El documento analiza los postulados teóricos que fundamentan el estudio de las funciones de la familia y sus áreas de influencia. Explora factores como los psicológicos, biológicos y sociales que afectan a la familia, así como sus funciones de cuidado, afecto, reproducción, socialización y estatus socioeconómico. Finalmente, menciona algunas referencias bibliográficas sobre el tema.
6. Analizar los postulados teóricos que fundamentan el estudio
de las funciones de la familia, sus características y áreas de
influencia, con el fin de tener parámetros clínicos en el
estudio de los sistemas familiares.
7. Factores a considerar:
Factor psicológico:
Compartir
sentimientos, y
expectativas al realizar
dicha unión
Factor biológico:
aspectos
reproductivos,
planificación familiar,
desarrollo individual de
cada miembro.
Factor social:
Tradiciones y leyes
que la sociedad nos da
para poder vivir dentro
de ella, así como
normas y valores
Para el mejor
desempeño de
un rol en el
ámbito individual
y familiar
8. Transformar en un tiempo determinado a una apersona totalmente dependiente de sus
padres.
• Individuo autónomo
• Madre educador primordial
• 6 primeros años de vida
• Escuelas( se encargaran de ayudar
en este tema a la madre)
Transmisión de
tradiciones y cultura
social
Socialización
9. Es la que propiamente permite la conservación de la
especie.
• Alimentación
• Vestido
• Seguridad física
• Apoyo emocional
Cuidado
10. Actitud hacia nuestros semejantes, en relación con esta necesidad de recibir afecto y
proporcionarlo, la interacción entre los miembros de la familia.
Aspectos psicológicos
Del desarrollo de sus miembros y la
forma en que muestra sus emociones
dependerá el buen funcionamiento de
del núcleo familiar
Manifestaciones físicas de
afecto( abrazos, besos,
caricias)
Afecto
12. Cambios actuales en la función de reproducción:
• Disminución de las tasa de fecundidad por incremento en los programas
de planificación familiar
• Aumento de los índices de separación y divorcio
• Mayor participación de la mujer en el campo laboral y cultural
• Ampliación de la esperanza de vida
13. Conferir a un miembro de la familia tal o cual nivel socioeconómico, equivale
a transferirle derecho y obligaciones.
Factores económicos,
educacionales y ocupacionales.
Clase social, mismo nivel
socioeconómico.
Estatus y nivel socioeconómico
Participación y transmisión de las
características sociales que le otorgan a la
familia una determinada posición ante la
sociedad.
14. • Familia. Introducción al estudio de sus elementos. Apolinar
Membrillo Luna
• Medicina familiar. La familia en el proceso salud-enfermedad.
José Luis Huerta González.
• Elementos esenciales de la Medicina Familiar, conceptos
básicos para el estudio de las Familias. Código de Bioética
en Medicina Familiar. 1º Reunión de Consenso Académico
en Medicina Familiar de Organismos e Instituciones
Educativas y de Salud.
Notas del editor
En general se reconoce que la famiia es la institución social básica en el seno de la cual se determinan el comportamiento reproductivo, las estructuras de socialización, el desarrollo emocional y las relaciones con la comunidad. Constituye la forma mas simple de organización en la que dos o más individuos se asocian para compartir metas comunes y funciones.
Contexto económico: (arcaica, tradicional y moderna)
Contexto demográfico: urbana, subuibana y rural
Comportamiento antropológico:( distribución del poda, jerarquía, roles y dpo de liderazgo: familia apartada y familia enreda.da)
Composicion: De acuerdo a su 'composición" o características de sus integrantes y de si hay o no algún grado de consanguinidad, podemos clasificar a la familia
Son aquellas familias en las cuales se considera que cumplen todas sus funciones.
Funcionales: Mejor atención de problemas relacionales y de dinámica familiar en sus diferentes áreas, y según sus interacciones personales.
Disfuncionales: No actúan según lo que de ellas se espera en relación con las funciones que se le tienen asignadas.
Ocupacion: campesina , obrera y profesionales
Cultura: indígena, rural, urbana
Que tipo de familia: monoparental extendida
Según Maslow el comportamiento humano esta motivado, controlado e influido por una jerarquía de necesidades que son:
Fisiologicas: aire , agua, alimento, sexualidad
Seguridad: orden , normas para guiar los propios actos y sentirse libre de temores y amenazas
Sociales amor, afecto, sentimientos de pertinencia y contacto humano.
ASEGURAR LA SUPERVIVIENCIA Y FORJAR SUS CUALIDADES
Estima: respecto auno mismo,logros, obtención de del respecto alos demás
Realizacion personal: satisfacción de la capacidad personal necesidad de superación
LA HOMEOSTASIS FAMILIAR ESTA EN FUNCION DEL ESTADO DE BIENESTAR BIOLOGICO , PSICOLOGICO, SOCIAL
ATRAVES DE ESTA PODEMOS FAVORECER EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PERSONAL LIGADA A LA IDENTIDAD FAMIIAR Y SE FACILITE LA PARTICIPACION SOCIAL Y EL ENFRENTAMIENTO DE NUEVAS EXPERIENCIAS
DEFICIENCIA: AUSENCUA DE UNO DE LOS PADRES , TOXICOMANIAS, DESEMPLEO , DELINCUNCIA, PROBLEMA LEGALES, CONFLICTOS FAMILIARES, PROSTITUCION, HUIDA DEL HOGAR,
DEFICIENCIENTE CUMPLIMIENTO: MALA ADAPTACIÓN CONYUGAL, UNION MARITAL ENTRE ADOLESCENTES, HIJOS SOBREPROTEGIDOS, DEPENDENCIA EMOCIONAL DE LAPAREJA DE SUS FAMILIAS DE ORIGEN.
SUPERVIVENCIA
INCUMPLIMIENTO: PAREJA EN EDAD REPRODUCTIVA SIN EMPEO DE METODO DE PLANIFICACION FAMILIAR , EMBARAZO NO DESEADO O NO PLANEADO, ABORTOS ESPONTANEOS O PROVOCADOS , DISFUNCION SEXUAL , INFERTILIDAD , EMBARAZO EN ADOLSCENTES EXCESO DE HIJOS.
LA FAMILIA DEBE SATISFACER LAS NECESIDADES RECIPROCAS Y COMPLEMENTARIAS DE SUS MIEMBROS FOMENTAR LA LIBRE RELACION ENTRE ELLOS , PERMITIR Y ESTIMULAR LA INDIVIDUACION ATRAVEZ DEL RESPECTO ,RECONOCIMIENTO, MANTENER LAUNION Y SOLIDADRIDAD EN FAMILIA CON UN SENTIDO POSITIVO DE LA LIBERTAD