SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Medios
sociales
Se conoce como medios sociales, o social media en inglés, el conjunto de medios y soportes para la comunicación social que
se sirven de la tecnología web 2.0.El término 2.0 fue acuñado en 2004 por la firma O’Reilly para referirse a una segunda
generación de la web con la que, gracias al uso intensivo de páginas dinámicas y aplicaciones conocidas como software social,
los sitios web se beneficiarían de la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos y los usuarios tendrían
control sobre la información. Más que un nuevo estándar tecnológico, la web 2.0 constituye una evolución de las
aproximaciones tecnológicas y de comunicación que predominaron en los primeros años de la web. Sobre la base de estas
nuevas orientaciones, se proporcionan utilidades y servicios a partir de una base de datos que puede ser fácilmente
modificada por los propios usuarios, tanto en su contenido (incorporando, cambiando o eliminando información o
asociando etiquetas a la información existente) como en la forma de presentarlos.
• A diferencia de los sitios web tradicionales,
diseñados principalmente para que los
usuarios lean o visualicen sus contenidos, los
sitios y recursos web que responden a una
aproximación 2.0 se orientan a la
configuración de redes sociales, actuando
como entornos de encuentro y colaboración
entre usuarios. Gracias a las herramientas,
servicios y dispositivos de software
• De entre los sitios y aplicaciones que responden a estas
aproximaciones destacan, por su popularidad : los sitios de redes
sociales Facebook, Tuenti, Google+ y LinkedIn, los tres primeros
con una orientación eminentemente hedónica y el cuarto
destinado a profesionales; las comunidades de intercambio de
vídeos y fotografías YouTube, Instagram y Flickr; la red de
microblogging Twitter; Wikipedia, la enciclopedia en línea
elaborada a partir de las contribuciones de los internautas, y
juegos en red y mundos virtuales
Recursos de la
web social
• Los medios sociales surgidos gracias a las aproximaciones 2.0 tienen
una importante característica en común: el contenido, servicio o producto que se
acaba proporcionado en los sitios, ya sea de forma abierta o restringida, a
determinados grupos de usuarios. Es el resultado de la interacción y el esfuerzo
colaborativo de los usuarios finales, quienes trabajan de forma creativa y
permiten que cualquier miembro de la red pueda contribuir. De entre los
diversos medios sociales existentes, cabe señalar los blogs y micro blogs, los
sitios centrados en proyectos colaborativos, las comunidades de contenidos, los
sitios de redes sociales y los juegos en mundos virtuales
• Las plataformas más utilizadas en la edición y
publicación de blogs, como Blogger, Tumblr y
WordPress, son gratuitas, conectan los blogs con
los medios sociales más populares y facilitan la
difusión en móviles a través de aplicaciones
específicas. Solamente Tumblr albergaba 184
millones de blogs en mayo de
2014,contribuyendo al crecimiento de lo que se
conoce como blogosfera, esto es, el conjunto
de blogs en la web y sus correspondientes
interconexiones (véase figura 1.18)
• Los sitios de redes sociales, como Facebook, Tuenti y LinkedIn, incorporan aplicaciones
con las que los usuarios crean y comparten sus perfiles personales. En ellos se describen a
sí mismos y proporcionan información, fotografías o vídeos a modo de diarios
biografías personales. Además, articulan listas de personas (inscritas también en el
sitio de red social) con las que comparten una conexión, lo que les facilita la interacción
con ellas y, a su vez, la consulta de sus respectivas listas de contactos. Es habitual que los
miembros de estas redes sociales se sirvan de sus verdaderas identidades para crear
sus perfiles personales, lo que dota de mayor autenticidad a la interacción. A ello se le
añaden otras funcionalidades, como el intercambio de mensajes instantáneos, los chats,
la notificación de actualizaciones en los perfiles de las personas de la lista de
contactos, la planificación de encuentros, la organización de encuestas o el «registro» en
un determinado lugar o establecimiento físico, lo que permite que otros usuarios
puedan conocer la ubicación física precisa del usuario o acceder a promociones de
