SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
AUTOESTIMA
¿Qué es la
autoestima?
El concepto de autoestima está
relacionado con el valor y
percepción que una persona tiene
sobre sí misma.
La autoestima se puede definir
como el resultado emocional que
surge si aceptamos y nos gusta
nuestro autoconcepto
La autoestima, no es un concepto fijo y
estable, se manifiesta de forma cambiante en
función de nuestra situación vital y nuestras
circunstancias y se va modificando a lo largo
de nuestra vida.
¿QUÉ ES EL AUTOCONCEPTO?
• La autopercepción
forma un concepto
mental de quien y
como somos, todos
tenemos una imagen
mental de nosotros
mismos, es decir, una
percepción y una
idea de cómo somos
tanto física como
psicológicamente.
Nos formamos esa imagen a lo largo del
tiempo, empezando en nuestra infancia.
Cuando más realista sea el autoconcepto,
más adecuada será nuestra interacción con el
ambiente que nos rodea, más nos
aceptaremos a nosotros mismos, mayor será
nuestra capacidad de crecimiento personal y
más sólida será nuestra autoestima.
Estados de la autoestima
Martín Ross hace la
clasificación de la autoestima
partiendo de las hazañas y las
anti-hazañas
• Las hazañas son aquellas
posesiones,
circunstancias, méritos,
virtudes que le dan
oportunidad a la persona
de sentirse orgullosa de
sí misma, y que le
proporcionan prestigio
social.
• La manera de detectar
una hazaña en la vida
cotidiana es ver si
provoca “orgullo” o
deseo de alarde, o de
presumir.
ANTI HAZAÑAS
• Las anti hazañas
son aquellas otras
situaciones que
provocan que el
individuo se
avergüence, se
auto desprecie, se
sienta menos
valioso y que le
quiten su prestigio
social.
AUTOESTIMA
DERRUMABADA
• La persona no se aprecia a sí
misma y pocas veces esta bien.
• Por lo general lo malo o bueno
que dicen las personas sobre el
sujeto repercute demasiado en
su autoestima .
• Se tiene lastima, pena, vergüenza
por si mismo, se auto ofende o
humilla, se lamenta, en ocasiones
hasta el individuo puede quedar
sumido en ese nivel de
autoestima para siempre.
AUTOESTIMA
DERRUMBADA
• Mala elección de pareja o matrimonio.
• Mala organización de tu trabajo.
• Incapacidad de disfrutar el éxito, en el
comer.
• Vivir destructivamente, sueños que no se
cumplen.
• No alcanzar las metas.
• Ansiedad y depresión crónicas.
• Baja resistencia a las enfermedades.
• Bajo rendimiento en el trabajo.
• Necesidad de obtener aprobación de los
demás.
• Hambre insaciable de amor.
AUTOESTIMA
VULNERABLE
• El individuo se aprecia a si mismo y su
autoconcepto es bueno pero su
autoestima se puede tornar frágil
cuando en el se presentan situaciones
no deseables como el error, derrotas,
vergüenzas, pérdidas, etc.
• Siempre están nerviosos. Se activan
mecanismos de “defensa”.
• Hay temor a la equivocación en la toma
de decisiones.
• Es vulnerable al desprecio de una
persona o es adicto a la aprobación de
esa persona produciéndose una
dependencia total. Se necesita la
aprobación de esa persona como la
hazaña primordial.
AUTOESTIMA
SOSTENIDA
• Es un tipo de autoestima vulnerable es la que
tienen los fanfarrones, también llamada falsa
autoestima o autoestima sostenida.
• Consiste en sostenerla mediante una hazaña o
logro alcanzado en la vida, como lo pueden ser la
belleza, riquezas, posesiones, admiración o poder.
• Muestra aparente seguridad, pero a veces el
fingirla solo muestra lo contrario.
