Tecnologías aplicadas dentro de un aula escolar

1. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A
LA EDUCACIÓN
EQUIPO TIGRES
• Mireya Urzúa Martínez
• Karina Zoraya Dorantes Urióstegui
• José Alfredo Arizmendi Juárez

2. BLOG
1) Definición.
2) Uso educativo.
3) Programas.
4) Forma de realizarlo.

3. Blog
Converting your business from Good to Great. 3
Un blog es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su
autor, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo
comentados por sus lectores.

4. Blog
Converting your business from Good to Great. 4
Sirve como publicación en línea de historias con periocidad muy alta, que
son presentadas con orden cronológico inverso.

5. Blog
Converting your business from Good to Great. 5
Pueden mostrar enlaces a otros blogs o paginas para ampliar la
información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que
empezó otro blog.

6. Uso educativo
Converting your business from Good to Great. 6
Un blog educativo tiene como finalidad publicar y compartir contenido
académico, contribuyendo a que dichos contenidos sean más accesibles
a los estudiantes.
Esto supone un cambio en los conceptos de la educación, ya que ahora
el alumnado tiene un papel mucho más activo.

7. Uso educativo
Converting your business from Good to Great. 7
Utilizando esta y otras TICs tanto los profesores como los alumnos
pueden expresarse, intercambiar ideas o conocimientos, trabajar en
equipo, continuar con su formación, adquiriendo nuevos conocimientos a
través del blog.

8. Uso educativo
Converting your business from Good to Great. 8
Así mismo, los alumnos pueden crear sus propios blogs, además de
participar en los que crean los profesores. También pueden aportar
materiales multimedia, imágenes, videos, sonido, animaciones, etc.

9. Blogger
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10. Wordpress
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11. Tumblr
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12. Squarespace
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13. Livejournal
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14. Forma de realizarlo.
Converting your business from Good to Great. 14

15. CHAT

16. Es un sistema de comunicación sincrónica en Internet tipo
“talk on line” donde una persona se puede conectar a un canal
y charlar amigablemente con los que se encuentran conectados
a ese canal en ese momento para conversar acerca de algún
tema

17. Designa una conversación escrita realizada de manera instantánea mediante el
uso de un software entre dos o más personas conectadas a la red, generalmente
internet, ya sea a través de los llamados chats públicos donde cualquier persona
puede entrar o privados, cuando la entrada está sujeta a autorización.
Es uno de los métodos de comunicación digital surgido con las nuevas
tecnologías.

18. Sirve para poder comunicarse con grupos de personas las cuales
opinan de diferentes temas y se entretienen incluso con herramientas
como el video chat enviándose enlaces. Hay diferentes tipos de chat o
también grupos de discusión etc.

19. CARACTERISTICAS GENERALES DEL
CHAT:
 Mensajes Instantáneos
 Enlaces Web
 Videos
 Imágenes
 Audio
 Archivos
 Discusión
 Capacidades Móviles
 Salón de Chat
 Anonimato
 Disponible 24/7/365

20. TIPOS DE CHAT:
 Web chat
 Chat tipo IRC(Internet Relay Chat)
 Chat de mensajería instantánea
 Multimedia Chat
 Chat para tiendas y empresas
 Chat Educativos on line
 Chat para encontrar parejas
 Chat para buscar amigos
 Chat para adultos

21. La integración del Internet al sistema educativo ha enriquecido en gran manera
el proceso de enseñanza-aprendizaje. La gran cantidad de herramientas que esta
tecnología pone al alcance de estudiantes y maestros hace mucho más versátil
este proceso. Una de estas herramientas es el Chat.
USO EDUCATIVO DEL CHAT

22. Aunque este recurso electrónico es mas común para ocio y el entretenimiento,
la realidad es que el chat es una valiosa herramienta educativa. Los trabajos
colaborativos, reuniones y clases virtuales son algunas de las utilidades académicas.
La efectividad del uso del Chat en la educación es algo
que va a depender del tipo de actividad que se ejecute, el
tiempo con el que se cuente, las reglas previas que se
establezcan antes del intercambio de mensajes y el
compromiso que tenga cada cual con su gestión
académica

23. PROPOSITOS DEL USO EDUCATIVO DEL CHAT
 Establecer la comunicación de varios estudiantes sin necesidad de estar
presentes
 Permitir la participación de estudiantes de varias regiones y países
 Establecer encuentros virtuales entre los alumnos
 Debatir y examinar temáticas en forma colectiva
 Orientar a uno o varios estudiantes
 Ser tutor de los estudiantes en la realización de proyectos
 Evaluar sus intervenciones y aportaciones de un tema en particular
 Realizar actividades conjuntas
 Brindar asesoría a los estudiantes
 Realizar preguntas y comprobar el aprendizaje del grupo de trabajo
 Retroalimentar a los alumnos en los trabajos en equipo
 Evaluar de manera independiente las participaciones

26. PROGRAMAS
EDUCATIVOS CON LA
APLICACIÓN DE CHAT
1. Edmodo.com
2. Eduredes.ning.com
3. GoingOn.com
4. Academia.com
5. Mendeley.com
6. Moodle.com
7. Claroline.net
8. Dokeos.com

27. Como realizar un chat para uso educativo
 Los participantes deben pertenecer al mismo grupo de estudio o una materia especifica
 Se debe establecer desde un inicio los propósitos para los que el chat se crea
 Fijar un código de comportamiento dentro del chat (lenguaje e información compartida)
 Fijar reglas de participación de cada uno de los estudiantes
 También es conveniente establece un número de participantes limitado dentro del chat
 Dejar registro de la conversación o tutoría realizada

28. ¡¡¡ GRACIAS !!!