ventas. Es habitual que los usuarios utilicen estos sitios para comunicarse con otras
personas de su entorno personal o profesional, compartir contenidos, entretenerse o
ampliar sus redes de relaciones, lo que los ha hecho muy populares.
Chats, mensajería
instantánea, telefonía IP y
videoconferencia
Internet es también un entorno adecuado para la comunicación en tiempo real entre usuarios utilizando
preferentemente mensajes de texto, actividad que se conoce con el nombre de chat. Para ello se recurre a
programas de software específicos, como los basados en el protocolo IRC (internet replay chat) o a aplicaciones
integradas en la web, que también facilitan estas funciones. En cualquiera de los casos, se hace posible que un
gran número de usuarios coincidan en canales o emplazamientos virtuales dedicados a una determinada
temática y conversen en tiempo real. Como la comunicación suele realizarse a través del lenguaje escrito, se
facilita el anonimato de los participantes, quienes pueden adoptar las identidades que más les apetezca. A
diferencia de los chats convencionales, que requieren la presencia simultánea de los usuarios en un mismo
canal y, en el caso de las redes IRC, el dominio de las órdenes de funcionamiento del software, para los
usuarios de los sistemas de mensajería instantánea es suficiente con
Otros recursos en
línea
• Internet cuenta con otros recursos, aparte de los hasta ahora
comentados, con características y funciones bien diversas. Además
de los sistemas Telnet y Gopher, ya extinguidos, dispone de foros y
ofrece los sistemas FTP y P2P para la transferencia de ficheras.
Como las listas de correo, los grupos de noticias surgieron al
objeto de que los usuarios con alguna afinidad o interés común
pudieran compartir información e intercambiar opiniones. Mientras
que las listas de distribución se sirven del correo electrónico
para intercambiar los mensajes, los grupos de noticias recurrían a
espacios específicos para ello. En ambos casos podía actuar un
moderador, que se encargaba de dirigir el debate. Los
mensajes de los grupos de noticias se ponían en conocimiento del
grupo a través de unos recursos diseñados a tal efecto que hacían la
función de tablón de anuncios
• El protocolo de transferencia de ficheros (FTP, file transmisión protocolo) fue un
protocolo muy utilizado para la transmisión de documentos antes de la
aparición de la web. Pero en la actualidad los usuarios particulares suelen
recurrir a otras opciones para transferir archivos: a través del correo electrónico,
mediante sistemas de almacenamiento en nube (Dropbox, iCloud...) o incluso
mediante mensajería instantánea. Y cuando navegan en web descargan los
archivos que se les ofrecen a través del protocolo http, en este caso activando los
enlaces que conducen a los mismos. Aun así, los administradores tecnológicos de
sitios web, o web masters, siguen haciendo uso del protocolo FTP para
«subir» al servidor web las páginas web y los múltiples recursos que éste
debe distribuir.
Intranets y
extranets
• El concepto de intranet surge en la década de los años noventa,
cuando las empresas comienzan a utilizar los recursos e
instrumentos de Internet para compartir información en el ámbito
interno de la organización. Una intranet es una red cerrada que
pertenece a una empresa o institución y utiliza los protocolos de
comunicación propios de Internet. Gracias a ella, el personal
interno accede a información de la organización mediante la consulta
de un sitio web de acceso restringido y se comunica con otros
miembros a través de correo electrónico, recursos de web social,
sistemas de videoconferencia, etc. Para aprovechar plenamente el
potencial de esta tecnología, es habitual que se comparta con otras
personas y organizaciones ajenas a la empresa, de ahí surge el
concepto de extranet, una red cerrada que utiliza los estándares
de Internet a la que pueden acceder personas que no forman
parte de la empresa, pero están vinculadas a ella, como
colaboradores externos, proveedores y grandes clientes.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Temas ebook. vanessa arévalo
Temas ebook. vanessa arévaloTemas ebook. vanessa arévalo
Temas ebook. vanessa arévaloVanessaArvalo
 
