3. Descripción: El grupo número 1 empezó realizando la
dinámica propuesta por Samia Cajas sobre la
coordinaciónen las extremidades inferiores al mover
nuestras piernas, esto generó que nos pongamos más
activos al momento de atender a la exposición.
Mi compañera CaterineAdriano empezó con la
exposición dando a conocer el concepto de curriculúm
lo cúal fue entendibleen donde nos decía que es un
proceso de planificaciónecha por las distintasUnidades
Educativas, en la definiciónsegún algunos autores nos
dio a conocer mi compañera Samia Cajas, el currículo
oficial y operacional le correpondio a mi compañera
Vanesa Calderón, el currículo nulo y oculto nos dio a
conocer mi compañera Vanesa Mariño y por último lo
que es el extra currículo mi compañera Marcela
Padilla.
Lo que aprendí:Yo aprendí que el currículo es un
proceso en el cuál se va planificandosegún las
necesidadesdel establecimientoo del estudiantey al
4. tener un concepto claro sobre lo que es el currúculo
vamos desarrollandoun mejor conocimientoque nos
permite irnos formando academicamentey ayudando a
los estudiantesa que se adapten a un medio educativo.
También existes variostipos de currículo entre ellos el:
Oficial, Operacional, Nulo, Oculto y Extra Currícular.