Tema que trata de como el entorno,aprendizaje y relaciones sociales son factores que pueden afectar al alumno.

1. Levi Olivares 13.240.528
Universidad Bicentenaria de Aragua
Introducción a la Psicología
Educacional

2. ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA ESCOLAR?
Es la rama de la psicología que
se centra en el ámbito
educativo
Se basa tanto en los
problemas de aprendizaje,
como la conducta de los
alumnos

3. FUNCIONES
Organizan distintas
actividades que sirvan
de gran ayuda al
entorno escolar, en este
caso al alumno, para
que así logre un buen
desempeño
Educación

4. FUNCIONES
Consiste en ofrecer
alternativas o soluciones
que mejoren el ambiente
educativo, el aprendizaje,
la conducta y sobre todo al
desarrollo del alumno y
como puede afectarlo
Consultoría

5. FUNCIONES
Proveen consejería psicológica
para ayudar en los problemas
interpersonales
Intervención
Trabajan
directamente con
las familias y sus
hijos
Proveen
capacitación en
destrezas sociales
y manejo de la ira

6. FUNCIONES
Enfoque psicoeducativo en el
manejo de:
*Destrezas académicas y
sociales
*Aptitud hacia el aprendizaje
*Desarrollo personal y emocional
*Ambiente del aprendizaje
Evaluación

7. TEORÍAS Y PRECURSORES
*Burrhus F. Skinner: Teoría del
condicionamiento operante
*Erik Erikson: Teoría Psico-
social
*Lev Vygotsky: Teoría del
aprendizaje Socio-Cultural
*Jean Piaget: Teoría
Cognoscitiva

8. ORGANIZACIONES
*Asociación de Psicólogos Escolares en Puerto Rico (APEP)
*Asociación de Psicología de Puerto Rico (APPR)
*International School Psychology Association (ISPA)