Plan anual 5to

Jasmin Acosta Posada 5to Grado
COLEGIO FRANCÉS DECROLY PLANEACIÓN ANUAL CICLO ESCOLAR 2015-2016
5to GRADO
SEMANA ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
24 AL 28 DE AGOSTO D I A G N O S T I C O
BLOQUE I
31 DE AGOSTO AL 4 DE
SEPTIEMBRE
Reescribir relatos
históricos para
publicarlos
Resoluciónde problemas
que impliquen sumar o
restar fracciones cuyos
denominadores son
múltiplos uno de otro
Retos 1 y 2
La dieta correcta y su
importancia para la
salud
Panorama del periodo
Ubicación temporal y
espacial de los procesos
del México
independiente en la
primera mitad del siglo
XIX.
Cambios en nuestro
cuerpo y en nuestra
imagen
7 AL 11 DE SEPTIEMBRE Reescribir relatos
históricos para
publicarlos
Anticipacióndel número
de cifras del cociente de
una división con
números naturales.
Retos 3 y 4
La dieta correcta y su
importancia para la
salud
Temas para comprender
el periodo
México al término de la
guerra de
Independencia.
Cambios en nuestro
cuerpo y en nuestra
imagen
14 AL 18 DE
SEPTIEMBRE
Analizar fábulas y
refranes
Conocimiento y uso de
las relaciones entre los
elementos de la división
de números naturales.
Retos 5 y 6
Situaciones de riesgo en
la adolescencia
el periodo
Luchas internas y los
primeros gobiernos:
Federalista y centralista.
¿Cómo soy y cómo
quiero llegar a ser?
21 AL 24 DE
SEPTIEMBRE
Analizar fábulas y
refranes
Identificación de rectas
paralelas, secantes y
perpendiculares en el
plano, así como de
ángulos rectos, agudos y
obtusos.
Retos 7, 8 y 9
Situaciones de riesgo en
la adolescencia
el periodo
Los interesesextranjeros
y el reconocimiento de
México
¿Cómo soy y cómo
quiero llegar a ser?
28 DE SEPTIEMBRE AL 2
DE OCTUBRE
Analizar fábulas y
refranes
Lectura de planos y
mapas viales.
¿Cómo nos
reproducimos los seres
humanos?
el periodo
Un vecino en expansión
¿Quién me dice como
cuidarme?

Interpretación y diseño
de trayectorias.
Retos 10 y 11
5 AL 9 DE OCTUBRE Elaborar y publicar
anunciospublicitariosde
productos o servicios
que se ofrecen en su
comunidad
Conocimiento y uso de
unidades estándar de
capacidad y peso: el
litro, el mililitro, el
gramo, el kilogramo y la
tonelada.
Retos 12 y 13
¿Cómo nos
humanos?
el periodo
La vida cotidiana en el
campo y la ciudad.
¿Quién me dice cómo
cuidarme?
comunidad
Análisisde lasrelaciones
entre unidades de
tiempo.
Retos 14, 5 y 16
¿Cómo nos
humanos?
Temas para analizar y
reflexionar
“Por culpa de un
pastelero…”
Respeto y buen trato
comunidad
Análisis de
procedimientos para
resolver problemas de
proporcionalidad del
tipo valor faltante
(dobles, triples, valor
unitario).
Retos 17, 18 y 19
PROYECTO: acciones
para promover la salud
reflexionar
Los caminos y los
bandidos.
Respeto y buen trato
26 AL 29 DE OCTUBRE E V A L U A C I Ó N
BLOQUE II
2 AL 6 DE NOVIEMBRE Buscar información en
diversas fuentes
Conocimiento de
diversas
representaciones de un
numero fraccionario:
con cifras, mediante la
recta numérica, con
superficies, etc. Análisis
La diversidad de los
seres vivos y sus
interacciones
ubicación temporal y
espacial de la Reforma y
la República Restaurada
Nombro y regulo mis
emociones

de las relacionesentre la
fracción y el todo.
Retos 20 y 21
diversas fuentes
Análisis del significado
de la parte decimal en
medidas de uso común;
por ejemplo,2.3 metros,
2.3 horas.
Retos 22 y 23
La diversidad de los
seres vivos y sus
interacciones
el periodo
Los idealesde liberales y
conservadores
Nombre y regulo mis
emociones
diversas fuentes
de impliquen una
división de números
naturales con cociente
decimal.
Retos 24 y 25
Característicasgenerales
de los ecosistemas y su
aprovechamiento
el periodo
La restauración de la
República
Identificamos
prioridades
23 AL 26 DE NOVIEMBRE Elaborar un compendio
de leyendas
Localización y trazo de
las alturas en diferentes
triángulos.
Retos 26, 27 y 28
Característicasgenerales
de los ecosistemas y su
aprovechamiento
el periodo
Benito Juárez y los
liberales
Identificamos
prioridades
30 DE NOVIEMBRE AL 4
DE DICIEMBRE
Elaborar un compendio
de leyendas
Reproducción de figuras
usando una cuadricula
endiferentesposiciones
como sistema de
referencia.
Retos 29 y 30
Las prioridades
ambientales
el periodo
Aspectosde lacultura de
México
Aprendiendoaser justos
7 AL 11 DE DICIEMBRE Difundir
acontecimientosatravés
de un boletín
informativo
Construcción y uso de
una fórmula para
calcular al área de
paralelogramos (rombo
y romboide)
Retos 31 y 32
Las prioridades
ambientales
reflexionar
“Las armas nacionales se
han cubierto de gloria”
Aprendiendoaser justos

