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Qué es el codo de niñera?
Bajo este singular nombre se encuentra una lesión que se suele
provocar a los niños de entre 1 a 5 años de edad cuando se les
intenta levantar cogiéndole de los brazos, concretamente asiéndoles
de lo que son las muñecas. En concreto, se debe a que el hueso del
codo, el radio, se disloca cuando el adulto tira del pequeño hacia sí
mismo.
El hecho de que sea a esa edad cuando pueden ser víctimas de la
misma es que sus ligamentos presentan una gran elasticidad.
LA GIMNASIA CEREBRAL ES
PARA TODOS…
 El aprendizaje significativo se logra
jugando.
 El cerebro vive múltiples estados de
desarrollo.
 El cerebro Triuno representa las tres
partes del cerebro:
 1.- Tallo o cerebro reptiliano
 2.- Mamífero
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RESULTADOS UTILIZANDO
BRAIN GYM
 - Libera hábitos de estrés o compensación que
dificultan el aprendizaje.
 - Aprende sin esfuerzo o estrés.
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 - Mejora la memoria, el nivel de comprensión.
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  • 11. Qué es el codo de niñera? Bajo este singular nombre se encuentra una lesión que se suele provocar a los niños de entre 1 a 5 años de edad cuando se les intenta levantar cogiéndole de los brazos, concretamente asiéndoles de lo que son las muñecas. En concreto, se debe a que el hueso del codo, el radio, se disloca cuando el adulto tira del pequeño hacia sí mismo. El hecho de que sea a esa edad cuando pueden ser víctimas de la misma es que sus ligamentos presentan una gran elasticidad.
  • 12.
  • 13.
  • 14. LA GIMNASIA CEREBRAL ES PARA TODOS…  El aprendizaje significativo se logra jugando.  El cerebro vive múltiples estados de desarrollo.  El cerebro Triuno representa las tres partes del cerebro:  1.- Tallo o cerebro reptiliano  2.- Mamífero  3.- Cerebro neo- mamifero o neo-corteza
  • 15. RESULTADOS UTILIZANDO BRAIN GYM  - Libera hábitos de estrés o compensación que dificultan el aprendizaje.  - Aprende sin esfuerzo o estrés.  - Fortalece habilidades y procesos de aprendizaje  - Mejora la memoria, el nivel de comprensión.  - Se comunica más fácilmente.  - Mejora en matemáticas  - Puede leer y escribir con más facilidad  - Puede estar más motivado y tener más concentración  - Puede escuchar, coordinar y organizarse más fácilmente.  - Puede mejorar su actitud y comportamiento.