• Falsa imagen de si mismo. Esta falsa imagen se
sostiene sobre hazañas que todo el tiempo tratará
de exhibir y de mostrar para que todo el mundo los
vea.
• Necesita cuidar su propia imagen distorsionada de
cualquier cosa que la ponga en duda y por eso
sufre mucho.
• No pueden pedir perdón, no dan su brazo a torcer en una discusión,
no pueden admitir un error… No pueden afrontar cara a cara el dato
real de que cometieron un error.
• Viven con un inmenso miedo a las temidas anti hazañas.
• Practica la auto admiración ya que su vida está deshecha, deja de
escuchar a los demás.
• Se emborrachan de su falsa imagen de
superioridad y su constante mal humor lo
lleva a despreciar a todos los que lo
rodean.
• Uno de los prototipos de individuo que
practica la auto admiración es el asesino
de autoestimas, una persona que tiene
como hazaña fundamental el humillar a
los demás.
• Al humillar se convence que es mejor que
sus humillados.
• Vive para despreciar al otro, le encanta
despreciar a la gente.
• Para poder humillar acumula poder.
Cuanto más poder tiene, tanto más puede
humillar.
• Siente envidia por quienes ponen
en riesgo a su superioridad.
• Oculta sus anti hazañas. Sufre
todas las noches ante el riesgo de
perder sus hazañas.
• Pierde su originalidad y se
construye un personaje.
• Su propia identidad la construye con su
hazaña principal.
• Las anti hazañas pueden derrumbar su alta
imagen de si mismos, y la caída puede ser
brutal y dolorosa.
• No pueden ver sus propios defectos y
cuando las temidas anti hazañas
llegan….entonces las niegan.
• Cuando comete un error o una mala
decisión, lo más común es que le heche la
culpa a los demás para no asumir la
responsabilidad de su propio fracaso.
• Se protegen con una coraza de prejuicios a
todo lo que sea nuevo y diferente.
• Tiene miedo a despreciarse a si mismo para
siempre.
AUTOESTIMA FUERTE
• El individuo demuestra optimismo,
humildad, alegría y no presumen con
soberbia sus logros alcanzados.
• Dan lo mejor de si mismos para alcanzar sus
objetivos trazados sin importar que no
resulten como deseaban, pues no dañan su
autoestima al ver al error o tropiezo como
una oportunidad de mejorar lo que hacen.
Sus errores no los hacen sentirse menos.
• Son personas que viven felices y el bienestar
consigo mismo está presente en el ánimo de
las personas cuya estima propia es alta.
• Pueden pedir perdón.
• No se pavonean de sus
hazañas todo el tiempo y
tienen el don de poder reírse
de si mismos.
• No son celosos, son personas
que disfrutan más a la
pareja.
• Son capaces de escuchar al
otro, de interesarse por la
otra persona, y de permitir
que los otros sean distintos.
• Son tolerantes con la
diferencia y no se muestran
demasiado sedientos de
hazañas.
• Es capaz de tener una opinión distinta
a la de otros y de defenderla.
• No tiene miedo de caer ni de sufrir el
desprecio de los demás y tiene la
fuerza interior como para no dejarse
influir por los manipuladores.
• Son menos envidiosos, no se crean
idolos, son personas de alma sencilla,
alegres, simples….fáciles de tratar.
• Son capaces de despertar con más
frecuencia sentimientos de
admiración.
• Luchan y alcanzan sus metas.
• Una persona con alta autoestima se
advierte en su postura corporal, su
seguridad…se advierte en sus gestos y
manera de hablar que no mendiga
aprobación y que es indiferente a la
opinión del resto

