2. Nota introductoria:
• La autoevaluación representa una forma de valorar el proceso de aprendizaje de una forma
autocrítica. Esta debe ser realizada con objetividad, equilibrio, coherencia y honestidad. La
autoevaluación vendrá acompañada de una argumentación al final de cada indicador y de una
explicación nutrida.
3. Nombre: Fecha:
Cada indicador se evalúa de acuerdo a los siguientes criterios:
Excelente E Bien B Regular R Deficiente D Nulo N
4. Indicadores
Punta
je
1. En general, mi participación durante en cada una de las sesiones en el semestre lo considero B
Argumento
2.
Mi participación en las sesiones de clases, fueron de manera clara y objetiva, de tal manera que
contribuyo al aprendizaje de mis compañeros. R
Argumento
3.
En los trabajos por equipo y de manera grupal, participe de manera responsable, aportando ideas y
contribuyendo a la realización de la misma. B
Argumento
5. 4. Entregue en tiempo y forma las actividades individuales indicadas por el facilitador.
B
Argumento
5. Mi asistencia a las sesiones de clases durante el semestre lo considero.
E
Argumento
5.
De acuerdo a la escala del indicador de esta evaluación, mi calificación en el semestre lo considero
como.
B
Argumento
T
o
t
a
l