Este documento describe los principios y técnicas de la dinámica de grupos. Explica que la dinámica de grupos involucra métodos y procedimientos para lograr la productividad y satisfacción dentro de un grupo a través del uso de técnicas grupales. También describe factores como el tamaño del grupo, las características de los miembros y el ambiente físico que afectan el desempeño del grupo. Finalmente, presenta varias técnicas específicas que se pueden utilizar durante las sesiones de dinám

1. Ahyla Gálvez Torres
Yanett Montserrat Ochoa Sandoval
Cristina García Díaz

2. * Conjunto de medios y procedimientos que sirven para
lograr productividad y gratificación dentro de un
grupo.
* Uso de técnicas grupales que sirven para facilitar y
estimular la acción del grupo y para que dicho grupo
alcance los objetivos planteados.

3. * Iniciador de dinámica de grupo
* Años 30
* Teoría:
Grupo: estructura que emerge de la interacción de los
individuos y que induce a cambios en ellos.
La intervención psicosocial está en la base de la evolución
de los grupos y de sus movimientos.
La evolución dinámica del grupo resulta ser el “lugar” de las
interacciones.

4. * Ambiente: Es importante la situación física para la
mejora de la actividad.
* Necesidades en el grupo:
Sentimiento de igualdad y reducción de intimidación.
Informalidad y clima permisivo.
Disposición asientos de forma circular.
Tamaño de grupo intermedio para participación y variedad
de experiencias.
Características físicas del lugar de reunión acorde al
número de participantes.
Ambiente propicio a la resolución de problemas.

5.  Tamaño del grupo.
 Madurez y capacitación.
 Ambiente físico.
 Características de sus miembros.
 Capacitación del conductor.
 Medio externo.
 Objetivos.

6. Promoción de aprendizajes significativos.
E. para activar o generar conocimientos previos y establecer
expectativas adecuadas en los alumnos.
E. para orientar la atención de los alumnos.
E. para organizar la información que se ha de aprender.
E. para promover el enlace entre los conocimientos previos
y la nueva información.
E. para acelerar el rendimiento del estudiante en la
asimilación de contenidos.
E. para acelerar el proceso de integración.

7. Lineamientos para el trabajo en los grupos de discusión.
Comunicación.
E. cognitivas y metacognitivas
• Alcanzar el sentido y recordarlo.
• Producción del conocimiento.
E. metacognitivas
• Dominar variables de tarea.
• Dominar variables personales.
• Dominio de variables de estrategias.
• Dominar variables ambientales.

8. * Técnicas de presentación
* Técnicas divisorias
* Juegos de desinhibición
* Técnicas para el conocimiento
* Técnicas para fomentar la participación
* Técnicas de planificación
* Técnicas de organización

9. Equilibrar la participación Salir del rol
Listas Pasar la pizarra
Turnos Encuestas informales
Ritmo Censura
Verificar el proceso Expulsión
Silencio Técnicas de discusión en grupo
Pausas Identificación
Llamado al consenso Grupo completo
Resumen Grupo pequeño
Reformular la respuesta Lluvia de ideas

10. Formación
Irrupción
Normalización
Desempeño