2. PRESENTACIÓN DIRIGIDA A MAESTROS
PARA ENFRENTAR EL PROBLEMA DE
DESINTERÉS ESCOLAR EN SUS COLEGIOS
3. EL DESINTERÉS EDUCATIVO ES UNO DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS A LA HORA DE TENER
UNA BUENA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE CLASE. SEGÚN EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN,
EL 3, 07 % DE LOS ESTUDIANTES DE LOS COLEGIOS DEL PAÍS DESERTAN EN SUS COLEGIOS
POR DIFERENTES CIRCUNSTANCIAS, ESTO SIGNIFICA QUE AL AÑO CASI 300.000 NIÑOS Y
ADOLESCENTES ABANDONAN EL COLEGIO. UNA DE LAS CAUSAS MAS COMUNES DE ESTO ES
EL DESINTERÉS EDUCATIVO .
4. DESINTERÉS EDUCATIVO
EN COLOMBIA EL DESINTERÉS EDUCATIVO SE ESTA DANDO MAS QUE TODO EN
EL CAMBIO TRANSICIONAL ENTRE LA PRIMARIA Y LA SECUNDARIA. EN UNA
ENCUESTA REALIZADA POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN SE CONCLUYO QUE
EL DESINTERÉS EN LOS COLEGIOS SE ESTA DANDO POR LA FALTA DE
DIVERSIÓN EN LAS CLASES, MIENTRAS QUE EN PRIMARIA LA MAYORÍA DE
CLASES SON DIVERTIDAS, EN EL COLEGIO LOS PROFESORES NO TIENEN UN
MÉTODO DE ENSEÑANZA QUE LOGRE GUSTAR MUCHO A LOS ESTUDIANTES Y
HAGAN LAS CLASES MAS AMENAS.
5. DE LO ANTERIOR SE PUEDE CONCLUIR QUE LOS PROFESORES
NO ESTÁN BRINDADO UN CONOCIMIENTO A SUS
ESTUDIANTES DE MANERA FÁCIL DE ENTENDER PARA ELLOS
LA INTENCIÓN DE UN ESTUDIANTE ES APRENDER LO QUE LE
PRETENDE ENSEÑAR SU PROFESOR, PERO SI EL ESTE NO
TRANSMITE EL MENSAJE DE MANERA ADECUADA PARA EL
ESTUDIANTE , EL SIMPLEMENTE NO VA A ENTENDER Y ESTO
LLEVARA A CAUSAR UN DESINTERÉS POR ESA ASIGNATURA
O CLASE.
7. EL MUNDO ESTA EN CONSTANTE EVOLUCIÓN , Y ESTO LO EVIDENCIAMOS TODOS LOS DÍAS CON LA
TECNOLOGÍA.
EL CELULAR SE HA CONVERTIDO EN UNA HERRAMIENTA DE COMUNICACIÓN MUY IMPORTANTE EN NUESTRO
DIARIO VIVIR, CON ESTE ESTAMOS EN CONTACTO CON NUESTROS FAMILIARES, AMIGOS Y EN MUCHOS
TERMINALES TENEMOS ACCESO A INTERNET LO QUE LLEVA A EL USO DE REDES SOCIALES TALES COMO EL
WHATSAPP, FACEBOOK, TWITTER, INSTAGRAM, ETC.
8. EN LOS JÓVENES EL USO DEL CELULAR ES MUY EVIDENTE. ESTOS SON EL GRUPO POBLACIONAL MAS ACTIVO
DE REDES SOCIALES EN TODO EL MUNDO.
EL PROBLEMA CON EL CELULAR EN CLASE ES QUE ESTE ES EL MEDIO PARA ESTAR LOS JÓVENES ACTIVOS
MIENTRAS ESTÁN EN CLASE EN LAS REDES SOCIALES, Y AL NO ENCONTRAR INTERESANTE LA CLASE EN LA
QUE ESTÁN TRASLADAN TODA SU ATENCIÓN AL CELULAR.
9. LA PALABRA CLAVE PARA ENTENDER ESTO ES TRASLADAN. COMO PROFESORES DEBEMOS ENCONTRAR LA
FORMA DE QUE NUESTROS ESTUDIANTES SI RECIBAN Y COMPRENDAN LOS CONOCIMIENTOS QUE LES
TRANSMITIMOS. POR ESO PROPONGO UTILIZAR EL CELULAR EN VEZ DE DESVENTAJA COMO TODA UNA
VENTAJA.
11. HAY QUE TRASLADAR LA CLASE.
SI, ASÍ COMO LO OYEN, HAY QUE EMPEZAR A INNOVAR NUESTRAS CLASES.
MI PROPUESTA ES TRASLADAR LAS CLASES AL CELULAR. EN LA ACTUALIDAD HAY MUCHAS APLICACIONES
QUE PERMITEN ESTO, UN EJEMPLO DE ESTAS APPS ES GOCONQR
GOCONQR ES UN LUGAR DE ENCUENTRO ENTRE PROFESORES Y ALUMNOS EN EL QUE COMPARTIR RECURSOS
DE ESTUDIO, TRABAJAR EN PROYECTOS DE GRUPO E INICIAR HILOS DE DISCUSIÓN Y DEBATES.
SU APP MÓVIL PERMITE VISUALIZAR Y COMPARTIR RECURSOS DE ESTUDIOS CREADOS DESDE LA VERSIÓN
WEB ENTRE LOS QUE SE ENCUENTRAN MAPAS MENTALES, FICHAS DE ESTUDIO, DIAPOSITVAS, TESTS Y
APUNTES INTERACTIVOS. DE ESTA MANERA, SE PUEDE ACCEDER A UN CONTENIDO EDUCATIVO DESDE
CUALQUIER LUGAR.
12. CON ESTA APLICACIÓN PODRÍAMOS CAPTAR MAS LA ATENCIÓN DE TODOS, POR EJEMPLO SI ESTAMOS EN
UNA PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVAS LA CUAL ESTAMOS EXPONIENDO , LOS ESTUDIANTES PUEDEN
SEGUIRLA DESDE EL CELULAR Y VER ENLACES DONDE SE AMPLIA MAS EL TEMA, ETC.
ESTA ESTRATEGIA LA VOY A IMPLEMENTAR EN EL COLEGIO DE MI MUNICIPIO, YA HABLE CON ALGUNOS
PROFES Y ME DIJERON QUE LES PASARA LA PRESENTACIÓN Y EL VIDEO, AUN ASI ESTO SERÁ PUBLICO.
13. LA CUESTIÓN ES NO QUEDARNOS ATASCADOS EN EL PASADO Y
ACTUALIZARNOS UN POCO, UTILIZAR LOS NUEVOS MEDIOS PARA FACILITAR
LA ATENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES A LA HORA DE CLASE PARA ASÍ
MANTENERLOS INTERESADOS Y ADQUIERAN LOS CONOCIMIENTOS
NESCESARIOS