14 AL 18 DE DICIEMBRE Difundir
acontecimientosatravés
de un boletín
informativo
Identificación y
aplicación del factor
constante de
proporcionalidad (con
números naturales) en
casos sencillos.
Retos 33, 34 y 35
PROYECTO: las especies
endémicas
reflexionar
Los periodos de la
época:escenarioparalas
ideas y la caricatura.
La libertad frente a los
derechos de los demás
7 AL 8 DE ENERO E V A L U A C I Ó N
BLOQUE III
11 AL 15 DE ENERO Organizar información
en textos expositivos
Comparación de
fracciones con distinto
denominador, mediante
diversos recursos.
Retos 36 y 37
Importancia del agua
como disolvente
Ubicación espacial y
temporal de los
principales
acontecimientosdurante
el Porfiriato y a
Revolución Mexicana
Interdependencia,
bienestar social y
convivencia
18 AL 22 DE ENERO Organizar información
en textos expositivos
Uso del cálculo mental
para resolveradiciones y
sustracciones con
números fraccionarios y
decimales.
Retos 38 y 39
Las mezclas y formas de
separarlas
el periodo
-Las diferencias políticas
entre liberales y la
consolidación de la
dictadura de Porfirio
Díaz
-El porfiriato
Acciones a favor de la
diversidad y contra la
discriminación
25 AL 28 DE ENERO Leer poemas Análisisde lasrelaciones
entre los términos de la
división,en particular, la
relación r = D – (d x c), a
través de la obtención
del residuo en una
división hecha en la
calculadora.
separarlas
el periodo
-La revolución mexicana
La constitución de 1917
y sus principales
artículos.
Acciones a favor de la
diversidad y contra la
discriminación

Retos 40, 41 y 42
1 AL 5 DE FEBRERO Leer poemas Construcción de cuerpos
geométricos con
distintos materiales
(incluyendo cono,
cilindroyesfera),análisis
de sus características
referentesalaforma y al
número de caras,
vértices y aristas.
Retos 43, 44 y 45
separarlas
el periodo
La culturarevolucionaria
Acciones a favor de un
ambiente equilibrado
8 AL 12 DE FEBRERO Expresar su opinión
fundamentada en un
debate
Descripciónoral oescrita
de rutas para ir de un
lugar a otro.
Retos 46, 47, 48 y 49.
La fuerza de gravedad Temas para analizar y
reflexionar
La influencia extranjera
en la moda y el deporte
Acciones a favor de un
ambiente equilibrado
15 AL 19 DE FEBRERO Expresar su opinión
fundamentada en un
debate
una fórmula para
calcular el área del
triángulo y el trapecio.
Retos 50, 51 y 52.
PROYECTO:
funcionamiento de un
dispositivo
reflexionar
La vida en las haciendas
Las leyes protegen al
ambiente y la diversidad
natural y social
22 AL 25 DE FEBRERO E V A L U A C I Ó N
BLOQUE IV
29 DE FEBRERO AL 4 DE
MARZO
Escribir artículos de
divulgación para su
difusión
Identificación de
múltiplosy submúltiplos
del metros cuadrado y
las medidas agrarias.
Retos 53 y 54.
La propagación del
sonido y la audición
Ubicación espacial y
temporal de los
principales
acontecimientos del
México
posrevolucionario a
principiosde losochenta
Normas y acuerdos
democráticos