Más contenido relacionado

Similar a Autoestima: tipos y características

Similar a Autoestima: tipos y características (20)

Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
AUTOESTIMA
AUTOESTIMA AUTOESTIMA
AUTOESTIMA
 
PRACTICA_TABLA DE CONTENIDO E INDICE ALFABÉTICOdocx
PRACTICA_TABLA DE CONTENIDO E INDICE ALFABÉTICOdocxPRACTICA_TABLA DE CONTENIDO E INDICE ALFABÉTICOdocx
PRACTICA_TABLA DE CONTENIDO E INDICE ALFABÉTICOdocx
 
Autocontrol.
Autocontrol.Autocontrol.
Autocontrol.
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Desarrollo Personal rrhh
Desarrollo Personal rrhhDesarrollo Personal rrhh
Desarrollo Personal rrhh
 
Asetividad y autoestima
Asetividad y autoestimaAsetividad y autoestima
Asetividad y autoestima
 
Valorando mi discapacidad
Valorando mi discapacidadValorando mi discapacidad
Valorando mi discapacidad
 
Raizza Beatriz vega Otero "autoestima" actividades de orientación saia
Raizza Beatriz vega Otero "autoestima" actividades de orientación saiaRaizza Beatriz vega Otero "autoestima" actividades de orientación saia
Raizza Beatriz vega Otero "autoestima" actividades de orientación saia
 
Sem 01 - Clase 01 - AUTOESTIMA - 25AGO2022.pptx
Sem 01 - Clase 01 - AUTOESTIMA - 25AGO2022.pptxSem 01 - Clase 01 - AUTOESTIMA - 25AGO2022.pptx
Sem 01 - Clase 01 - AUTOESTIMA - 25AGO2022.pptx
 
AUTOESTIMA, conceptos, perspectivas PPT.ppt
AUTOESTIMA, conceptos, perspectivas PPT.pptAUTOESTIMA, conceptos, perspectivas PPT.ppt
AUTOESTIMA, conceptos, perspectivas PPT.ppt
 
autoestima
autoestimaautoestima
autoestima
 
autoestima .espinoza luis eduardo
autoestima .espinoza luis eduardoautoestima .espinoza luis eduardo
autoestima .espinoza luis eduardo
 
Sesión 4 autoestima y autoconocimiento
Sesión 4 autoestima y autoconocimientoSesión 4 autoestima y autoconocimiento
Sesión 4 autoestima y autoconocimiento
 
Diapositivas-de-autoestima
Diapositivas-de-autoestimaDiapositivas-de-autoestima
Diapositivas-de-autoestima
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
La autoestima
La autoestimaLa autoestima
La autoestima
 
Autoestima personalidad
Autoestima personalidadAutoestima personalidad
Autoestima personalidad
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 

Más de JorgeCzares1

Presentación de Las Lenguas de México Educativo Café y naranja.pptx
Presentación de Las Lenguas de México Educativo Café y naranja.pptxPresentación de Las Lenguas de México Educativo Café y naranja.pptx
Presentación de Las Lenguas de México Educativo Café y naranja.pptxJorgeCzares1
 
Presentación Emociones Sentimientos Juvenil Ilustrado Colorido Verde Rosa Ama...
Presentación Emociones Sentimientos Juvenil Ilustrado Colorido Verde Rosa Ama...Presentación Emociones Sentimientos Juvenil Ilustrado Colorido Verde Rosa Ama...
Presentación Emociones Sentimientos Juvenil Ilustrado Colorido Verde Rosa Ama...JorgeCzares1
 
food-likes-and-dislikes-conversation-top
food-likes-and-dislikes-conversation-topfood-likes-and-dislikes-conversation-top
food-likes-and-dislikes-conversation-topJorgeCzares1
 
countries_and_nationalities ingles 3 sec
countries_and_nationalities ingles 3 seccountries_and_nationalities ingles 3 sec
countries_and_nationalities ingles 3 secJorgeCzares1
 
LINGUISTIC AND CULTURAL DIVERSITY ENGLISH 2
LINGUISTIC AND CULTURAL DIVERSITY ENGLISH 2LINGUISTIC AND CULTURAL DIVERSITY ENGLISH 2
LINGUISTIC AND CULTURAL DIVERSITY ENGLISH 2JorgeCzares1
 
foodcooking-verbs2-picture-dictionaries_109608.pptx
foodcooking-verbs2-picture-dictionaries_109608.pptxfoodcooking-verbs2-picture-dictionaries_109608.pptx
foodcooking-verbs2-picture-dictionaries_109608.pptxJorgeCzares1
 
litosfera geografia seundaria primer año
litosfera geografia seundaria primer añolitosfera geografia seundaria primer año
litosfera geografia seundaria primer añoJorgeCzares1
 
