 Rpta.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Practica 20 factorización ii solucion
Practica 20   factorización ii solucionPractica 20   factorización ii solucion
Practica 20 factorización ii solucion
 
Modelo de examen bimestral i solucion final
Modelo de examen bimestral i solucion finalModelo de examen bimestral i solucion final
Modelo de examen bimestral i solucion final
 
Practica17 solucion tipeada
Practica17 solucion tipeadaPractica17 solucion tipeada
Practica17 solucion tipeada
 
P 271 285 segundo
P 271 285 segundoP 271 285 segundo
P 271 285 segundo
 
Solucion practica12 productos notables 3
Solucion practica12 productos notables 3Solucion practica12 productos notables 3
Solucion practica12 productos notables 3
 
Solución de los ejercicios pares de las pág. 61 a 69
Solución de los ejercicios pares de las pág. 61 a 69Solución de los ejercicios pares de las pág. 61 a 69
Solución de los ejercicios pares de las pág. 61 a 69
 
Practica 16 sobre el modelo ii solucion copia
Practica 16  sobre el modelo ii solucion   copiaPractica 16  sobre el modelo ii solucion   copia
Practica 16 sobre el modelo ii solucion copia
 
Solución de los ejercicios pares de las pág. 61 a 69
Solución de los ejercicios pares de las pág. 61 a 69Solución de los ejercicios pares de las pág. 61 a 69
Solución de los ejercicios pares de las pág. 61 a 69
 
Practica 2 intervalos valor absoluto y propiedades solucion
Practica 2 intervalos valor absoluto y propiedades solucionPractica 2 intervalos valor absoluto y propiedades solucion
Practica 2 intervalos valor absoluto y propiedades solucion
 
Examen bimestral segundo solucion tipeada
Examen bimestral   segundo solucion tipeadaExamen bimestral   segundo solucion tipeada
Examen bimestral segundo solucion tipeada
 
Practica 24 ecuaciones , sistemas de ecuaciones solucion
Practica 24   ecuaciones , sistemas de ecuaciones solucionPractica 24   ecuaciones , sistemas de ecuaciones solucion
Practica 24 ecuaciones , sistemas de ecuaciones solucion
 
Solución p260
Solución p260Solución p260
Solución p260
 
Solución pd4
Solución pd4Solución pd4
Solución pd4
 
Pc7 solucion
Pc7 solucionPc7 solucion
Pc7 solucion
 
Pc8 solucion
Pc8 solucionPc8 solucion
Pc8 solucion
 
Practica 20 ecuaciones de 2do grado y problemas solucion
Practica 20 ecuaciones  de 2do grado y problemas solucionPractica 20 ecuaciones  de 2do grado y problemas solucion
Practica 20 ecuaciones de 2do grado y problemas solucion
 
P176 a 179
P176 a 179P176 a 179
P176 a 179
 
Modelo de examen bimestral iii 2do solucion hasta la 70
Modelo de examen bimestral iii  2do solucion hasta la 70Modelo de examen bimestral iii  2do solucion hasta la 70
Modelo de examen bimestral iii 2do solucion hasta la 70
 
Pc30 segundo solucion
Pc30 segundo solucionPc30 segundo solucion
Pc30 segundo solucion
 
Ejercicos de numeracion 1
Ejercicos de numeracion 1Ejercicos de numeracion 1
Ejercicos de numeracion 1
 

Similar a Ejercicios resueltos-de-sistemas-de-numeracion-pagina-educativa

Balotario de preguntas de aritmetica
Balotario de preguntas de aritmeticaBalotario de preguntas de aritmetica
Balotario de preguntas de aritmeticaCarlos Anco Yucra
 
Teoria y problemas de numeros enteros ne07 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ne07 ccesa007Teoria y problemas de numeros enteros ne07 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ne07 ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Tema02 2 fracciones y numeros decimales
Tema02 2   fracciones y numeros decimalesTema02 2   fracciones y numeros decimales
Tema02 2 fracciones y numeros decimalesQuimica Tecnologia
 
Cuatro operaciones aritméticas
Cuatro operaciones aritméticasCuatro operaciones aritméticas
Cuatro operaciones aritméticasJUANCA
 
RM - CEPREUNA.pdf
RM - CEPREUNA.pdfRM - CEPREUNA.pdf
RM - CEPREUNA.pdfAxNMiguel
 
Razonamiento Matemático
Razonamiento Matemático Razonamiento Matemático
Razonamiento Matemático antozequiel
 
Solución practica 6, numeración
Solución practica 6, numeraciónSolución practica 6, numeración
Solución practica 6, numeraciónFREDY ZAPATA
 
