SESION

1. 1. Después de haber leído , completa el siguiente organizador a partir de las ideas del
texto:
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
CONOCEMOS LOS SONIDOS Y SUS CUALIDADES
COMUNICACIÓN
Propósito: Hoy identificaremos información sobre el sonido y sus cualidades
haciendo uso de un texto expositivo.

2. 2. Completa la información en el siguiente cuadro:
3.Responde las siguientes preguntas:
4. En el texto el autor ha utilizado las siguientes imágenes:

3. ¿Con qué finalidad las ha utilizado?
Imagen 1: __________________________________
Imagen 2: __________________________________
¿Estás de acuerdo con el uso de estas imágenes?, ¿por qué
5.A continuación, elabora un listado de sonidos fuertes y débiles que puedes identificar en
la naturaleza:
Evalúa tus aprendizajes:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
¿LO
LOGRÉ?
¿QUÉ NECESITO
MEJORAR?
Escribí lascualidadesdel sonidoyexpliqué cómose
producensonidosdiferentes.
Obtuve informaciónmediantelalecturade untexto
expositivosobre el sonido.
Jerarquicé ideasprincipalesycomplementariasapartirde
informaciónexplícitae implícita
Reflexionésobre lainformaciónobtenida,contrastándola
con mi propiaexperiencia,afinde formarme unaopinión
personal.
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