Proyectos educativos y vida cotidiana NEM.pptx
Proyectos educativos y vida cotidiana NEM.pptxProyectos educativos y vida cotidiana NEM.pptx
Proyectos educativos y vida cotidiana NEM.pptxJorgeCzares1
 
Cognados en ingles Educacion secundaria2
Cognados en ingles Educacion secundaria2Cognados en ingles Educacion secundaria2
Cognados en ingles Educacion secundaria2JorgeCzares1
 
presentacion cte enero.pptx
presentacion cte enero.pptxpresentacion cte enero.pptx
presentacion cte enero.pptxJorgeCzares1
 
Spanish Speaking Countries Notes2.ppt
Spanish Speaking Countries Notes2.pptSpanish Speaking Countries Notes2.ppt
Spanish Speaking Countries Notes2.pptJorgeCzares1
 
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docxPROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docxJorgeCzares1
 
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptx
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptxAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptx
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptxJorgeCzares1
 
Understanding and Preventing School Violence.pptx
Understanding and Preventing School Violence.pptxUnderstanding and Preventing School Violence.pptx
Understanding and Preventing School Violence.pptxJorgeCzares1
 
Presentación irlanda.pptx
Presentación irlanda.pptxPresentación irlanda.pptx
Presentación irlanda.pptxJorgeCzares1
 

Más de JorgeCzares1 (20)

Presentación de Las Lenguas de México Educativo Café y naranja.pptx
Presentación de Las Lenguas de México Educativo Café y naranja.pptxPresentación de Las Lenguas de México Educativo Café y naranja.pptx
Presentación de Las Lenguas de México Educativo Café y naranja.pptx
 
Presentación Emociones Sentimientos Juvenil Ilustrado Colorido Verde Rosa Ama...
Presentación Emociones Sentimientos Juvenil Ilustrado Colorido Verde Rosa Ama...Presentación Emociones Sentimientos Juvenil Ilustrado Colorido Verde Rosa Ama...
Presentación Emociones Sentimientos Juvenil Ilustrado Colorido Verde Rosa Ama...
 
food-likes-and-dislikes-conversation-top
food-likes-and-dislikes-conversation-topfood-likes-and-dislikes-conversation-top
food-likes-and-dislikes-conversation-top
 
countries_and_nationalities ingles 3 sec
countries_and_nationalities ingles 3 seccountries_and_nationalities ingles 3 sec
countries_and_nationalities ingles 3 sec
 
LINGUISTIC AND CULTURAL DIVERSITY ENGLISH 2
LINGUISTIC AND CULTURAL DIVERSITY ENGLISH 2LINGUISTIC AND CULTURAL DIVERSITY ENGLISH 2
LINGUISTIC AND CULTURAL DIVERSITY ENGLISH 2
 
foodcooking-verbs2-picture-dictionaries_109608.pptx
foodcooking-verbs2-picture-dictionaries_109608.pptxfoodcooking-verbs2-picture-dictionaries_109608.pptx
foodcooking-verbs2-picture-dictionaries_109608.pptx
 
litosfera geografia seundaria primer año
litosfera geografia seundaria primer añolitosfera geografia seundaria primer año
litosfera geografia seundaria primer año
 
Proyectos educativos y vida cotidiana NEM.pptx
Proyectos educativos y vida cotidiana NEM.pptxProyectos educativos y vida cotidiana NEM.pptx
Proyectos educativos y vida cotidiana NEM.pptx
 
Cognados en ingles Educacion secundaria2
Cognados en ingles Educacion secundaria2Cognados en ingles Educacion secundaria2
Cognados en ingles Educacion secundaria2
 
presentacion cte enero.pptx
presentacion cte enero.pptxpresentacion cte enero.pptx
presentacion cte enero.pptx
 
REFRANES.pptx
REFRANES.pptxREFRANES.pptx
REFRANES.pptx
 
Spanish Speaking Countries Notes2.ppt
Spanish Speaking Countries Notes2.pptSpanish Speaking Countries Notes2.ppt
Spanish Speaking Countries Notes2.ppt
 