Medios sociales de Brandon
Medios sociales de Brandon Medios sociales de Brandon
Medios sociales de Brandon BrandonGomez54
 
Presentacion de la web 2.0 luis pernalete 4 c
Presentacion de la web 2.0 luis pernalete 4 cPresentacion de la web 2.0 luis pernalete 4 c
Presentacion de la web 2.0 luis pernalete 4 cluispernalete5
 
Herramientas y recursos de la web 2.0
Herramientas y recursos de la web 2.0Herramientas y recursos de la web 2.0
Herramientas y recursos de la web 2.0mariomorales97
 
Medios sociales, intranets e extrane ts diego santos
Medios sociales, intranets e extrane ts diego santosMedios sociales, intranets e extrane ts diego santos
Medios sociales, intranets e extrane ts diego santosDiegoErnesto14
 
Los medios sociales
Los medios socialesLos medios sociales
Los medios socialesWendyRuiz44
 
Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0marimonts95
 
Desarrollo de la guia evaluativa internet y la web
Desarrollo de la guia evaluativa internet y la webDesarrollo de la guia evaluativa internet y la web
Desarrollo de la guia evaluativa internet y la webandreshernandez2013
 

La actualidad más candente (19)

Presentacion de informatica
Presentacion de informaticaPresentacion de informatica
Presentacion de informatica
 
Temas ebook. vanessa arévalo
Temas ebook. vanessa arévaloTemas ebook. vanessa arévalo
Temas ebook. vanessa arévalo
 
Medios sociales de Brandon
Medios sociales de Brandon Medios sociales de Brandon
Medios sociales de Brandon
 
Medios sociales
Medios socialesMedios sociales
Medios sociales
 
Medios sociales rodriguez
Medios sociales rodriguezMedios sociales rodriguez
Medios sociales rodriguez
 
Marketing jazmin
Marketing jazminMarketing jazmin
Marketing jazmin
 
Presentacion de la web 2.0 luis pernalete 4 c
Presentacion de la web 2.0 luis pernalete 4 cPresentacion de la web 2.0 luis pernalete 4 c
Presentacion de la web 2.0 luis pernalete 4 c
 
Medios sociales
Medios socialesMedios sociales
Medios sociales
 
Presentación de info diapostivas
Presentación de info diapostivasPresentación de info diapostivas
Presentación de info diapostivas
 
Medios sociales
Medios socialesMedios sociales
Medios sociales
 
Herramientas y recursos de la web 2.0
Herramientas y recursos de la web 2.0Herramientas y recursos de la web 2.0
Herramientas y recursos de la web 2.0
 
Medios sociales, intranets e extrane ts diego santos
Medios sociales, intranets e extrane ts diego santosMedios sociales, intranets e extrane ts diego santos
Medios sociales, intranets e extrane ts diego santos
 
Los medios sociales
Los medios socialesLos medios sociales
Los medios sociales
 
Documento...
Documento...Documento...
Documento...
 
Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0Servicios de la Web 2.0
Servicios de la Web 2.0
 
Taller tics
Taller ticsTaller tics
Taller tics
 
Teorico 5 Consumo par a par
Teorico 5 Consumo par a parTeorico 5 Consumo par a par
Teorico 5 Consumo par a par
 
Servicios web 2
Servicios web 2Servicios web 2
Servicios web 2
 
Desarrollo de la guia evaluativa internet y la web
Desarrollo de la guia evaluativa internet y la webDesarrollo de la guia evaluativa internet y la web
Desarrollo de la guia evaluativa internet y la web
 

Similar a Medios sociales: redes, blogs y más

Similar a Medios sociales: redes, blogs y más (18)

Informática
InformáticaInformática
Informática
 
Web 2.0 + Biblioteca 2.0 | parte 3
Web 2.0 + Biblioteca 2.0 | parte 3Web 2.0 + Biblioteca 2.0 | parte 3
Web 2.0 + Biblioteca 2.0 | parte 3
 
Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0Herramientas de la web 2.0
Herramientas de la web 2.0
 
Los medios sociales1
Los medios sociales1Los medios sociales1
Los medios sociales1
 
Diegoantuni1
Diegoantuni1Diegoantuni1
Diegoantuni1
 
SLAEpresentación2011
SLAEpresentación2011SLAEpresentación2011
SLAEpresentación2011
 
Aplicaciones web 2
Aplicaciones web 2Aplicaciones web 2
Aplicaciones web 2
 
Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0Aplicaciones web 2.0
Aplicaciones web 2.0
 
Infotecnologia semana 4
Infotecnologia semana 4Infotecnologia semana 4
Infotecnologia semana 4
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Trabajo informatica
Trabajo informaticaTrabajo informatica
Trabajo informatica
 
