Esta información es para hacerles conocer mas sobre la nube y su Web 2.0.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y
AUDITORIA
La nube y su Web 2.0
Por : Joselyn Analuisa
Curso : 2do Contabilidad “B”
Fecha: 16/04/2017

2. ¿Qué es y para que sirve?
 Las TIC forman parte de un
nuevo paradigma tecnológico
que sirve para modificar las
practicas sociales y educativas.
 Como consecuencia se han
transformado los colectivos ,
las interacciones y las
dinámicas sociales que
promueven nuevos procesos
de aprendizaje.

3. Tendencias identificadas como partes de las practicas
emergentes en educación
 El crecimiento se descentraliza para crear nuevas formas de producción.
 Las TIC afectan de manera profunda el trabajo y la comunicación.
 Las TIC aparte de ser un medio de capacitación es un nuevo método de
comunicación.
 Los docentes y sus instituciones confían mas en las TIC
 Nuestra forma de pensar hacia los aprendizajes están cambiando con servicios
comunitarios y con apoyo virtual.
 Las TIC que usamos se basan cada vez en la nube ya que la información es mas
rápida.

4. Características de la nube y las aplicaciones
mas comunes de la Web 2.0
 Simplifica la lectoescritura de contenidos.
 Amplifica los espacios de participación e intercambio.
 Se adaptan a las multitudes inteligentes.
 Permiten explorar formas de organizar y clasificar la
información.
 Permiten explorar formas de organizar y clasificar el
conocimiento explicito de manera colectiva.
Con la Web 2.0 los alumnos se convierten en autores de
nuevas ideas mas que en consumidores de datos de
información.

5. Versatilidad de las herramientas de la Web 2.0
 Son fácil de usar , gratuitas y practicas .
 Sus aplicaciones se han visto extendidas al simplificar la
lectoescritura de contenidos y al ampliar los espacios de
participación e intercambio.
 Las redes sociales se caracterizan por brindar espacios
virtuales para escribir y compartir contenidos con personas
que tienen el mismo interés.
 Administradores de contenido que se vinculan a toda
información en diversos espacios virtuales.

6. Los cuatro pilares de la Web 2.0
 ,
Pilar Algunos ejemplos de los sitios más
representativos
Redes htt://www.facebook.com
htt://myspace.com
Gestores de contenidos
htt://www.blogger.com
htt://www.joomla.org
htt://www.mediawiki.com
htt://www.google.com
htt://www.flickr.com
htt://www.youtube.com
htt://calendar.google.com
htt://slideshare.net
Organizadores sociales y de
información
htt://www.google.com
htt://clusty.com
htt://bloglines.com
htt://del.icio.us
Aplicaciones y servicios
htt://earth.google.com
htt://planner.zoho.com
htt://desktoptwo.com
htt://omnidrive.com.au

7. La Web 2.0 y sus herramientas de lectoescritura
digital
 Del internet se habla muchas cosas no podemos negar
que esta red mundial esta cambiando al mundo.
 A modificado hábitos para buscar y encontrar datos e
información.
 Este proceso de socialización virtual se asociaba al uso
de herramientas ,fue conocido como el correo
electrónico.
 Sin duda, la red mundial de computadoras ha provocado
un cambio en el proceso de aprendizaje de las personas.

8. Herramientas de la lectoescritura digital
Los blogs
 Para García Aretio los blogs son considerados como “la
imprenta personal del siglo XXI”.
 Los edublogs pueden ser de diversos tipos dependiendo de lo
que se puede mostrar a otros.
 Los edublogs son herramientas que fortalecen el aprendizaje
de los estudiantes.
 En la actualidad son dos los blogs de mayor uso en internet:
Blogger y WordPress.
,

9. Las wikis
 La palabra wiki proviene del hawaiano y
significa rápido.
 Una pagina wiki se elabora con un
programa de edición que, junto con el
programa de acceso directo wiki, el
usuario escribe desde su PC , sobre una
plantilla sin necesidad de saber lenguaje
HTMI.

10. Usos que se puede dar a los edublogs
 Publicar materiales y/o recursos educativos abiertos.
 Establecer discusiones en línea.
 Crear y compartir trabajos conjuntos.
 Diseñar un boletín ,una revista o un periódico.
 Colocar archivos multimedia .
 Como medio de comunicación con la comunidad.
 Como organizador de tareas, eventos o prácticas.
Bibliografía: https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookRead.aspx