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docxPROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
PROGRAMA ANALITICO ^JSEGUNDO GRADO SEGUNDO TRIMESTRE (1).docx
 
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptx
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptxAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptx
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.pptx
 
Theatre.pptx
Theatre.pptxTheatre.pptx
Theatre.pptx
 
La comunicación
La comunicación La comunicación
La comunicación
 
The Oscars.pptx
The Oscars.pptxThe Oscars.pptx
The Oscars.pptx
 
Understanding and Preventing School Violence.pptx
Understanding and Preventing School Violence.pptxUnderstanding and Preventing School Violence.pptx
Understanding and Preventing School Violence.pptx
 
SimplePast.ppt
SimplePast.pptSimplePast.ppt
SimplePast.ppt
 
Presentación irlanda.pptx
Presentación irlanda.pptxPresentación irlanda.pptx
Presentación irlanda.pptx
 

Último

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 

Último (20)

Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 

Autoestima: tipos y características

  • 2. ¿Qué es la autoestima? El concepto de autoestima está relacionado con el valor y percepción que una persona tiene sobre sí misma. La autoestima se puede definir como el resultado emocional que surge si aceptamos y nos gusta nuestro autoconcepto
  • 3. La autoestima, no es un concepto fijo y estable, se manifiesta de forma cambiante en función de nuestra situación vital y nuestras circunstancias y se va modificando a lo largo de nuestra vida.
  • 4. ¿QUÉ ES EL AUTOCONCEPTO? • La autopercepción forma un concepto mental de quien y como somos, todos tenemos una imagen mental de nosotros mismos, es decir, una percepción y una idea de cómo somos tanto física como psicológicamente.
  • 5. Nos formamos esa imagen a lo largo del tiempo, empezando en nuestra infancia. Cuando más realista sea el autoconcepto, más adecuada será nuestra interacción con el ambiente que nos rodea, más nos aceptaremos a nosotros mismos, mayor será nuestra capacidad de crecimiento personal y más sólida será nuestra autoestima.
  • 6. Estados de la autoestima
  • 7. Martín Ross hace la clasificación de la autoestima partiendo de las hazañas y las anti-hazañas • Las hazañas son aquellas posesiones, circunstancias, méritos, virtudes que le dan oportunidad a la persona de sentirse orgullosa de sí misma, y que le proporcionan prestigio social. • La manera de detectar una hazaña en la vida cotidiana es ver si provoca “orgullo” o deseo de alarde, o de presumir.
  • 8. ANTI HAZAÑAS • Las anti hazañas son aquellas otras situaciones que provocan que el individuo se avergüence, se auto desprecie, se sienta menos valioso y que le quiten su prestigio social.
  • 9. AUTOESTIMA DERRUMABADA • La persona no se aprecia a sí misma y pocas veces esta bien. • Por lo general lo malo o bueno que dicen las personas sobre el sujeto repercute demasiado en su autoestima . • Se tiene lastima, pena, vergüenza por si mismo, se auto ofende o humilla, se lamenta, en ocasiones hasta el individuo puede quedar sumido en ese nivel de autoestima para siempre.
  • 10. AUTOESTIMA DERRUMBADA • Mala elección de pareja o matrimonio. • Mala organización de tu trabajo. • Incapacidad de disfrutar el éxito, en el comer. • Vivir destructivamente, sueños que no se cumplen. • No alcanzar las metas. • Ansiedad y depresión crónicas. • Baja resistencia a las enfermedades. • Bajo rendimiento en el trabajo. • Necesidad de obtener aprobación de los demás. • Hambre insaciable de amor.
  • 11. AUTOESTIMA VULNERABLE • El individuo se aprecia a si mismo y su autoconcepto es bueno pero su autoestima se puede tornar frágil cuando en el se presentan situaciones no deseables como el error, derrotas, vergüenzas, pérdidas, etc. • Siempre están nerviosos. Se activan mecanismos de “defensa”. • Hay temor a la equivocación en la toma de decisiones. • Es vulnerable al desprecio de una persona o es adicto a la aprobación de esa persona produciéndose una dependencia total. Se necesita la aprobación de esa persona como la hazaña primordial.