Eva preciado la web 2.0
Eva preciado la web 2.0Eva preciado la web 2.0
Eva preciado la web 2.0
 
WEB 2.0/Herramientas de Colaboración Digital
WEB 2.0/Herramientas de Colaboración DigitalWEB 2.0/Herramientas de Colaboración Digital
WEB 2.0/Herramientas de Colaboración Digital
 
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezasWeb 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Internet y las redes sociales
Internet y las redes socialesInternet y las redes sociales
Internet y las redes sociales
 
Herramientas web-2
Herramientas web-2Herramientas web-2
Herramientas web-2
 
Software Libre y Aplicación en Educación
Software Libre y Aplicación en EducaciónSoftware Libre y Aplicación en Educación
Software Libre y Aplicación en Educación
 

Último

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Medios sociales: redes, blogs y más

  • 1. Medios sociales Se conoce como medios sociales, o social media en inglés, el conjunto de medios y soportes para la comunicación social que se sirven de la tecnología web 2.0.El término 2.0 fue acuñado en 2004 por la firma O’Reilly para referirse a una segunda generación de la web con la que, gracias al uso intensivo de páginas dinámicas y aplicaciones conocidas como software social, los sitios web se beneficiarían de la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos y los usuarios tendrían control sobre la información. Más que un nuevo estándar tecnológico, la web 2.0 constituye una evolución de las aproximaciones tecnológicas y de comunicación que predominaron en los primeros años de la web. Sobre la base de estas nuevas orientaciones, se proporcionan utilidades y servicios a partir de una base de datos que puede ser fácilmente modificada por los propios usuarios, tanto en su contenido (incorporando, cambiando o eliminando información o asociando etiquetas a la información existente) como en la forma de presentarlos.
  • 2. • A diferencia de los sitios web tradicionales, diseñados principalmente para que los usuarios lean o visualicen sus contenidos, los sitios y recursos web que responden a una aproximación 2.0 se orientan a la configuración de redes sociales, actuando como entornos de encuentro y colaboración entre usuarios. Gracias a las herramientas, servicios y dispositivos de software
  • 3. • De entre los sitios y aplicaciones que responden a estas aproximaciones destacan, por su popularidad : los sitios de redes sociales Facebook, Tuenti, Google+ y LinkedIn, los tres primeros con una orientación eminentemente hedónica y el cuarto destinado a profesionales; las comunidades de intercambio de vídeos y fotografías YouTube, Instagram y Flickr; la red de microblogging Twitter; Wikipedia, la enciclopedia en línea elaborada a partir de las contribuciones de los internautas, y juegos en red y mundos virtuales
  • 4. Recursos de la web social • Los medios sociales surgidos gracias a las aproximaciones 2.0 tienen una importante característica en común: el contenido, servicio o producto que se acaba proporcionado en los sitios, ya sea de forma abierta o restringida, a determinados grupos de usuarios. Es el resultado de la interacción y el esfuerzo colaborativo de los usuarios finales, quienes trabajan de forma creativa y permiten que cualquier miembro de la red pueda contribuir. De entre los diversos medios sociales existentes, cabe señalar los blogs y micro blogs, los sitios centrados en proyectos colaborativos, las comunidades de contenidos, los sitios de redes sociales y los juegos en mundos virtuales
  • 5. • Las plataformas más utilizadas en la edición y publicación de blogs, como Blogger, Tumblr y WordPress, son gratuitas, conectan los blogs con los medios sociales más populares y facilitan la difusión en móviles a través de aplicaciones específicas. Solamente Tumblr albergaba 184 millones de blogs en mayo de 2014,contribuyendo al crecimiento de lo que se conoce como blogosfera, esto es, el conjunto de blogs en la web y sus correspondientes interconexiones (véase figura 1.18)
