Explicación de la cartelera realizada en clase con mis compañeras.

2.  Gestión: acción y consecuencia de realizar
trámites con eficiencia y prontitud, esto
posibilita la realización de una operación,
asunto, proyecto, entre otros.
 Procesos de gestión para llevar a cabo un
Proyecto pedagógico: Planificación
estratégica, elaboración de estrategias,
procesos de gestión, Comprensión de lo que
son los procesos pedagógicos.

4. a diferencia entre administración y gestión está relacionada
con la comprensión y con el tratamiento de las unidades y las
problemáticas educativas.
Para lograr que un trabajo educativo sea óptimo es necesario
una transformación, es decir, volver a rediseñar bajo ciertos
principios los cuales son:
 Fortalecimiento de la cooperación.
 Integración de funciones separadas como diseño y
ejecución.
 Reorganización de la comunicación.
 Generación de nuevas competencias.

6.  El trabajo en equipo o colaborativo en las
instituciones educativas se relaciona con
procesos que faciliten la comprensión,
planificación, acción y reflexión conjunta
acerca de lo que se quiere hacer y cómo.

8.  La gestión educativa tiene el objetivo de
construir una organización inteligente que
proporcione el aprendizaje de todos sus
integrantes que esté abierta a la
experimentación, que sea capaz de innovar
para el logro de sus objetivos educacionales,
romper las barreras, tener claridad en lo que
se quiere hacer.

9.  La gestión educativa compromete a los
gestores para que amplíen sus
conocimientos y competencias profesionales
para generar intervención y lograr el
mejoramiento en la calidad educativa.

10.  Existen 3 componentes de la gestión
educativa estratégica:
 Reflexión
 Decisión
 Liderazgo

11. GRACIAS