  • 12. AUTOESTIMA SOSTENIDA • Es un tipo de autoestima vulnerable es la que tienen los fanfarrones, también llamada falsa autoestima o autoestima sostenida. • Consiste en sostenerla mediante una hazaña o logro alcanzado en la vida, como lo pueden ser la belleza, riquezas, posesiones, admiración o poder. • Muestra aparente seguridad, pero a veces el fingirla solo muestra lo contrario. • Falsa imagen de si mismo. Esta falsa imagen se sostiene sobre hazañas que todo el tiempo tratará de exhibir y de mostrar para que todo el mundo los vea. • Necesita cuidar su propia imagen distorsionada de cualquier cosa que la ponga en duda y por eso sufre mucho.
  • 13. • No pueden pedir perdón, no dan su brazo a torcer en una discusión, no pueden admitir un error… No pueden afrontar cara a cara el dato real de que cometieron un error. • Viven con un inmenso miedo a las temidas anti hazañas. • Practica la auto admiración ya que su vida está deshecha, deja de escuchar a los demás.
  • 14. • Se emborrachan de su falsa imagen de superioridad y su constante mal humor lo lleva a despreciar a todos los que lo rodean. • Uno de los prototipos de individuo que practica la auto admiración es el asesino de autoestimas, una persona que tiene como hazaña fundamental el humillar a los demás. • Al humillar se convence que es mejor que sus humillados. • Vive para despreciar al otro, le encanta despreciar a la gente. • Para poder humillar acumula poder. Cuanto más poder tiene, tanto más puede humillar.
  • 15. • Siente envidia por quienes ponen en riesgo a su superioridad. • Oculta sus anti hazañas. Sufre todas las noches ante el riesgo de perder sus hazañas. • Pierde su originalidad y se construye un personaje.
  • 16. • Su propia identidad la construye con su hazaña principal. • Las anti hazañas pueden derrumbar su alta imagen de si mismos, y la caída puede ser brutal y dolorosa. • No pueden ver sus propios defectos y cuando las temidas anti hazañas llegan….entonces las niegan. • Cuando comete un error o una mala decisión, lo más común es que le heche la culpa a los demás para no asumir la responsabilidad de su propio fracaso. • Se protegen con una coraza de prejuicios a todo lo que sea nuevo y diferente. • Tiene miedo a despreciarse a si mismo para siempre.
  • 17. AUTOESTIMA FUERTE • El individuo demuestra optimismo, humildad, alegría y no presumen con soberbia sus logros alcanzados. • Dan lo mejor de si mismos para alcanzar sus objetivos trazados sin importar que no resulten como deseaban, pues no dañan su autoestima al ver al error o tropiezo como una oportunidad de mejorar lo que hacen. Sus errores no los hacen sentirse menos. • Son personas que viven felices y el bienestar consigo mismo está presente en el ánimo de las personas cuya estima propia es alta. • Pueden pedir perdón.
  • 18. • No se pavonean de sus hazañas todo el tiempo y tienen el don de poder reírse de si mismos. • No son celosos, son personas que disfrutan más a la pareja. • Son capaces de escuchar al otro, de interesarse por la otra persona, y de permitir que los otros sean distintos. • Son tolerantes con la diferencia y no se muestran demasiado sedientos de hazañas.
  • 19. • Es capaz de tener una opinión distinta a la de otros y de defenderla. • No tiene miedo de caer ni de sufrir el desprecio de los demás y tiene la fuerza interior como para no dejarse influir por los manipuladores. • Son menos envidiosos, no se crean idolos, son personas de alma sencilla, alegres, simples….fáciles de tratar. • Son capaces de despertar con más frecuencia sentimientos de admiración. • Luchan y alcanzan sus metas. • Una persona con alta autoestima se advierte en su postura corporal, su seguridad…se advierte en sus gestos y manera de hablar que no mendiga aprobación y que es indiferente a la opinión del resto