900-preguntas-de-algebra.pdf
900-preguntas-de-algebra.pdf900-preguntas-de-algebra.pdf
900-preguntas-de-algebra.pdf12345aquino
 
Solucion de practica 05
Solucion de practica 05Solucion de practica 05
Solucion de practica 05FREDY ZAPATA
 
4esoma-b_sv_es_ud01_so.pdf
4esoma-b_sv_es_ud01_so.pdf4esoma-b_sv_es_ud01_so.pdf
4esoma-b_sv_es_ud01_so.pdfJaimeSoto89
 
Ejercicios con fracciones y números decimales
Ejercicios con fracciones y números decimalesEjercicios con fracciones y números decimales
Ejercicios con fracciones y números decimalesEducación
 
Numeros reales, potencias y radicales
Numeros reales, potencias y radicalesNumeros reales, potencias y radicales
Numeros reales, potencias y radicalesFcoJavierMesa
 

Similar a Ejercicios resueltos-de-sistemas-de-numeracion-pagina-educativa (20)

P11 sistemas de numeracion ii solucion
P11 sistemas de numeracion ii solucionP11 sistemas de numeracion ii solucion
P11 sistemas de numeracion ii solucion
 
Balotario de preguntas de aritmetica
Balotario de preguntas de aritmeticaBalotario de preguntas de aritmetica
Balotario de preguntas de aritmetica
 
Teoria y problemas de numeros enteros ne07 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ne07 ccesa007Teoria y problemas de numeros enteros ne07 ccesa007
Teoria y problemas de numeros enteros ne07 ccesa007
 
ARITMÉTICA - NUMERACIÓN
ARITMÉTICA - NUMERACIÓNARITMÉTICA - NUMERACIÓN
ARITMÉTICA - NUMERACIÓN
 
Tema02 2 fracciones y numeros decimales
Tema02 2   fracciones y numeros decimalesTema02 2   fracciones y numeros decimales
Tema02 2 fracciones y numeros decimales
 
Cuatro operaciones aritméticas
Cuatro operaciones aritméticasCuatro operaciones aritméticas
Cuatro operaciones aritméticas
 
Algebra 9
Algebra 9Algebra 9
Algebra 9
 
Ejercicios para repasar
Ejercicios para repasarEjercicios para repasar
Ejercicios para repasar
 
RM - CEPREUNA.pdf
RM - CEPREUNA.pdfRM - CEPREUNA.pdf
RM - CEPREUNA.pdf
 
Ari iiib 5° sec
Ari iiib 5° secAri iiib 5° sec
Ari iiib 5° sec
 
Razonamiento Matemático
Razonamiento Matemático Razonamiento Matemático
Razonamiento Matemático
 
Solución practica 6, numeración
Solución practica 6, numeraciónSolución practica 6, numeración
Solución practica 6, numeración
 
Algebra 11
Algebra 11Algebra 11
Algebra 11
 
900-preguntas-de-algebra.pdf
900-preguntas-de-algebra.pdf900-preguntas-de-algebra.pdf
900-preguntas-de-algebra.pdf
 
Solucion de practica 05
Solucion de practica 05Solucion de practica 05
Solucion de practica 05
 
Examen bimestral 1 solución segundo
Examen bimestral 1 solución   segundoExamen bimestral 1 solución   segundo
Examen bimestral 1 solución segundo
 
4esoma-b_sv_es_ud01_so.pdf
4esoma-b_sv_es_ud01_so.pdf4esoma-b_sv_es_ud01_so.pdf
4esoma-b_sv_es_ud01_so.pdf
 
Habilidad operativa
Habilidad operativaHabilidad operativa
Habilidad operativa
 
Ejercicios con fracciones y números decimales
Ejercicios con fracciones y números decimalesEjercicios con fracciones y números decimales
Ejercicios con fracciones y números decimales
 
Numeros reales, potencias y radicales
Numeros reales, potencias y radicalesNumeros reales, potencias y radicales
Numeros reales, potencias y radicales
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 

Último (20)