7 AL 11 DE MARZO Escribir artículos de
divulgación para su
difusión
Análisis de
procedimientos para
resolver problemas de
proporcionalidad del
tipovalor faltante (suma
término a término,
cálculo de un valor
intermedio, aplicación
del factor constante).
Retos 55, 56 y 57
La propagación del
sonido y la audición
el periodo
-De los caudillos al
presidencialismo
-El impulso a la
economía
La Constitución: leyes
que protegen nuestros
derechos
14 AL 18 DE MARZO Escribir una obra de
teatrocon personajesde
textos narrativos
Análisisde lassimilitudes
y diferencias entre el
sistema decimal de
numeración y algunos
sistemas de numeración
no posicionales, como el
egipcio o el romano.
Retos 58, 59 y 60.
El funcionamiento del
circuito eléctrico y su
aprovechamiento
el periodo
-La seguridad social y el
inicio de la explosión
demográfica
-las mueres y el derecho
al voto
La Constitución: leyes
que protegen nuestros
derechos
5 AL 8 DE ABRIL Escribir una obra de
teatrocon personajesde
textos narrativos
Identificación de la
regularidad en
sucesiones con números
(incluyendo números
fraccionarios) que
tengan progresión
aritmética, para
encontrar términos
faltantes o continuar la
sucesión. Retos 61 y 62.
El funcionamiento del
circuito eléctrico y su
aprovechamiento
el periodo
-La cultura y los medios
de comunicación:
literatura, pintura, cine,
radio, televisión y
deporte
-La educación nacional
La responsabilidad de
gobernar:tarea de todos
11 AL 15 DE ABRIL Reportar una encuesta Resoluciónde problemas
que impliquen sumas o
restas de fracciones
comunes con
La conduccióndel calor y
su aprovechamiento
reflexionar
Participar con
responsabilidad: el pago
de impuestos

denominadores
diferentes. Retos 63 y 64
La solidaridadde México
hacia los pueblos en
conflicto
18 AL 22 DE ABRIL Reportar una encuesta Análisisde lasrelaciones
entre la multiplicación y
la división como
operaciones inversas.
Retos 65 y 66.
PROYECTO: dispositivos
de uso práctico
reflexionar
El movimiento
estudiantil de 1968
Participar con
responsabilidad: el pago
de impuestos
25 AL 28 DE ABRIL E V A L U A C I Ó N
BLOQUE V
2 AL 6 DE MAYO Elaborar retratos
escritos de personajes
célebresparapublicarlos
Interpretación y
descripción de la
ubicación de objetos en
el espacio, especificado
dos o más puntos de
referencia. Retos 67 y
68.
Descripción del sistema
solar
Ubicación temporal y
espacial de los cambios
políticos, económicos,
sociales, y tecnológicos
de las ultimas décadas.
Los derechos humanos
en nuestra Constitución
una fórmula para
calcular el perímetro de
polígonos, ya sea como
resultado de la suma de
lados o como producto.
Retos 69, 70 y 71.
solar
el periodo
La situación económica
del país y la apertura
comercial
Los derechos humanos
en nuestra Constitución
en que sea necesaria la
conversión entre los
múltiplosysubmúltiplos
del metro, del litro y del
kilogramo.Retos 72, 73 y
74.
solar
el periodo
Expansión urbana,
desigualdad y protestas
sociales del campo y la
ciudad
Formas pacificas de
resolver conflictos

23 AL 26 DE MAYO Elaborar un tríptico
sobre la prevención del
bullying enla comunidad
Análisis de las
convenciones para la
construcción de graficas
de barras. Retos 75, 76 y
77.
PROYECTO: caminos
para la convivencia y la
reflexión
el periodo
Reformas en la
organización política. La
alternanciaenel poder y
cambios en la
participación ciudadana
Formas pacificas de
resolver conflictos
30 DE MAYO AL 3 DE
JUNIO
Elaborar un tríptico
sobre la prevención del
bullying enla comunidad
Análisisde las similitudes
y diferencias entre el
sistema decimal de
numeración y el sistema
maya. Retos 78 y 79
el periodo
El impacto de las nuevas
tecnologías: los avances
de la cienciay losmedios
de comunicación
Participación ciudadana
como sustentodel poder
público
6 AL 10 DE JUNIO Uso de la exxpresion
n/m para representar el
cociente de una medida
entera (n) entre un
numero natural (m): 2
pasteles entre 3; 5
metros entre 4, etc.
Retos 80 y 81
el periodo
El compromiso social
para el cuidado del
ambiente
Participación ciudadana
como sustentodel poder
público
13 AL 17 DE JUNIO Identificación de la
regularidad en
sucesiones con números
que tengan progresión
geométrica, para
establecer si un término
(cercano) pertenece ono
a la sucesión. Retos 82 y
83
el periodo
Las expresiones
culturales
Importancia de la
participación infantil de
asuntos colectivos

20 AL 23 DE JUNIO Resoluciónde problemas
que impliquen
multiplicaciones de
números decimales por
números naturales, con
el apoyo de la suma
iterada. Retos 84, 85 y
86
reflexionar
-La solidaridad de los
mexicanos ante
situaciones de desastre
-Los retos de la niñez
mexicana
Importancia de la
participación infantil de
asuntos colectivos
27 DE JUNIO AL 1 DE
JULIO
E V A L U A C I Ó N
4 AL 8 DE JULIO
11 AL 15 DE JULIO

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