2. PROPUESTA DE PRIMER GRADO
Mecanismos: Polea correa, Rueda dentada A, Rueda dentada B
Movimiento de entrada y salida: Giratorio, Circular.
Aplicaciones(usos reales en objetos):
1. Mascota (mover la cabeza)
2. Mayordomo (movimiento de brazos)
3. Personaje de fantasía (trasladarse)
4. PROPUESTA DE SEGUNDO GRADO
Mecanismos: Rueda dentada de doble perfil A, Rueda dentada de
doble perfil B, Tornillo sin - Rueda dentada con.
Movimiento de entrada y salida: Giratorio, Circular- cambio de
dirección
Aplicaciones(usos reales en objetos):
1. Lavadora
2. Batidora
3. Limpiadora de ventanas
8. PROPUESTA DE CUARTO GRADO
Mecanismos: Cremallera rueda dentada, Excentrica biela embolo A,
Excentrica biela embolo B
Movimiento de entrada y salida: Giratorio, Lineal - Alterno
Aplicaciones(usos reales en objetos):
1. Juego de los lagartos (golpear la mayor cantidad de veces)
2. Barco pirata
3. Simulador (montaña rusa)
10. PROPUESTA DE QUINTO GRADO
Mecanismos: Cremallera rueda dentada, Polea cuerda, Tornillo sin
fin Cremallera, Torno cuerda
Movimiento de entrada y salida: Giratorio, Lineal- continuo
Aplicaciones(usos reales en objetos):
1. Banda transportadora
2. Organizador de cajas (grúa)
3. Maquina cortadora de papel
14. ANÁLISIS DE MI PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
La construcción de cada uno de estos mecanismos previo al
desarrollo de las lecciones de robótica es de mucha importancia, ya
que nos permite ver las formas mas fáciles y correctas del uso de
los motores y las piezas, esto nos va a permitir mejorar nuestra
intervención a la hora de que los estudiantes estén construyendo,
poder orientarlos si están haciéndolo de manera correcta o
detectar errores que nosotros mismo cometimos.