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 

Ejercicios resueltos-de-sistemas-de-numeracion-pagina-educativa

  • 1. Paginaeducativa.com Problema 01 El menor de los números dados a continuación es: a) 5 222 b) 3 2222 c) 4 323 d) 8 121 e) (11) 5 Solución: Para ssaber cual es el menor vamos a expresar en base 10 * 2 5 222 2.5 2.5 2 62     * 3 2 3 2222 2.3 2.3 2.3 2 80      * 2 4 323 3.4 2.4 3 59     * 2 8 121 1.8 2.8 1 81     *   11 5 5.11 10 65     El menor de ellos es: 4 323  59 Rpta. Problema 02 El menor número de 4 cifras diferentes del sistema senario expresarlo en el sistema de base 13. a)    13 1 b)    13 1 4 c)   13 186 d)    13 1 6 e)    13 14 Solución: * Las cifras que se utilizan de base son:  0; 1; 2; 3; 4; 5 * Para formar el menor número de cuatro cifras diferentes debo utilizar los cuatro menores cifras y estos serián:   0; 1; 2; 3 * El menor número es: 6 1 023 1º Pasando a base 10 3 6 1023 1.6 2.6 3 216 12 3 231        2º ahora lo pasamos a base 13 El menor número es:    13 14 Rpta. Problema 03 Expresar en el sistema duodecimal el mayor número de 3 cifras diferentes del sistema heptal a)   12 461 b)   12 231 c) 333 d)   12 762 e)   12 239 Solución: En el sistema heptal se emplean las cifras   0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 para formar el mayor número de tres cifras debo utilizar las tres mayores cifras siendo esto  4; 5; 6 . El mayor número es 654 y este debemos convertirlo al sistemaduodecimal (base 12). * 2 7 654 6.7 5.7 4 333     * Expresando a base 12 (duodecimal) El número es:   12 239 Rpta. Problema 04 Se arrojan tres dados, el resultado del primer dado se multiplica por 7 se suma el resultado del segundo dado y se multiplica todo por 7 por último se suma el resultado el tercer dado obteniéndose asi 136. ¿Cuál fue el resultado de cada dado dar? Como respuesta el menor. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 2 3 1 1 3 1 3 1 7 1 3 1 0 1 1 3 1 9 1 4 1 0 3 3 3 1 2 2 4 2 7 1 2 9 3 2 4 2 8 4 3 9
  • 2. Paginaeducativa.com Solución: Sean a, b y c los resultados del primer segundo y tercer dado. Del enunciado se plantea:   a 7 b 7 c 136      2 2 a 7 b 7 c 136      Como a, b y c son menores que 7 y tiene la forma de la descomposición polinomica de un numeral de la base 7. Entonces: (7) abc 136  Pasando 136 a base 7 7 7 abc 253  , del cual: a 2  ; b 5  y c 3  El menor valor de a  2 Rpta. Problema 05 Conociendo que a b c d 0     Resolver la ecuación: a b c d 2 2 2 2 2 328     Indicar el valor de a b c d    a) 10 b) 20 c) 30 d) 42 e) 26 Solución: Dando la forma de una Descomposición Polinómica. en base 2 se tiene: a b c d 1 2 1 2 1 2 1 2 2 328         Convirtiendo a base 2 la expresión: 2328 2 0 1164 2 0 582 2 0 291 2 1 145 2 1 72 2 0 36 2 0 18 2 0 9 2 1 4 2 0 2 2 0 1 (2) 2328 100100011000  por descomposición polinómica 11 8 4 3 2 328= 2 2 2 2    Luego: 11 8 4 3 a b c d 2 2 2 2 2 2 2 2        De donde: a 11  , b 8  , c 4  y d 3  Piden: 11 8 4 3     26 Rpta. Problema 06 Si los númerales están correctamente escritos:   3 234 ;   b 2a3 ;   7 bb2 Hallar (a+b). a) 8 b) 10 c) 11 d) 4 e) 20 Solución: Se cumple: cifra base  Entonces: 4 a b 7    Necesariamente: a 5 y b= 6  De donde: a b   11 Rpta. Problema 07 Hallar n + x, si; 245(n) = (11) 14x a) 6 b) 7 c) 8 d) 10 e) 13 Solución: Desarrollando por descomposición polinómica se tiene (n) (11) 2 2 245 14x 2n 4n 5 11 4 11 x 2n(n 2) 160 x           Tabulando valores para “n” y “x” se tiene que n=8 y x=0 como pide hallar (n+x) n + x = 8 + 0 = 8 8 Rpta. Problema 07 En la serie: 49; 56; 63; ……, 777 Cuántos términos existen: a) 111 b) 104 c)15 d) 14 e)105 Solución: 49; 56; 63; ……, 777 La razón de la sucesión es r=56 – 49=7 1 3 6 7 3 1 9 7 1 4 2 5
  • 3. Paginaeducativa.com Utilizando la formula de conteo de términos u a n 1 r          Y reemplazando 777 49 n 1 7          728 n 1 7 n 104 1 n 105            105 Rpta. Problema 08 Calcular a+b+c+d, si se cumple: (7) (7) (7) (7) (7) 234 + 125 + 6243 + 3040 = abccd a) 10 b)8 c)9 d) 11 e)12 Solución: (7) (7) (7) (7) (7) (7) 234 + 125 6243 3040 13005 abccd   a=1 ; b=3 ; c=0 y d=5 a b c d 9     9 Rpta.