Video del Pensamiento Computacional

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales
Software de las Ciencias Sociales
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
Nombre: Kevin Villacís
Paralelo: 3º“B”
Docente: MSc. Fausto Velásquez
Período: 2018-2019

2. PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
 En la sociedad las computadoras se
volvieron una herramienta esencial
para las actividades diarias de cada
persona.
 El hardware y software que
compone los sistemas y herramientas
tecnológicas de la actualidad son
creados por personas que
comprenden los conceptos
subyacentes de las ciencias de la
computación.

3. PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

4. OBJETIVO
Desarrollar sistemáticamente las habilidades de pensamiento crítico
y resolución de problemas con base en los conceptos de la
computación. En suma, potenciar el aprovechamiento del poder de
cálculo que tienen las computadoras actualmente.

5. COMPONENTES
Pensamiento Computacional = Pensamiento Crítico + Poder de Computación
Pensamiento Crítico
Es el modo de pensar sobre
cualquier tema, contenido o
problema; en el cual el pensante
mejora la calidad de su
pensamiento al apoderarse de
las estructuras inherentes del
acto de pensar y someterlas a
estándares intelectuales.
Poder de Computación
Por medio de los conceptos de la
computación es posible
entender que aspectos de un
problema son susceptibles a
resolverse, aprovechando el
poder del procesamiento de las
computadoras actuales.

6. CONCLUSIONES
 El pensamiento computacional es un enfoque para la resolución de
problemas que enfatiza la integración de pensamiento crítico, los
conceptos de la computación y las tecnologías digitales.
 El pensamiento computacional realza las formas de estructurar un
problema mediantes los conceptos subyacentes de la computación y
reenfoca la creatividad humana al permitir considerar las posibilidades de
resolver problemas con la ayuda del procesamiento de información de
computadoras