La acreditación determina y demuestra la competencia de una entidad educative. El ente que aplica a una acreditación es quien define el campo dentro del cual se evaluarán sus competencias.

1. Acreditación y
Certificación educativa
Pilar Sotelo
CarlaValdivia
AnaMego
JoselynRodriguez
INTEGRANTES

2. Acreditación
¿QUÉ ES ACREDITACIÓN?
La acreditación determina y demuestra la competencia
de una entidad educative. El ente que aplica a una
acreditación es quien define el campo dentro del cual
se evaluarán sus competencias.
Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa

3. Acreditación educativa
De acuerdo con el SINEASE, que es la entidad encargada
de acreditar en nuestro país, la Acreditación es el
reconocimiento público que se da a una entidad educativa
por un tiempo determinado luego de atravesar un proceso
de evaluación de su gestión pedagógica, institucional y
administrativa.
Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa

4. Objetivos de la Acreditación
1. Ofrecimiento de una Educación de Calidad.
2. Verificación de si una entidad logra o excede
estándares de calidad a nivel nacional y/o
internacional.
3. Reconocimiento público y establecimiento de la
diferencia con otras entidades educativas.
4. La promoción la autoevaluación y la mejora
continua.

5. ¿Cómo se obtiene la Acreditación?
1. Preparación de los interesados.
2. Auto estudio de la entidad educativa.
3. Evaluación Externa.
4. Acreditación de la Calidad

6. Tipos de Estándares a cumplir
1. Estándares de tipo administrativo.
2. Estándares de tipo Pedagógico.
3. Estándares de tipo Institucional.

7. ¿POR QUÉ LA TEMPORALIDAD DE LA
ACREDITACIÓN?

8. Cuáles son los beneficios de la Acreditación:
- En el Campo Laboral: Los estudiantes que se gradúan de Programas o
Instituciones acreditadas tienen mejores oportunidades de obtener
buenos empleos.
- En el Campo Académico: A través de un proceso de acreditación, un
programa o institución, puede medir los estándares establecidos
para su profesión comprometiéndose a mantener una educación de
calidad.

9. La Acreditación en el Perú:
◉ ¿Cuántos Programas, Instituciones, Escuelas están
Acreditadas?
◉ ¿Por qué no hay más organizaciones Educativas
Acreditadas?
◉ ¿Cuál es la importancia de la Acreditación en el Perú
si la comparamos con la Acreditación a nivel
Internacional?

10. SINEACE
◉ El Sistema Nacional de Evaluación,
Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa – Sineace es un organismo técnico
especializado, adscrito al Ministerio de
Educación, creado en el 2006 a través de
la Ley Nº28740.

11. Órganos operadores del Sineace
◉ El IPEBA, con competencia en las Instituciones
Educativas de Educación Básica y Técnico-
Productiva.
◉ El CONEACES, con competencia en
la Instituciones de Educación Superior No
Universitaria.
◉ El CONEAU, con competencia en
las Instituciones de Educación Superior
Universitaria.

12. ◉ Estándares Institucionales

13. ◉ Estándares Administrativos
Estándares de la Acreditación

14. ◉ Estándares Pedagógicos

15. LA CALIDAD EN LA ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
◉ La evaluación de la calidad correspondiente a
la Acreditación Institucional, se centra en el
cumplimiento de los objetivos de la educación
superior e incluyen naturalmente, como
elementos universales, la formación integral,
el desarrollo y la transmisión del conocimiento
y la contribución a la formación de
profesionales y consolidación de las
comunidades académicas.

17. AUTOEVALUACIÓN , EVALUACIÓN EXTERNA
◉ La autoevaluación es el proceso de evaluación orientado
a la mejora de la calidad, y llevado a cabo por las
propias instituciones o programas educativos con la
participación de sus actores sociales, es decir,
estudiantes, egresados, docentes, administrativos,
autoridades, padres de familia y grupos de interés.
◉ La evaluación externa es el proceso de verificación,
análisis y valoración, que se realiza a un programa o a
una institución educativa, a cargo de una entidad
evaluadora, que cuenta con autorización vigente emitida
por el CONEACES.

19. Certificación educativa
¿QUÉ ES CERTIFICACIÓN?
“La certificaciónes la culminación de un
procesode reconocimiento formal de las
competencias de los/las trabajadores/as;
implica la expediciónpor parte de una
institución autorizada y la acreditación
acerca de la competencias poseída”
(Ruiz, 1999,p 99).
¿QUÉ ES CERTIFICACIÓN EDUCATIVA?
La certificaciónes el reconocimiento
público y temporal de las competencias
adquiridas dentro o fuera de las
instituciones educativas para ejercer
funciones profesionaleso laborales.
(SINEACE,2007).
Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa

20. Certificación
educativa en el Perú
Perú el proceso de Certificación se
encarga de realizarlo el SINEACE, ya
que es el órgano que asegurar los
niveles de calidad que deben brindar las
instituciones a las que se refiere la Ley
General de Educación Nº 28044

21. Proceso de
certificación educativa
Es el reconocimiento público a las
competencias demostradas en el
desempeño, amplía oportunidades y
la movilidad laboral, privilegia la
articulación con el sistema educativo.

22. Candidato
Evaluación Certificación
El paso a paso de la
Certificación de Competencias:

23. Certificación de competencias
según el nivel educativo
“

24. Educación Básica y
Técnico Productiva
Se desarrollada en un proceso participativo en el
que interviene: los empleadores, la academia y
los trabajadores. El producto de este proceso
son Normas de competencias