  • 6. • Los sitios de redes sociales, como Facebook, Tuenti y LinkedIn, incorporan aplicaciones con las que los usuarios crean y comparten sus perfiles personales. En ellos se describen a sí mismos y proporcionan información, fotografías o vídeos a modo de diarios biografías personales. Además, articulan listas de personas (inscritas también en el sitio de red social) con las que comparten una conexión, lo que les facilita la interacción con ellas y, a su vez, la consulta de sus respectivas listas de contactos. Es habitual que los miembros de estas redes sociales se sirvan de sus verdaderas identidades para crear sus perfiles personales, lo que dota de mayor autenticidad a la interacción. A ello se le añaden otras funcionalidades, como el intercambio de mensajes instantáneos, los chats, la notificación de actualizaciones en los perfiles de las personas de la lista de contactos, la planificación de encuentros, la organización de encuestas o el «registro» en un determinado lugar o establecimiento físico, lo que permite que otros usuarios puedan conocer la ubicación física precisa del usuario o acceder a promociones de ventas. Es habitual que los usuarios utilicen estos sitios para comunicarse con otras personas de su entorno personal o profesional, compartir contenidos, entretenerse o ampliar sus redes de relaciones, lo que los ha hecho muy populares.
  • 7. Chats, mensajería instantánea, telefonía IP y videoconferencia Internet es también un entorno adecuado para la comunicación en tiempo real entre usuarios utilizando preferentemente mensajes de texto, actividad que se conoce con el nombre de chat. Para ello se recurre a programas de software específicos, como los basados en el protocolo IRC (internet replay chat) o a aplicaciones integradas en la web, que también facilitan estas funciones. En cualquiera de los casos, se hace posible que un gran número de usuarios coincidan en canales o emplazamientos virtuales dedicados a una determinada temática y conversen en tiempo real. Como la comunicación suele realizarse a través del lenguaje escrito, se facilita el anonimato de los participantes, quienes pueden adoptar las identidades que más les apetezca. A diferencia de los chats convencionales, que requieren la presencia simultánea de los usuarios en un mismo canal y, en el caso de las redes IRC, el dominio de las órdenes de funcionamiento del software, para los usuarios de los sistemas de mensajería instantánea es suficiente con
  • 8. Otros recursos en línea • Internet cuenta con otros recursos, aparte de los hasta ahora comentados, con características y funciones bien diversas. Además de los sistemas Telnet y Gopher, ya extinguidos, dispone de foros y ofrece los sistemas FTP y P2P para la transferencia de ficheras. Como las listas de correo, los grupos de noticias surgieron al objeto de que los usuarios con alguna afinidad o interés común pudieran compartir información e intercambiar opiniones. Mientras que las listas de distribución se sirven del correo electrónico para intercambiar los mensajes, los grupos de noticias recurrían a espacios específicos para ello. En ambos casos podía actuar un moderador, que se encargaba de dirigir el debate. Los mensajes de los grupos de noticias se ponían en conocimiento del grupo a través de unos recursos diseñados a tal efecto que hacían la función de tablón de anuncios
  • 9. • El protocolo de transferencia de ficheros (FTP, file transmisión protocolo) fue un protocolo muy utilizado para la transmisión de documentos antes de la aparición de la web. Pero en la actualidad los usuarios particulares suelen recurrir a otras opciones para transferir archivos: a través del correo electrónico, mediante sistemas de almacenamiento en nube (Dropbox, iCloud...) o incluso mediante mensajería instantánea. Y cuando navegan en web descargan los archivos que se les ofrecen a través del protocolo http, en este caso activando los enlaces que conducen a los mismos. Aun así, los administradores tecnológicos de sitios web, o web masters, siguen haciendo uso del protocolo FTP para «subir» al servidor web las páginas web y los múltiples recursos que éste debe distribuir.
  • 10. Intranets y extranets • El concepto de intranet surge en la década de los años noventa, cuando las empresas comienzan a utilizar los recursos e instrumentos de Internet para compartir información en el ámbito interno de la organización. Una intranet es una red cerrada que pertenece a una empresa o institución y utiliza los protocolos de comunicación propios de Internet. Gracias a ella, el personal interno accede a información de la organización mediante la consulta de un sitio web de acceso restringido y se comunica con otros miembros a través de correo electrónico, recursos de web social, sistemas de videoconferencia, etc. Para aprovechar plenamente el potencial de esta tecnología, es habitual que se comparta con otras personas y organizaciones ajenas a la empresa, de ahí surge el concepto de extranet, una red cerrada que utiliza los estándares de Internet a la que pueden acceder personas que no forman parte de la empresa, pero están vinculadas a ella, como colaboradores externos, proveedores y grandes clientes.