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• PROPÓSITO
• Fortalecer a los directivos para que
implementen en sus II.EE. estrategias
de mejora de los aprendizajes.
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Observamos el video “¿Para qué hacer un diagnóstico?”
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  • 2. • PROPÓSITO • Fortalecer a los directivos para que implementen en sus II.EE. estrategias de mejora de los aprendizajes. PRODUCTO DE LA AT Propuesta de actividades para el Plan de mejora
  • 3. Observamos el video “¿Para qué hacer un diagnóstico?” Respondemos las siguientes interrogantes sobre lo observado en el video:  ¿Cómo vemos nuestro diagnóstico críticamente en relación al vídeo observado?  ¿Por qué es importante el diagnóstico en el planeamiento estratégico? (PAT)  ¿Qué palabras claves encontramos en la exposición del ponente? “¿Para qué hacer un diagnóstico?”
  • 4. I Bloque Semanas de Gestión Período lectivo 2022 (marzo a diciembre) Del 1 al 11 de marzo Del 25 de julio al 5 de agosto Del 10 al 14 de octubre Del 19 al 30 de diciembre II Bloque Semanas de Gestión III Bloque Semanas de Gestión IV Bloque Semanas de Gestión V Bloque Semanas de Gestión Del 16 al 20 de mayo SEGUIMIENTO INICIO IMPLEMENTACIÓN Semanas de gestión: ¿En qué momento nos encontramos? EVALUACIÓN SEGUIMIENTO
  • 5. Resultados de la evaluación diagnóstica ¿Hemos consolidado los resultados de la evaluación diagnóstica? ¿Conocemos las competencias con mayores dificultades y qué acciones se han tomado a raíz de estos resultados?
  • 6. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Comunicación Promedio UGEL 52%
  • 7. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Comunicación
  • 8. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Comunicación
  • 9. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Comunicación
  • 10. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Comunicación
  • 11. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Comunicación
  • 12. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Comunicación
  • 13. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Matemática
  • 14. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Matemática
  • 15. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Matemática
  • 16. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Matemática
  • 17. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Matemática
  • 18. Resultados de la evaluación diagnóstica a nivel de UGEL Área: Matemática
  • 19. Resultados de la evaluación diagnóstica: • ¿Cómo hemos trabajado la evaluación para el diagnóstico de la IE? ¿Con qué actores hemos negociado los resultados de la evaluación diagnóstica? ¿Cómo lograremos que, desde la planeación, mejoremos los aprendizajes de nuestros estudiantes?
  • 20. Propuesta del Plan de Mejora
  • 21. ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA LAS SEMANAS DE GESTION • Evaluar el PAT (Plan Lector, Plan de Tutoría y convivencia, Plan de gestión de riesgos, participación en concursos nacionales y regionales). • Evaluar resultados de los aprendizajes al término del primer semestre. • Sistematización del monitoreo e implementación de acciones de mejora. • Evaluar la gestión de la convivencia escolar. • Evaluar los avances del trabajo colegiado. • Evaluar y reajustar los procesos de planificación curricular.