Este documento describe los mapas conceptuales, herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Explica que los mapas conceptuales tienen una pregunta central, un concepto principal y conceptos derivados conectados por palabras de enlace en una jerarquía. También detalla cómo desarrollar un mapa conceptual, incluyendo la extracción de conceptos y conexiones entre ellos para responder a la pregunta central.

1. Universidad Politécnica de Victoria
Carrera: Ingeniería en Tecnologías de la Información
Asignatura: Habilidades del Pensamiento
Catedrático: M.A.E.- Alma Leticia Valdez García.
MAPAS CONCEPTUALES
Huerta Gutiérrez José C.
Jasso Martínez Luis G.
Montalvo Molina Miriam N.
Sánchez García Daniela C.

2. INTRODUCCIÓN

3. ¿Qué son los Mapas Conceptuales?
Son herramientas gráficas para organizar y
representar el conocimiento, útiles para
ayudar a los estudiantes a aprender acerca
de la estructura del conocimiento y los
procesos de construcción de pensamiento.

4. Mapas Conceptuales
Principales elementos:
•
•
•
•
•
Una pregunta de enfoque.
Un concepto o idea central.
Conceptos derivados de la idea central.
Conectores o enlaces.
Frases o palabras de enlace.
Idea Central
Palabra
de enlace
Concepto
derivado
Palabra de enlace
Concepto
derivado

5. ¿Cómo se desarrollan?
• Plantear una pregunta de enfoque.
• De la pregunta de enfoque, extraer una
idea principal.
• Obtener
conceptos
derivados
que
contesten a la pregunta de enfoque.
• Encerrar los conceptos en óvalos, círculos
o recuadros.

6. • No anotar frases largas solo conceptos.
• Incluir conectores o enlaces para
determinar relaciones entre conceptos.
• Todos los conectores deben tener una
palabra o frase de enlace

7. • Establecer una jerarquía para los conceptos
• En la parte superior colocamos los conceptos
más complejos, en los niveles inferiores
colocamos los menos complejos.
• Lectura de arriba hacia abajo, de izquierda a
derecha.

8. En resumen, un mapa conceptual está
compuesto por conceptos, conectores y
frases o palabras de enlace, obedeciendo
a una jerarquía y respondiendo a una
pregunta de enfoque

10. Software

12. • Versión gratuita
• Español
• Desarrollado por el “Institute for Human and Machine Cognition
(IHMC).
• Creación de “Telarañas”, “Mapas de Ideas” y “Diagramas CausaEfecto”

13. Fuentes Consultadas
• V., M. (23 de Enero de 2013). Youtube. Obtenido de
http://www.youtube.com/watch?v=YlWY6_GcNyQ
• García, J. C. (01 de Marzo de 2012). Eduteka.
Obtenido de
http://www.eduteka.org/modulos/4/91/707/1
• Dorado, C. A. (01 de Septiembre de 2010). Obtenido
de http://www.eduteka.org/Cmap1.php
• (s.f.). Obtenido de
http://www.facmed.unam.mx/emc/computo/mapas/
mapaconceptual.htm